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五年級上冊作文讀後感大全專題
五年級上冊作文讀後感
人教版五年級上冊七單元作文:圓明園的毀滅讀後感750字
09-24
圓明園,一座多麼繁華的宮廷,可被英法聯軍毀於一旦,我感到無比的憤怒。圓明園昔日是多麼輝煌:圓明園中不僅有民族建築,還有西洋景觀,漫步園內,猶如漫步在天南海北,飽覽着中外風景名勝;流連其間,彷彿置身在幻想的境界裏。可以説,它...
人教版五年級上冊二單元作文:《梅花魂》讀後感450字
12-18
梅花,是我們中國有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節的人物,他們不管歷經多少磨難,不管受到怎樣...
人教版五年級上冊八單元作文:《學會看病》讀後感650字
12-20
有人説,母親對待子女的愛是來自南國的一縷清風,吹拂着孩子們小小的臉龐;有人説,母親對待子女的愛如一股涓涓溪流,滋潤着孩子們稚嫩的心田。而學了《學會看病》這一課,我認識了一位做法很特別的母親,對母愛又有了更深刻的認識...
人教版五年級上冊二單元作文:《桂花雨》讀後感350字
12-16
《桂花雨》這篇文章是我最喜歡讀的,因為文章裏包含了深刻的道理。《桂花雨》文中寫道:桂花樹不像梅花那麼有姿態,笨笨拙拙的。不開花時,只是滿樹茂密的葉子,;開花季節,也得仔細地從綠葉叢裏找細花。桂花不與繁花鬥豔,可是它的...
人教版五年級上冊二單元作文:《梅花魂》讀後感250字
12-18
牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香開。這首描寫臘梅的詩,是被譽為唐宋八大家之一的王安石寫的。初讀這篇《梅花魂》時,我腦海裏蹦出的第一個想法,就是這首叫做梅的詩。但細讀幾遍之後,加上袁老師的評講,我又蹦出一...
人教版三年級上冊五單元作文:孔子拜師讀後感700字
12-17
今天,放學回家後,我從書櫃裏拿出李一本寫的<<孔子拜師>>這本書認真地閲讀起來,書中的內容深深地吸引了我。這本書講述是我國古代偉大的思想家和教育家——孔子拜師的故事。孔子是一位對知識孜孜以求的人,他一...
人教版七年級上冊五單元作文:魯迅風箏的讀後感650字
05-01
我看了《風箏》這篇文章後,知道了這篇文章的主要內容是講了魯迅認為風箏是沒出息的孩子才玩的,所以他很不喜歡風箏。魯迅還有一個十歲的小兄弟。小兄弟非常喜歡玩風箏,而魯迅又不讓這一個小兄弟玩;每一次這位小兄弟想玩...
部編版五年級上冊六單元作文:老人與海讀後感450字
05-06
“一個人並不是生來就要給打敗的,你儘可以消滅它。可就是打不垮他。”沒有華麗的辭藻,沒有洋洋灑灑的宏論,只有看似直白實則經過作家反覆推敲後的簡練語言。一句話概出了整篇文章的主題,這種直觀簡潔的語言突出了老人所擁...
人教版五年級上冊二單元作文:《梅花魂》讀後感350字
12-18
有一種精神,叫愛國;有一種品格,叫堅貞。正是有了這種精神和品格,中華民族才足以興隆!《梅花魂》就是向我們講述了愛國的精神和堅貞的品格。鄭成功誓死收復台灣;鄧世昌血灑黃河;岳飛精忠報國;司馬遷求生修國史——這...
人教版五年級上冊七單元作文:圓明園的毀滅讀後感350字
05-01
讀這篇課文前,我有幾個疑問,英法聯軍為什麼要火燒圓明園?他們是壞人吧。英法聯軍侵入北京圓明園為什麼清政府不阻止呢?為什麼課文的題目是《圓明園的毀滅》,而不是其他名字呢?我帶着這些疑問讀起了這篇課文。下課後,聽到其他...
部編版五年級上冊六單元作文:格林童話讀後感400字
05-05
今天早上,我是家裏最早起來的人,所以我就隨手拿了一本《格林童話》,準備看幾十多頁,然後再下牀刷牙洗臉。《格林童話》這本書共有476頁,出於新疆少年出版社,是一本拼音對照讀本。同學們你們看過《野天鵝》的故事嗎?我就是從...
人教版五年級上冊二單元作文:《梅花魂》讀後感650字
12-17
毛主席曾讚揚梅花:已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。這堅貞不屈的梅花,歷來是我們中華的民族魂的代表。作者的外祖父是一位遠居星島的華僑,外祖父善長唐詩宋詞,還能書會畫,在新加坡有絕對的人氣和優越的條件。但即使如此,外祖父對...
人教版五年級上冊二單元作文:《桂花雨》讀後感350字大綱
12-17
我覺得《桂花雨》這篇課文寫的很好,把作者想搖桂花的心急寫得恨不得馬上就搖,還把母親的那種擔憂寫得好像很怕颱風現在就來把桂花給吹走。作者把桂花的香味寫的我好像都聞到了,好香啊!雖然作者把桂花的缺點寫了出來,但絲...
