臨近期中，等待我們的又是一大堆考試。這不，下午剛上課，數學老師李老師就拿起了講台上早已準備好的試卷。
同學們愁眉苦臉地拉開桌子，臉上笑嘻嘻，心裏可是一萬個不願意。經過一個下午的戰鬥，考試結束了，同學們熱火朝天地討論着這次考試。
第二天早上來到教室，腳剛踏進門坎，我就發現了不對勁。我從講台經過繞到我的座位，看見老師正翻閲着試卷，86、79、89……一張張試卷翻過，全是幾個90分以下的，我的心提了起來。
上課了，老師沒有發試卷，而是讓我們做了幾道方程。這是要鬧哪一齣？剛下筆，老師就説：“昨天考試，起碼有十幾個人錯了這個方程！”我應該沒錯吧，昨天檢查了很多遍啊。“我只想要拉住流年，好好地説聲再見……”悠揚的歌聲響起了。“是哪個班這麼不應景啊？我們這兒捱罵，你那兒唱《記念》！”我心裏想着，看了眼講台上的老師，哎，我們班啥時候有這待遇啊……
做完題，老師終於把試捲髮了下來。當我看到同學發給我的試卷的時候，我愣住了，一，一百分？這咋不按套路出牌呢？正常流程不應該是我考得很差，然後被老師劈頭蓋臉的罵一頓嘛？大家再次熱火朝天地討論了起來。
“起立！”下課啦？不不不，是我們再一次的觸犯了老師的規矩。“呸呸呸，叫你們多嘴，被罰站了吧？”我心裏嘀咕着。不巧，下課了。“要站的就站着，不站的就出去玩！”言罷，老師走了。站？怎麼可能站？同學們一個個衝出教室……
自那次考試之後，我終於明白了什麼叫“每逢考試，必沒好事”！