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古詩讀後感400字作文大全專題
古詩讀後感400字作文
三年級讀後感:《作文裏的奇案》讀後感4750字
06-18
《作文裏的奇案》一書由法國作家伊夫.格勒韋寫的推理小説。這本書的主要人物是埃爾萬和卡桑德拉。事情開始於一堂作文課。達萊納女士給大家佈置了一份特殊的作業,要求全班二十五個同學在早上九點至十點半之間,散佈到小鎮...
國二讀後感作文:讀《偉人瞿秋白》後感450字
06-17
當我看到《偉人瞿秋白》這本書時,我心中充滿了種種疑惑:為什麼説瞿秋白是偉人?以前怎麼沒聽過瞿秋白······帶着這些疑問,我翻開了第一頁。瞿秋白的畫像映入你的眼簾。提到瞿秋白,你對他有多少了解?我也不知道多少,但書...
四年級讀後感:《香菱學詩》讀後感600字作文
03-21
談起文學我就非常有興致,學起文學,我就忘乎所以。這回我又找到了一個知已——香菱。她對詩的興趣可比我大多了,為了學習寫詩,她更是廢寢忘食。剛和她接觸,我就感到她對文學是多麼的如飢似渴,薛蟠外出經商,她隨薛寶釵搬進了大...
單元作文:我最感動的一首古詩450字
05-06
《示兒》這首古詩是寧代詩人陸游臨終前寫給兒子們的遺言,表達了詩人強烈的愛國主義熱情和一心盼望收復失地,實現祖國統一的渴望心情。詩中“死去元知萬事空,但悲不見九洲同。”抒寫了詩人臨終前的思念和遺憾,人死了,一切都...
國三讀後感作文:《簡愛》讀後感4800字
09-03
“簡愛”、“簡愛”,反覆唸叨着這兩個字,當初的我尚且不知這個名字是根據女主角的名字直譯成中文而來,以為這是書的靈魂,只見它但笑不語,盈盈一笑中,無限風情傾瀉而出,令人情難自禁地輕輕撫上,隨即被勾入書中的世界……在暴雨...
單元作文:我最感動的一首古詩400字
05-07
明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。(文嘉《明日歌》)今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為...
《古希臘神話》讀後感450字作文
09-07
三(3)班王朔辰〈〈古希臘神話〉〉是古希臘人經過幾百年的創造和積累形成的一個瑰麗的民間口頭文學寶藏。古希臘神話故事充滿智慧和神奇的色彩,講述的是宙斯統制天國時期圍繞諸神和英雄們發生的曲折跌宕的故事,主要包括神...
古詩詞名句:品讀古詩詞800字作文
06-23
我喜歡古詩詞。打開一本試卷,慢慢品讀,細細咀嚼,不求背得快,只求意得深,我總會不知不覺中走進詩人的情感和描繪的意境中。品讀古詩詞要學會理解詩人真心抒發的情感以及詩句的畫面,此時詩人的心情是悲還是喜?常常詩裏面一些感...
人教版三年級上冊五單元作文:盤古開天地讀後感450字
12-18
盤古開天地讀後感今天,我讀了《盤古開天地》這篇文章。讀後,我的心情久久不能平靜,我被盤古那捨己為人的精神所感動。文章的主要內容是這樣的:從前,天、地是連在一起的,整個宇宙到處都是漆黑,混沌一片。有一天,盤古醒來了,他發...
讀古詩《清明》有感650字作文
06-13
清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。這首古詩以短短的二十八個字,生動地描繪了清明節在他鄉的詩人心中的苦悶。當時,天陰沉沉的,詩人在急急地趕路,恰巧又遇小雨,更加劇了心中的苦悶。於是想借酒...
讀後感:《半小時漫畫唐詩》讀後感750字作文
07-02
歷史是枯燥的,這是很多人的心聲。歷史如此,何況唐詩?那一個個的賞析,使人眼花繚亂。但是,<<半小時漫畫唐詩>>這本書,用風趣幽默的方式講出了唐詩的原意,深意,與詩意。這本書講的是唐詩,可為了全面性,竟從古詩起源講起,不...
愛國文章讀後感:《我愛祖國》詩歌讀後感600字作文
08-13
我的祖國,高山巍峨,雄偉的山峯俯瞰歷史的風狂雨落,暮色蒼茫,任憑風雲掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫……這慷慨激昂的詩句從我們心中澎湃而出,胸膛裏狹隘和污濁被盪滌一空,留下的是燃燒的熱血和傲...
