相關續寫《陽光很活潑》的優秀作文

老師認認真真的看完信後，小心翼翼的把它裝好，放進了自己的小包，然後輕輕地撫摸了一下男孩的頭，便向辦公室走去……晚上老是翻來覆去都睡不着“世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。”這...

第二天，兒子把信和畫交給了老師，老師驚奇地接過信。打開信封認真的閲讀着信的內容。看完後，老師並沒有説些什麼，只是露出一種驚訝的表情。兒子回到家，把老師的表情給父親演訴了一遍。下午，父親跟着兒子一起去學校找老師。父...

一提起她，我就很頭疼，小小年紀就得理不饒人。整天像個老佛爺似的，睡了就吃吃了就睡，她開心的時候還好了，可別惹她，不然……瞧！她又在敲我屋裏的門了，大搖大擺的走進去，東看西瞅瞅，這摸摸那瞧瞧。一看我就來氣，幹嘛哪...

第二天，兒子把那一幅畫和那一封信交給了老師。老師靜靜地坐在那裏，仔細地品味着那一封信和那一幅畫。心想：陽光是不是真的很活潑？可——可——可是陽光又不是人怎麼能活潑呢？再説他又是沒有生命的物體...

第二天，兒子把信和畫交給了老師，老師驚奇地接過信。打開信封認真的閲讀着信的內容。看完後，老師並沒有説些什麼，只是露出一種驚訝的表情。兒子回到家，把老師的表情給父親演訴了一遍。下午，父親跟着兒子一起去學校找老師。父...

兒子把信和畫交給了老師，老師看後卻不以為然地説：“區區一封信和畫又意味着什麼呢?不如眼見為實，明天我帶你去看日出吧!”兒子注意到，老師的臉上略帶一絲羞澀。一天很快就過去了，老師和兒子都感到時間難熬。第二天一早便早...

兒子把信和畫交給了老師，老師看後卻不以為然地説：區區一封信和畫又意味着什麼呢？不如眼見為實，明天我帶你去看日出吧！兒子注意到，老師的臉上略帶一絲羞澀。一天很快就過去了，老師和兒子都感到時間難熬。第二天一早便早早來到...

老師拆開信看後，覺得父親説的也不是沒有道理，決定帶着全班同學去一探究竟。下午，老師到班上對同學説：“陽光是活潑的嗎？我們現在誰也説不清楚，所以，明天老師決定帶你們去看一看，好嗎？”“好！”同學們異口同聲地説道。班上數兒子...

篇一：《陽光很活潑》續寫450字兒子來到學校，把信和畫交給了他的老師。老師打開信，信中這樣寫道：“世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心”。老師陷入了沉思。再看那幅畫，老師覺得確實有一...

老師雙手結果孩子爸爸的一封信和一幅畫，站在孩子的面前認真地讀了起來，信中這樣寫道：“世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。”看完信後老師回到辦公室，坐在椅子上，拿出畫，認真地看了起來...

作文網專稿未經允許不得轉載放學了。小星慢慢地向家的方向走去，一路上愁眉苦臉。到家了，小星慢慢打開房門，聞到一股微微的油味——松節油！爸爸是個窮酸的畫家，一天到晚不停地作畫，參加過無數次的繪畫比賽，卻一次獎...

水很活潑？老師隔着厚重的眼鏡片義無反顧地在旁邊打上了一個醒目的×。笑話！老師輕蔑地擱下紅筆，呷了口熱茶，讓裊裊婷婷的霧氣升騰到自己的鏡片上。這是一個模糊的世界。仁者樂山，智者樂水。從涓涓細流到江河湖海，哪一...

第二天，他讓兒子把畫和一封信帶給了老師。老師的好奇心油然而生，便看了看這幅名為陽光很活潑的畫——火紅的太陽把天空染得紅彤彤的，旁邊是綠油油的樹木，下面是一望無際的大海，那明媚的陽光似乎在海面上跳躍。接...

作者：孫藝茗年級：五年級老師雙手結果孩子爸爸的一封信和一幅畫，站在孩子的面前認真地讀了起來，信中這樣寫道：“世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。”看完信後老師回到辦公室，坐在椅子上...

輕輕撫摸那紅潤的臉頰……照射那一望無際的草地……讓落葉輕飄飄的逝去……讓凍僵的雙手得到釋放……春日的陽光，多麼温柔啊！夏日的陽光，多麼耀眼啊！秋日的陽光，多麼舒適...

兒子帶着爸爸給他的信和畫走進了學校，交給了老師。老師拆開信封，看了一下畫，在默默地讀了起來：世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的……老師讀着讀着自然是鬆開的眉頭辦一點一點的皺了起來，突然...

老師接到信於畫後，講畫捧起來看了一遍又一遍，看着畫上的？太陽，好像覺得他真的要跳起來、蹦起來。作業上那句陽光很活潑好像有那麼一點道理了。隨後她拆開了信封，被父親的世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的...

你們學過陽光很活潑嗎？想肯定學過吧，如果你覺得故事就這樣結束了，那就大錯特錯，其實後面的故事才更加精彩，下面由本小導演來為你導出故事內容吧。第二天，男孩把爸爸給他的畫和一封信放到了講台上，那還忐忑不安的回到了座位上...

當陽光洋洋灑灑的隱入樹葉間，我懷揣着青春的夢想踏在那疏密相間的原點上，天空依然是那般藍……帶着雨季的非凡，撐起活潑的青春，我們甩開了過家家世界的懵懂，我們有了不一樣的心情，不一樣的煩惱，不一樣的…...

第二天，畫家的兒子把信和畫帶給了老師。老師拿到信後，十分驚訝，又有一絲疑惑，真沒想到那位家長會給自己寫信。隨後，老師打開信，只見信中寫道：世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。老師看了...

第二天一早，兒子拿着畫和信交在了老師的辦公室桌上，便忐忑不安地回到了座位上，下了課，老師回到辦公室，看到了辦公桌上有一封信和一幅畫，可老師看也不看，就把它們扔到了一個垃圾桶裏。第二天，兒子鼓起勇氣地來到了辦公室裏，對老...

水很活潑？老師隔着厚重的眼鏡片義無反顧地在旁邊打上了一個醒目的×。笑話！老師輕蔑地擱下紅筆，呷了口熱茶，讓裊裊婷婷的霧氣升騰到自己的鏡片上。這是一個模糊的世界。仁者樂山，智者樂水。從涓涓細流到江河湖海，哪一...

有一次老師叫同學們用活波造句，用一位同學把造句，造成了陽光很活波，卻被老師批評，這位同學的父親去看日出，他來到海邊，便把美麗的景色畫了下來，叫兒子把畫和一封信帶給老師。第二天，兒子忐忑不安的，不敢把信交給老師，兒子怕父親...

老師望着那段話久久沉思，看着看着眉頭皺了起來，她在想：陽光真的很活潑嗎？我一定要去看個究竟。第二天，做老師的她起了個大早，準備去海邊看日出。來到海邊，老師看到海面上有像精靈般的水花在海面上翩翩起舞，鳥兒們嘰嘰喳喳，像是...

第二天早上，兒子帶着那副畫與那封信走進了學校把它交給了老師。老師看見那副畫時很驚訝，不知怎麼回事；當他打開那封信時就全明白了。他開始重新欣賞那副畫，他越看越入迷；越看越覺得新奇；越看越覺得陽光真的很活潑…&h...