愛國主義讀後感作文：讀《愛國少年》有感徐特立曾説過：人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。我看了《愛國少年》這個故事認為這個少年，是一個偉大的愛國者。裏面講：少年被父母賣給一個戲班子，戲班子的人虐待少年，過...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：姜梔妍青春，總是充滿着幻想青春，總是充斥着歡笑青春的我們總是有着用不完的精力笑着，鬧着。教室中坐着一個小小的少年少年望着空中的鳥兒眼中有着些許的嚮往鳥兒飛過窗口...

1937年7月7日，日本侵略者發動了震驚世界的“七·七事變”，開始了全面侵華戰爭。在這國危民難之際，四萬萬中華同胞迸發出強烈的愛國熱情，經過多年浴血奮戰，中華民族憑藉高昂的愛國熱情，用鮮血和生命把入侵者趕出了中華大地。...

愛國的作文：續寫《意大利的愛國少年》頓時，那些人都怒氣沖天地説：我給你錢，你不説謝謝，反倒在我面前撒野。一個金頭髮的人氣急敗壞地走向前去把他像拎小雞一樣輕鬆地拎了起來，惡狠狠地説：小兔崽子，你敬酒不喝，喝罰酒。你道不道...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：鬱芯愷水鄉蘇州的梅雨季節潮暖陰濕，時晴時雨，院子裏牆根處、石階上總是簇擁着綠意茸茸的青苔。灰牆紅磚有了這抹綠點綴，顯得生機勃勃。我愛極了院裏斑駁了時光的青苔，夏日...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國中組】作者：劉逍婉“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”作為一個平民，是不可以改變志向的。想來，説這句話的孔子也從未改變過他的志向。趁着閲讀《論語》的功夫，我走近孔子。人們對他的...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：吳睿展"每天都有炮彈，每天都躲在地下避難所，害怕出去，這是什麼樣的生活！"當我讀了一篇有關敍利亞戰爭的文章，看到一幅幅觸動人心的照片時，戰火中孩子們那期盼的眼神，粘滿炮灰...

愛國的作文：愛國精神青年之魂掀開中國的歷史，跳躍在眼簾的是光輝燦爛四個大字。奔騰的長江，寬闊偶的黃河，造就了一個偉大而倔強的民族，五千年的悠久文化沉澱出一種偉大而崇高的精神。它就是愛國精神，也正是這種愛國精神，讓一...

燃起愛國之火童年對每個人來説並不是永恆，因為當你一生下來，死亡也跟着你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最後的一天，你不盼望的明天將越顯...

國小低年級段（1-2年級）1.把方格內的聲母按順序寫在橫線上。2.請你在圓中填上一個偏旁，與周圍的字組成新字，寫在右邊的括號內。再把任意兩個新字組成兩個新詞語，寫在橫線上。（）（）（）（）（）（）（）3.讀詞語，按要求回答問題。體育泳衣冰鞋鍛鍊教練...

愛國作文：愛國精神青年之魂掀開中國的歷史，跳躍在眼簾的是光輝燦爛四個大字。奔騰的長江，寬闊偶的黃河，造就了一個偉大而倔強的民族，五千年的悠久文化沉澱出一種偉大而崇高的精神。它就是愛國精神，也正是這種愛國精神，讓一代...

國小組作文試題(一、二年級)看圖寫話合作治療1認真觀察,想一想圖上畫的是發生在大象和醫生之間的一件什麼事?從3幅圖的意思看第4幅圖會是什麼內容:把4幅圖連起來寫一段話.2可以利用畫面上的題目,也可以自命題.(三、四...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國中組】作者：陳懌希“你啊，還年青......”程唯的爸爸經常這樣説。似乎一直無心學習，只顧在自家的“神奇”花園裏擺弄花花草草的程唯總是似懂非懂，異想天開。那年，他只有12歲。即使在上...

國小中年級段（3-4年級）以下五題，任選一題，限80分鐘內完成。1.我與福娃2.我也實話實説3.快樂真好（提示：生活到處有快樂，快把自己的快樂寫出來，讓更多的人與你分享吧！）4.第一次_____________（提示：可在橫線上填上一項體育運動的名稱...

愛國的作文：讀《愛國少年》有感--四年級作文徐特立曾説過：人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。我看了《愛國少年》這個故事認為這個少年，是一個偉大的愛國者。裏面講：少年被父母賣給一個戲班子，戲班子的人虐待少...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：馬育裴龍天地蒼蒼，乾坤茫茫，青春是一粒種子，為了春天破土而出的一刻努力拼搏；青春是一份堅持，為了擁有無限的力量和財富努力拼搏。我的青春，也要為了這個志向而努力拼搏。那...

我們的理想，是在創造一個“少年中國”。“少年中國”能不能創造成立，全看我們的“少年運動”如何。我們“少年中國”的理想，不是死板的模型，是自由的創造；不是鑄定的偶像，是活動的生活。我想我們“少年中國”的少年，人人理想...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：趙亦琛西風吹盡秋葉黃，滴零雨雪任其蒼。湖池碧雲行雁裂，輕撫乾草卻積霜。年少青春無可盡，不知遠去時逝長。零落霧中愈蒼茫，更待何時可歸鄉？鄉遠音絕已斷魂，魂在故鄉更待人。...

國小高年級段（5-6年級）1.默讀下面材料，然後寫出自己的感受。題目自擬。（2007世界特殊奧林匹克運動會）游泳池裏只有他一個人在遊，其他選手早已游完全程，此刻全場觀眾集體起立，為來自沙特阿拉伯的重度智障游泳運動員阿卜杜拉有...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：孫文軒那天我們聞春踏青，鐘山梅香薰醉了我們的心；那天我們尋秋漫步，石象落楓遮住了我們的眼。壯麗的南朝四百八十寺喲，你們不甘沉睡於我的課本，那檐角的風鈴也時常敲打我的...

愛國主義讀後感作文:讀《少年愛國者》有感我懷着崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《少年愛國者》這一本書。故事梗概是這樣的：一個貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲班，受盡了班主的虐待，過着悲慘的生活。一次，...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：楊採甯試看書林隱處，幾多俊逸儒流。虛名薄利不關愁，裁冰及剪雪，談笑看吳鈎。------題記"心在山東身在吳，飄蓬江海謾嗟吁。他時若遂凌雲志，敢笑黃巢不丈夫"。這是宋江在吳地...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：劉貝樂天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地強。我們是祖國的花朵，我們是祖國美好未來。我們來自祖國的各個地方，但都有珍藏在心中的鴻鵠夢想。當看見身邊的人生老，病死。有...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：李悦舟青春，被許多人披上"五彩繽紛、活力四射"的辭藻，而我希望我的青春是純淨，樸實，但充實的。我是個普通的女孩，擁有一對蠟筆小新式的濃眉毛，在茫茫人海中會讓人印象深刻。...

愛國作文：愛國少年每個人心中都有一片淨土,不管自己多麼貧窮和落魄也不允許他人踐踏,這片淨土就是我們的國家.熱愛祖國是我們的責任.一艘法蘭西的輪船正從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞.船裏坐滿了法蘭西人,意大...