本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國中組】作者：劉逍婉“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”作為一個平民，是不可以改變志向的。想來，説這句話的孔子也從未改變過他的志向。趁着閲讀《論語》的功夫，我走近孔子。人們對他的...

有一本書，給我留下了十分深刻的印象，那本書就是曹文軒寫的《根鳥》。曹文軒用樸素，純美的筆調，描繪了根鳥那個勇敢，率直的追夢少年。根鳥的旅行源於一隻白鷹和兩場夢。他一氣沖天，去尋找屬於自己的夢___解救掉進大峽谷的紫...

世界上最可怕的事情，莫過於沒有理想，沒有理想的人，就如折掉雙翼，掉落人間的天使。那些可憐的人啊！終日生活在迷茫與困擾之中，他們沒有生存的目標，終有一日，會被那無窮無盡的黑暗所吞噬，吞噬的，不僅僅是他們的身軀，更甚是他們的靈...

這本書，在我讀之前，只是單一的覺得這是外國小説。而在我讀完之後，我知道了，這不僅是一本小説，還是一本勵志書。它讓我懂得了人生真理。它講了一位牧羊少年聽了撒冷之王的話，去尋找在金字塔內的寶藏。一路上，它放棄了熟悉他的...

ToLiveHappilyAlltheTime——aboutThreeMeninABoatMostfairytalesendlikethis:Theylivehappilyeverafter.ButtoGeorge,HarrisandJ,everafterisfarfromenough.TheirbeliefistolivehappilyALLTHETIME.Whoaret...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：賀暘傑很久很久以前，在東方一個名叫塔克婭魯的國家，那裏居住着厲害而又神奇的魔獸，有獅鷲、樹葉人、水孩子……最厲害的是大洋仙女和神鷹。傳説二十世紀，一個魔法師將魔杖...

《頂碗少年》這一課給了我很大的啟示——在生活中我們不管遇到了多大的挫折，也要再接再厲永不放棄，這樣才會有一個好的結果。這篇課文中那個少年面對兩次失敗，還是堅持不懈、敢於嘗試。他這種精神我們都應該學習。讀完這...

...

最近我閲讀了《恰同學少年》這本書，這本書我是懷着對領袖的崇敬和對毛澤東的豪氣讀完的，這部書讓我懂得了許多……這本書以毛澤東在湖南第一師範五年半的讀書生活為背景，展現了二十世紀初以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開...

五千年民族魂，生生不息，一代代炎黃子孫，砥礪前行，揮汗水灑熱血，為國強盛。一人夢，民族夢——中國之崛起。這讓我想到我們學到的一篇課文《少年中國説》裏説的：故今日之責任不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：金旻哲我的青春時期，總遇到過坎坷，這坎坷是山前遏斷的路，這坎坷也是晴天的一道霹靂。可是路斷了，我還可以摸索着走，走向前方，雷打了，則更可以激起我的鬥志……在我想要講述自...

《牧羊少年奇幻之旅》中作者有很多用詞都不是很明白。也許是由於宗教信仰的緣故吧！對於基督教、伊斯蘭教、印度教我的瞭解並不多。所以看起來有些困難。書中將的是男孩聖地亞哥，一個單純的牧羊少年，追尋自己天命的過程。...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：劉貝樂天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地強。我們是祖國的花朵，我們是祖國美好未來。我們來自祖國的各個地方，但都有珍藏在心中的鴻鵠夢想。當看見身邊的人生老，病死。有...

這本小説實在是很有意思，寫的是一個個獸，在永安城這麼一個奇異的生存環境裏。整篇小説都籠罩在一個略顯陰鬱、神經質的環境裏，通過一種一種的獸，探討人性的光輝和隱祕。這麼一寫又覺得我即將要寫的讀書感想太偉大了，承受不...

五千年民族魂，生生不息，一代代炎黃子孫，砥礪前行，揮汗水灑熱血，為國強盛。一人夢，民族夢——中國之崛起。這讓我想到我們學到的一篇課文《少年中國説》裏説的：故今日之責任不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：邢軒揚數世界風流人物，還看今朝；展望今日中華，風景這邊獨好！我們將十九大，當作中華民族實現繁榮富強的里程碑，這是祖國數十年如一日奮鬥的結果，這是初心不忘的經年奮鬥，這是中...

人應以悠閒、放鬆的心情去生活，《核舟記》中蘇東坡雖然官場失意，可當他放下包袱，遊覽赤壁時，仍然可以享受與朋友在一起的快樂時光，《核舟記》中安祥安靜的氣氛是最好不過的，在生活中，學習雖緊張，可心情有沒必要緊張，有機會多出...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：楊採甯試看書林隱處，幾多俊逸儒流。虛名薄利不關愁，裁冰及剪雪，談笑看吳鈎。------題記"心在山東身在吳，飄蓬江海謾嗟吁。他時若遂凌雲志，敢笑黃巢不丈夫"。這是宋江在吳地...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：馮之堉拿破崙兒時談星之志；陳勝青年説燕之事；周恩來青年"為中華之崛起而讀書"；茅以升耳聽龍舟之事；班超投筆從戎，打通西域；魯迅棄醫從文，提高國民精神等等眾多名人的志向故事...

如果説人生似樂譜，那夢想是這樂譜中最美妙的音符，每個人都有一個只屬於自己的夢。做為一箇中國人，每個人心中都應有一箇中國夢。由於每個人的觀念、思想不同，這中國夢也就各有差異。在我的內心深處，也有一個雖談不上偉大，但...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國中組】作者：周張靜月冷冰冰，雲懶洋洋，風輕悄悄。臨近窗邊的枝葉，繁茂。“老師，碩禾又睡着了。”男老師微微抬頭，撇了一眼，淡淡地開口：“隨他去吧。”現在，是晚自習。碩禾從不喜歡學習，對於...

吃人的人是我哥哥，我是吃人的人的兄弟，即使我被吃了，可依然是吃人的人的兄弟。今天，我又品味着這令人深思的話語。此文通篇讀來，總覺些許怪，是除語言外説不出的怪。若非語文老師言：狂人，即瘋子，現今我仍予狂人以諸多奇怪可笑之...

《少年方誌敏》讀後感今年暑假我讀了《少年方誌敏》這本書，《少年方誌敏》以主人公的少年經歷為基本素材，描述了他童年在家鄉村中讀私塾、參加農事勞動、離家去烈橋騎求學以及進城上高小的人生經歷和思想變化。這本書通...

本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】作者：吳睿展"每天都有炮彈，每天都躲在地下避難所，害怕出去，這是什麼樣的生活！"當我讀了一篇有關敍利亞戰爭的文章，看到一幅幅觸動人心的照片時，戰火中孩子們那期盼的眼神，粘滿炮灰...

開始軍訓已經有九天了，大家都已經十分疲憊，但為了在最後的閲兵式上的一展風采，不枉軍訓十四天，大家都情緒高漲，積極參加訓練。仔細想想軍訓還只剩下五天的時間了，不能不感到時間的短暫，所以更應珍惜接下來的每一天。我們五連...