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會説話的書讀後感作文大全專題
會説話的書讀後感作文
國二讀後感作文:《莫泊桑的短篇小説精選》之《釣魚》讀後感900字
09-26
翻開《莫泊桑的短篇小説精選》,如同穿越過重重的時光隧道,來到19世紀的法國,置身於那個動盪不安的特殊時代。短篇小説《釣魚》就誕生在此時,這是一篇藝術的傑作,又是法國當時社會真實的寫照。一字字、一句句越過那些章節,我...
國二讀後感作文:傅雷家書讀後感2650字
09-14
這絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術學徒修養讀物,也是一部充滿着父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。人的自愛其子,也是一種自然規律。人的生命總是有侷限的,而人的事業卻永遠無盡頭。透過親生的兒女,延續自己的生命,也延...
五年級讀後感:《怎樣説話與演講》讀後感1200字作文
03-22
説話,是人們與生俱來的本領,嬰兒不會説,卻也能哭出“哇哇”的聲音;啞巴也能“唔唔”地“比劃”。於是,説話成了每個人都應學的學問。説得好,別人願意聽,處處受歡迎;説不好,再好看,再有錢也只能討人厭。有個詞大家一定聽過,叫“説...
《説空話的鼠王》讀後感200字作文
03-29
讀了《説空話的鼠王》我深受收穫和啟發。短文中寫道:你的主意是不錯,但是你應該把鈴鐺掛在貓脖子上才對呀。這句話在短文中的意思是:白毛老鼠雖然想出了一個好辦法,可是並沒有實際行動,只是一個説空話的鼠王。而我呢,平時也...
會説話的書包450字作文
06-02
我每天上學前,媽媽總是要説一句叮囑的話:打開書包看看有什麼課本沒有帶因為我每天根據課程表的安排帶上需要的課本。有時忘了帶需要的課本,還打電話給媽媽,讓媽媽很辛苦地開車送到教室來。我坐在媽媽的車子裏聽到車子裏有...
二年級讀後感:神奇的書-《數學閲讀》讀後感500字作文
07-31
今天,我要給大家介紹幾本最近我一直在看的“神奇”的書——《數學閲讀》,這幾本書裏講了很多關於數學有趣又有用的知識,讓我們一起來見證吧!書裏面講到很多有趣的知識,比如自然的“尺子”,古代的時候因為沒有統一的測量工具...
《書的夜話》讀後感650字作文
08-08
《書的夜話》是現代着名作家葉聖陶寫的。他通過三本書的不同經歷諷刺了不同的藏書人或讀書人。紫皮書的主人是一個要看書而沒有書、要看書而不看書的人。他很窮,想從這些書中吸取哪怕最小的一部分用以改善自己的處境。...
國二讀後感作文:《傅雷家書》讀後感1200字
09-14
拿起這本也許並不太重的書,卻覺得沉沉的。瞭解過傅雷,為他的含冤自殺而感到同情,傅雷在學術上是一位學者,在家裏是一位嚴厲、盡責的父親。這些家書,有三層資料,第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉的兒子表達四年、...
國一讀後感:《説和做》的讀後感六800字作文
11-10
火一樣盛開的頭髮,有如杜甫晚年的“一月不梳頭”;一副老花鏡下一雙鋭利的眼睛,深黑的眼袋,一張將厚厚的貼滿下巴的鬍鬚劈開的嘴,上面還有一隻似乎很堅硬的直鼻;歷經風雨的黃臉上勾畫出這位“何妨一下樓的主人”。他便是我...
讀後感:《少年中國説》讀後感350字作文
06-09
五千年民族魂,生生不息,一代代炎黃子孫,砥礪前行,揮汗水灑熱血,為國強盛。一人夢,民族夢——中國之崛起。這讓我想到我們學到的一篇課文《少年中國説》裏説的:故今日之責任不在他人,而全在我少年,少年智則國智,少年富則國富,少年...
國一讀後感:《世説新語》讀後感七450字作文
11-10
劉墉的《世説新語》應該出版已經很久了,很不好意思,只是上星期才看到這本書。今天再翻開這本書的時候,看到劉先生改動的一句話:“人無近憂,必有遠慮。”放在近前的問題不解決,實在是可怕之極的。如果解決眼前問題不用長遠...
高三讀後感:關於馬克思主義學説的讀後感800字作文
05-15
許多事情的確是沒有調查就沒有發言權。很小就被一直灌輸要“堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀、三個代表重要思想”,堅持社會主義道路不動搖等等思想,但現在仔細想來,對於它們的認知,還僅僅停留在它們的...