人教版九年級上冊五單元作文:《楊修之死》讀後感650字
04-21
楊修,一個素服才名的文人,恃才放曠目中無人,甚至無視他的上司曹操。但有很多人把楊修的死因歸結於曹操身上,認為是曹操嫉妒楊修的聰明,從而得出了職場的潛規則,就是下屬絕不能比上級優秀,,説白了就是你必須比領導傻,尤其是必須...
人教版三年級上冊五單元作文:《孔子拜師》讀後感350字
12-18
孔子是中國偉大的聖人。上月我們學習了《孔子拜師》這篇文章,從文章裏我讀到了:孔子小時候家裏很窮,他很愛讀書,在他三十歲的時候,他就成為了遠近聞名的老師,有三千弟子在接受他的教育。可是孔子還很虛心,他還想更上一層樓,他...
部編版九年級上冊五單元作文:《百萬英鎊》讀後感650字
02-06
暑假裏,我讀了一本名叫《百萬英鎊》的書,它使我明白了錢不是萬能的,而且還讓我瞭解人生除了錢以外還有許多東西是珍貴的。它令我知道了錢不是人生的主旋律,令我悟出了人生的真諦。書中的主人公因為搭錯了船來到了法國,而且...
人教版五年級上冊五單元作文:《漢字王國》讀後感600字
10-20
認真拜讀了《漢字王國》這本書。此書的作者是:林西莉,是一位瑞典人。這本書是林西莉在教學和研究的基礎上用了八年時間完成的。她再書中闡述的是一些基本的漢字,如關於人的身體、水與山、農耕和家畜、車和船、路、酒和器...
人教版三年級上冊五單元作文:盤古開天地讀後感450字
12-18
盤古開天地讀後感今天,我讀了《盤古開天地》這篇文章。讀後,我的心情久久不能平靜,我被盤古那捨己為人的精神所感動。文章的主要內容是這樣的:從前,天、地是連在一起的,整個宇宙到處都是漆黑,混沌一片。有一天,盤古醒來了,他發...
人教版五年級上冊八單元作文:《學會看病》讀後感750字
12-20
世界上的愛多種多樣,有對祖國的愛,對家人的愛,對朋友的愛等等。在眾多的愛當中,母愛被認為是最偉大的,因為母愛是最無私的。提起母愛,人們總會想到母親對孩子無微不至的關心和百般呵護,可是在孩子生病時讓他獨自去看病,也算是...
人教版七年級上冊五單元作文:魯迅《風箏》讀後感750字
04-29
《風箏》是魯迅先生的一篇回憶性散文,回憶自己兒時殘酷地將小兄弟的風箏弄壞的事情。魯迅先生的本意是通過這件事來揭示舊的倫理道德下的社會面貌,從我對兄弟家長式的管理,反映出神聖的長幼尊卑秩序是何等殘忍,愚昧無知。...
人教版五年級上冊八單元作文:《學會看病》讀後感350字
12-19
前幾天,我們學習了20課《學會看病》,讀完這篇畢淑敏作家的文章後,我不禁有所感悟:原來世界上有一種愛叫磨鍊。這篇課文主要講了當兒子生病時,媽媽不但不管,反而讓獨生子自己去看病。我認為母親的做法是對的,因為我們現在都是...
部編版五年級上冊六單元作文:安徒生童話讀後感 350字
05-05
在一個無人知曉的角落。一位小女孩正在擦着一根有一根火柴,渴望得到一絲絲温暖……在《賣火柴的小女孩》中,小女孩極為可悲。在除夕夜她的爸爸讓她出去賣火柴。在這天寒地凍的夜晚,小女孩渴望得到温暖,而划着一根又一根火...
人教版五年級上冊二單元作文:《桂花雨》讀後感250字
12-16
今天,我們學了《桂花雨》這一課,課文是我很受感動,特別是母親常説的話,桂花再香,還是比不得家鄉舊宅院裏的金桂。老人家的這一番話,深深地表達除了她對過去時光的一種思念,對兒女的一種牽掛。作者小時候一直陪伴在父母身邊,陪...
人教版五年級上冊五單元作文:《漢字王國》讀後感450字
10-21
《漢字王國》這本書是一個外國人寫的——瑞典漢學家林西莉女士,她對每一個字都進行了刨根問底的探討,並以散文的筆法,寫下它們的來龍去脈,闡釋它們的美,這本書直觀地表現出關於漢字的造型來源,一目瞭然。從理論上講,這是一部...
人教版七年級上冊五單元作文:《風箏》讀後感900字
04-28
今天,上了《風箏》一課,才初識到魯迅的沉重,這是國中以來學的第一篇魯迅先生寫的文章,便感受到了許多的不同。開門見山地寫出了文章的主旨,對於精神虐殺的悲哀,灰黑色的禿樹枝丫杈于晴朗的天空中,而遠處有一二風箏浮動,在我是...
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