書是我打開知識大門的金鑰匙，於是我和書之間便有了一些與眾不同的故事。我愛買書。為了買到心儀的書籍，我學會了察言觀色、見機行事，有時甚至有點不擇手段。一般買學習類的書，我就積極主動向老爸申報，肯定會有求必應；而買娛...

在文章結尾時，也可以將前面正文所寫的人物、事情、景象等內容，進行發展前途方面的設想，進行預測性展望，讓讀者產生遐想，增強信心，以達到延伸主題、擴展領域，牽引讀者走向未來的目的。這種結尾，容易煥發小朋友們的閲讀情趣和聯...

感受着春花的香味，聆聽着夏雨的美妙，拾取秋天甜美的果實，依偎在冬日的爐旁。春去秋來，四季交替，多少個春夏秋冬，編織着我和書的故事。春迎。絲絲微風輕撫大地，一串串細雨滋潤萬物。花開了，冰融了，美麗的小鳥吱吱喳喳唱響春天的...

記得小時候，我很不喜歡讀書，我小時可是大家公認的頑童，的確那時候我很會玩，但是後來，我因為種種原因變成了一位人見人愛、花見花開的好女孩小書童。這要從我六歲的生日説起了。我小時候上幼兒園的時候不愛讀書，媽媽以為是我...

從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣。”以後的日子裏，我便千方百計地接近她，試圖瞭解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一...

莎士比亞曾説過：書籍是人類的營養品。我想從中汲取更多的營養，充實自己，使自己成為一個博學多才的人。在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是青梅竹馬了！聽媽媽説，在我一兩歲的時，剛剛學會説話的我第...

冬天是一年最後的一個季節，是總結一年收穫，開啟新的一年的大有希望的季節，因此我國古老的節令書上對冬作了這樣的解釋：“冬，終也，萬物收藏也。”冬天不象春天那樣迷人，夏天那樣樂人，秋天那樣爽人，它似乎是嚴峻的、凝重的、單色...

上了國小以後，跟好朋友借了一些故事書，抽出不少時間來看，在學校時，一下課就拿出來看，在家裏看時，顧不上吃飯，顧不上睡覺，《格林童話》《安徒生童話》等一些故事書我都看過。剛看的時候津津有味，後來再看就覺得沒意思了。我還看...

故事類材料把握其寓意，緊緊圍繞寓意來立意，如果材料中有議論性的語句，要特別注意，它往往對寓意的理解起到關鍵性的作用，有時甚至可以根據議論句立意。例3、有這樣一個傳説，説的是有這麼一隻鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上...

課本從國小到現在，每天我都與課本為鄰，這，是我無從選擇的書。一篇又一篇課文學了，一道又一道習題做了，我不禁生疑：為什麼我們都讀這樣的書？於是，我不再盲信這種“權威”，我更樂意推翻它。每當我從課本中找出一個錯別字，或者是一...

【主旨】把握其寓意，緊緊圍繞寓意來立意，如果材料中有議論性的語句，要特別注意，它往往對寓意的理解起到關鍵性的作用，有時甚至可以根據議論句立意。【例1】有這樣一個傳説，説的是有這麼一隻鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上...

在作文收尾的時候，我們要回用上一些技巧，讓作文更好，下面是小編整理的有關收尾的作文指導，歡迎閲讀。在文章結尾時，也可以將前面正文所寫的人物、事情、景象等內容，進行發展前途方面的設想，進行預測性展望，讓讀者產生遐想，增強...

莎士比亞曾説：書籍是人類的營養品。我覺得這個比喻就我自己的成長曆程來説，特別親切。從小時候的連環畫報到現在的《中學生讀寫》、《書摘》等融知識性、趣味性於一體的雜誌，我都吸收了不少的營養。初識文字時，看着那些連...

“讀破萬卷書，下筆如有神’這是杜甫眼中的書，而我眼中的書，就像一位良師，是它帶你走進知識的王國。我已經走進了知識的王國，與書發生了一些有趣的故事。剛步入四年級的時候，我並不喜歡讀書。但爸爸媽媽卻是逼着我讀書，我不敢...

書，他似一行行跳躍的音符，也似一幅幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊，它讓我的心靈得到淨化。讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。想起我和書的故事還真有解不開的緣，在我剛和書交...

作者對事物、景物或某段人生突然有了感悟，從而形成的文章叫做散文。讓學生們感悟到，寫好散文應包含兩個步驟：一是作者要將所看到的事物、景物或經歷過的某段人生通過敍述和描寫來展現給讀者，讓讀者隨着你所講述的情節來進...

為了讓會考生在考試中作文能取得一個好成績，我們為考生們帶來了材料作文的寫作素材，關於會考考場作文素材指導內容詳情如下。會考考場作文素材指導：毛竹的故事一位農民，在山溝裏種了一些毛竹，可是隻有一株發芽。他經常給它...

書，讓我們接近裏面人物心裏想的事，也讓我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳，裏面的馬小跳非常地調皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時候，還玩紙飛機，有時候，紙飛機還射到...

我讀課外書其實從三四歲就開始了。只不過那時，我看的都是彩圖版的，只有幾個字的那種“小人書”。當時，我就很痴迷於這種書，經常一看就是幾個小時，吃飯睡覺都忘了。而且，我還會把同一本書翻來覆去看好幾遍，樂此不疲。一年級的...

面對千篇一律、千人一面的現代八股文，我們曾忍受着批改作文的乏味與沉悶，學生也忍受着應付作文的苦惱與迷惘。偶然有幾篇佳作，在全班一讀，大家一聽就知道抄於哪本作文選;有時遇到滿篇錦言佳句，再細讀，原來沒有靈魂;有的文章...

沒有任何力量比知道更強大，用知道武裝起來的人是不可戰勝的。是啊！我們應該多讀書，讀好書。從書中慢慢地積累知識，更加充實自己。要説起書，那還得從小時候説起。在媽媽的指導和影響下，我從小就和書結下了不解之緣。小時候，我...

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。———歌德每當看到這句名言，我就會不禁去想：為什麼非要讀好書？小時候，媽媽就告訴我看書就要看好書。在一二年級的時候，我總認為好書就是是童話一類的書。到了三年級的...

很小的時候，就喜歡看書了。那時候還不識字，都是媽媽念給我聽，每天睡覺之前念一個故事直到進入入夢鄉。漸漸我認識了一些字，就開始看漫畫書，最喜歡看的是《七龍珠》，因為沒多少字，所以勉強看的懂，後來，看見《西遊記》裏面也有個...

學會敍事同學們，我們生活在豐富多彩的大千世界中。平凡的生活裏會遇到多少不平凡的事啊，父母對自己疼愛，關心的事讓自己內心感到無比温暖；老師，集體，同學的關懷與友愛的事，讓你感受到師生情，同窗誼，集體的力量；偶爾碰到的好事，讓...

書籍是人類進步的階梯。這句話是高爾基説的，也是我最喜歡的名言。我從識字的開始就喜歡上了看書。有空就往書堆裏鑽，他們都管我叫小書蟲，我看的書種類很多，有科幻書、漫畫書、小説、詩歌……。在我的書架上放...