關於書的作文:《只要讀好書可以了嗎》讀後感550字
06-21
《只要讀好書可以了嗎》這篇文章寫出了大部分同學的想法。文章中寫到了一位男孩子隨母親去買菜,見母親拿的東西太多,想幫母親拎一小包,這位母親發現後,不由分説把那個包奪過來,放下一句話:“這些事我會做,你只要把書念好就行...
國二讀後感作文:《非常成長書——鞋匠的兒子》讀後感900字
03-24
“書是人類進步的階梯”,我終於領悟了這句話。這個寒假,我看了曉玲叮噹滋養千萬中國小生心靈的雞湯--《非常成長書》系列,看過之後,我因這心靈雞湯成長了許多。《非常成長書》是曉玲叮噹專門為每個正在成長中的孩子打造的...
關於讀書的作文:談讀書的讀後感1200字
07-09
我有兩個理解。一是書的內容讀的遍數多了,文章的意思自然就理解了。而是對同一本書,在前後不同時間段的閲讀中,由於深度廣度的增加,理解也自然每次都有突破,根據經歷與心境而有不同的看法。讀書的好處很多,願大家都能成為讀...
《老師怎樣和學生説話》讀後感作文
07-11
我們當老師的都希望能夠成為讓學生喜歡的教師,可是,讓人喜歡似乎並不是那麼容易,它是一種感情,感情沒有無緣無故的。學生們對老師的評價千差萬別,“盼”着上某老師的課,“怕”上某老師的課或“煩”上某老師的課,同樣的學生對...
國一讀後感:《世説新語》讀後感二350字作文
11-10
《世説新語》中的人各有特點,他們的處世風格頗為迥異,形成了一組又一組鮮明的對比。鎮定與慌亂只在危急時刻真正顯現出來。王徽之、王獻之從起火的房子中逃出,王徽之像打了敗仗的兵,鞋也不穿,一個勁地往外衝;王獻之則神態...
國一讀後感:《説和做》的讀後感三1200字作文
11-10
“人家説了再做,我是做了再説。”“人家説了也不一定做,我是做了也不一定説。”作為學者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學的兩年時間,我對他是有着深刻印象的。那時候,他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典...
國一讀後感:《説和做》的讀後感二650字作文
11-10
“他,是口的巨人。他,是行的高標。”讀了臧克家的《説和做》我對“説”和“做”有了煥然一新的認識。這篇文章寫的是聞一多先生的言行片段。詮釋了聞一多先生在作為“學者和詩人”和“爭取民主的戰士,青年運動的領導人”...
《如果伊安會説話》讀後感700字作文
02-08
在寒假中,我捧着《閲讀年選》仔細地閲讀每一篇精美的文章,其中讓我深受啟迪的是《如果伊安會説話》這篇美文。主人公伊安從小天資聰慧,很快學會了用嗓音催促牲畜出圈或歸欄。可在伊安十二歲那年,一場重病襲擊了他,由於服用...
國一讀後感:《説和做》的讀後感四400字作文
11-10
今天我們學了《聞一多先生的説和做》》這篇課文。這篇課文寫的是聞一多先生作為學者和作為民主戰士的言行舉止。本文的寫作手法令我感受很深。這篇文章作者的寫作手法是:1從人的言行舉止來寫2精選典型事蹟。從這兩點...
國一讀後感:《説和做》的讀後感五500字作文
11-10
從下冊的語文書裏看到了一篇臧克家先生所寫的一篇回憶錄。寫的是聞一多先生。文中寫到“在30年代國力青島大學的兩年時間,我對他是有着深刻印象的”。臧克家先生在寫此作文時已是75歲高齡,但面對這些往事,他仍然歷歷在目...
國一讀後感:《説和做》的讀後感1200字作文
11-10
在七年級的課本中,給我印象最深的就是《説和做》這篇課文讓我深有感觸。這篇課文主要講的是聞一多先生作為學者和革命家方面的説做事蹟。聞一多先生言行一致,表裏如一的高尚品質。聞一多先生他是口的巨人,行的高標。當我...
《書的夜話》讀後感650字大綱作文
08-17
《書的夜話》是現代着名作家葉聖陶寫的。他通過三本書的不同經歷諷刺了不同的藏書人或讀書人。紫皮書的主人是一個要看書而沒有書、要看書而不看書的人。他很窮,想從這些書中吸取哪怕最小的一部分用以改善自己的處境。...
滄桑鉅變話祖國——《話説中國》讀後感500字作文
08-17
我們學校的圖書室裏,有一套內蒙古人民出版社出版的叢書,書名叫《話説中國》。通過這套叢書的學習,我初步瞭解了一些我們偉大的祖國,從原始社會到近代史的發展情況。我為我們國家在歷史上所創造的文化、科技成就而驕傲;也為...
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