[古詩詞徵文]古詩在我身邊400字作文
06-29
在我們身邊,我們經常接觸許多的文章,但我們接觸最多的仍是古詩,從我們小的時候已經接觸了,不知大家是否記得第一首學的古詩呢?我記得我學的點一首古詩是《關雎》,這首古詩在我小的時候已經給我定下了愛是什麼。關關雎鳩,在河...
國二讀後感作文:水滸傳讀後感4900字
09-01
當我捧着這本《水滸傳》時,我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳的《好漢歌》:“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊……”,頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢。“逼上梁山”是民間的一句俚語,是描寫一個人走投無路之下選擇的無奈之舉...
《于丹重温最美古詩詞》讀後感800字作文
06-16
歷史的光影旋轉散射,許多驚豔的光,轉瞬即逝,不留痕跡。而唐詩宋詞卻是那温和不變的橘紅色的燈光,我坐在燈下,與詩人們在心靈最深處相逢,而後開始學着詩意的生活。我跟隨橘色的燈光,溯回到盛唐,那個詩情洋溢的時代,頓悟自己原來...
古詩《曉出淨慈寺送林子方》讀後感700字作文
06-13
畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。相信大家對楊萬里寫的《曉出淨慈寺送林子方》這首古詩都非常熟悉吧。這首詩描繪的是詩人楊萬里早晨於淨慈寺送朋友林子方時所看到的西湖景色。讀過之後...
讀古詩《蜂》有感450字作文
10-14
蜂唐·羅隱不論平地與山尖,無限風光盡被佔。採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。詩中講蜂採花配蜜不是為了自己,而是為了人們。這首詩歌頌了蜜蜂默默奉獻,不求回報的高尚情操。蜜蜂為採蜜終日忙碌,走遍山野田地,從來沒有...
三年級讀後感:《愛心樹》讀後感作文400字
03-08
媽媽給我買了很多書,我很喜歡讀《愛心樹》,反覆讀了好幾遍,故事是這樣講的。從前有一個男孩經常到一棵大樹下玩耍,每天都會跑到樹下采集樹葉,給自己做王冠,想象自己是森林之王。他常常爬到樹上在樹枝上盪鞦韆,吃樹上的蘋果,和...
一年級讀後感:《中國古代神話故事》讀後感500字作文
03-18
知道嗎,這幾天,我獨立一本書,不知道你有沒有看過這本書《中國古代神話故事》。怎麼樣?看過嗎?我可是很喜歡的哦!獨立一邊又一遍,直到讀懂為止。這本書中的語言都是以前古代的時候的人們讀的。不過還好,編輯社的叔叔阿姨們把我...
人教版八年級下冊五單元作文:輯古詩、品古詩350字
10-21
明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。(文嘉《明日歌》)今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為...
[古詩詞徵文]我品古詩詞“鹿柴”450字作文
06-07
...
國二讀後感作文:《海底兩萬裏》讀後感450字
03-14
這次暑假中我看完了一本海底三部曲中之一的《海底兩萬裏》作者是科幻小説之父儒勒·凡爾納當時就是一個連電燈泡都沒有的時代但儒勒?凡爾納用想象力寫出了許多年後才有的潛水艇所以又被譽為“科學時代的預言家”。故事...
五年級古詩改寫:改寫古詩《小兒垂釣》450字作文
06-12
一天早晨,9歲的小牛娃一起牀,臉都沒顧得上洗,頭也沒梳,就急急忙忙地拿起頭天晚上準備好的釣魚工具,向河邊飛快地跑去。小牛娃高興地來到了河邊一看,河水很深、很綠,上面還有美麗的荷花呢!小牛娃側着身子,坐在了莓苔上。河邊的...
愛國主義讀後感作文:讀《愛國詩人屈原》有感350字
03-29
愛國主義讀後感作文:讀《愛國詩人屈原》有感讀《愛國詩人屈原》有感今天,我讀了《愛國詩人屈原》我深有感觸。屈原原本是一個官員,他甘願為朝廷出力,願為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因為當朝皇帝聽信讒言,把屈原貶為庶...
五年級讀後感:讀古文兩則有感700字作文
03-10
俗話説:“學習態度決定學習的成敗”今天,我讀了文言文兩則。?學奕?主要講了:弈秋是全國的下棋高手,有一次,他教導兩個學生下棋,一個人專心致志,另一個人卻三心二意,想把天上的天鵝打下來,雖然他們在一起學習,但是後一個沒有前一...
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