相關仲永的優秀作文

《傷仲永》作者：王安石金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父...

秋日。大片大片血色的楓葉紛紛揚揚地落下，有幾片脱離了楓葉羣的楓葉，打着旋，飄在了一塊墓前。墓前雜草叢生，一片荒涼之象。而墓地上刻着幾個字——方仲永之墓。兩年前。仲永啊，快隨為父去拜訪你張叔叔家，今天還能...

話説仲永逝世後，在陰界到處閒遊。不知不覺來到河邊，有一位身披戰袍、穿着戰甲的人正在河邊讀書，書中不時飄過縷縷香味。那人正是呂蒙。仲永大喜，邊跑過去邊叫：呂將軍！呂將軍！……呂蒙被嚇一跳，打量着來人問到：&lsq...

今天我讀了《傷仲永》這篇文言文，這篇文言文的大意是：一個叫方仲永的小孩兒，他從來沒摸過筆，但在他五歲的時候竟然做了一首神詩。仲永的神童功力被他父親拿來賺錢了，不讓仲永讀書。他的功力一點點衰退，最後變成了一個普通人...

吾家住金溪，家中世代以耕田為業，許多人都誇我天資聰穎，乃可塑之才，事雖如此，可吾卻釀造了爾等悲劇，為何？請聽吾慢慢道來。吾才5歲，一日路過一家大户，其父手拿毛筆，教其子。吾一回家，忽興致大發，想持筆作詩一首，可吾家境貧寒，又豈能...

呂蒙聽了孫權的勸告後，便開始發奮讀書，後來漸漸地也變得博學多才了。一天呂蒙在河邊的空地上一邊練功夫，一邊誦詩，突然狂風大作，飛沙走石，天體出現了一個大窟窿，一陣狂風，把呂蒙捲進了大窟窿裏。後來呂蒙被掉在樹枝上吊着，呂蒙...

今天我們學習了傷仲永。這篇文言文是這樣講的:金溪平民方仲永，世代以種田為業。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭着要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當即寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。這...

通過活生生的"方仲永事例"便可以説明後天教育對於一個人有何等重要。在如今這樣一個發展迅速的時代，如果我們不積極去適應，跟上節奏，那就會思想落伍，嚴重可致與社會脱節，而學習就是適應的最好方法。只有終身學習，終身受教...

人，如果不學習，就只能成為一個無能的人，一個對社會有害而無利的人。但是天資過人的人就可以不學習了嗎？不，並不是這樣的。雖然有的人天資過人，但是後天的教育更為重要。如果一個人不去學習，那麼就算他是一個天才也終究會變為...

什麼？什麼！我大叫起來，今天晚上又有飯局，天啊！這世界的天理在哪呀？我氣呼呼的對父親嚷道。自從我做了第一首詩後，就一直被父親拉着到處吃飯，剛開始還覺得這樣的生活太好了，但看見其他小朋友都在上學，讓我那個羨慕呀，唉！忘了自我介...

學習了《傷仲永》這篇文言文，我為方仲永的成長遭遇感到深深的悲哀，無限的遺憾。仲永的家庭是一個世世代代以耕田為主的農户，他5歲那年突然讓父親給他準備書具，隨即寫了四句詩並自己題上名字，自是指物做詩立就，從那以後漸漸...

有人認為成功來自於先天的資質，也有大部分人認為成功來自於後天的學習與積累。大家一定都知道方仲永吧，他是一個具有先天資質的奇材，五歲就會作詩。但他的父親只認為他有先天的資質就夠了，不需要後天的學習與積累，所以不讓...

有一天，呂蒙來到了一個鄉鎮。看到了這裏很熱鬧，這裏有各種小吃，各種各樣的小掛件……，有的人在唱戲，有的人玩耍，有的人在賣藝術，孩子們個個興致勃勃。遊着遊着，呂蒙突然渴了，便來到了一家茶館裏喝茶，見在茶館裏的人...

讀完《傷仲永》這篇文章後，的確讓我感到有些傷。仲永天生聰明、有才智，年紀小小就能作詩，但最後卻得到泯然眾人的結果。像方仲永那樣的神童，如果從小就努力勤奮地學習，將來一定會成為舉世聞名的才子，成為國家的棟樑。方仲永...

藝不少學，過時悔見事不學，用時悔。是呀，年少學藝，事半功倍。年少時懶惰荒嬉，直到一頭白髮催將去，萬兩黃金買不回。少年的時光真的很寶貴，年少時不知努力，等老邁時，徒留悲傷，追悔莫及。一個人能否成才，與天資有關，更與後天所受的教...

打開電視機，映入我眼簾的是一則人物新聞，新聞的大致內容是我國中南大學22歲學生劉路因破解一道世界級難題，受到學校、媒體各級的關注，他也因此獲得了學校贈予的一百萬人民幣的獎學金，並被中南大學聘為教授，在校進行研究。22...

堅持不懈才能成功《傷仲永》是北宋文學家王安石創作的一篇散文，讀過之後，發人深省：即使是天才，如果不能堅持不懈地努力學習，也會泯然眾人矣。這篇文章主要講得是：金溪有一個叫方仲永的人，他們家世代以耕田為業，在方仲永五歲時...

方仲永是宋代的絕世天才但是因為後天教育的不足淪為尋常百姓，呂蒙乃三國時期吳國名將，早期只知習武大字不識一個，後因孫權極力勸學成為智勇雙全的猛將！這兩個不同的人撞在了一起會擦出怎樣的火花呢……這天，方...

我翻開今天所學的《傷仲永》，看着閲讀提示裏寫着：一個人能否成才，與天資有關，更與後天的教育以及自身的學習有關，但事實是這樣麼？曾經看到過一本書，書上有這樣一篇報道：一位中國記者調查中國學生與美國學生的學習情況，得出結論...

有的人，天資聰穎，有的人，智力低下；天資聰穎的人，驕傲自滿，智力低下的人，奮發圖強。一個人的天賦不能決定人生，但智力低下的人也不一定是灰暗的前程。讀了《傷仲永》這篇課文後，我感慨萬千，是啊！因為仲永父親的貪心，使得一個天才神...

宋朝期間，曾出現過一個小神童，名叫方仲永。然而他在二十歲時，卻成為了一個普通人。而三國時的呂蒙經孫權勸學後，成為一個文武雙全的將軍……某天夜裏，方仲永反反覆覆地在想一件事，導致無法入眠。他剛剛走出去，就...

金溪平民方仲永，世代以種田為業。仲永長到五歲，不曾認識寫字的工具（筆、墨、紙、硯），（有一天）忽然放聲哭着要這些東西；父親對此感到驚異，從鄰近的人家借來給他。（仲永）當即寫了四句詩，並且自己題上了自己的名字。這首詩以贍養父母...

生而知者之是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自於勤奮學習。《傷仲永》一文給我的啟示是：一個人即使有很高的天賦，但如果不努力學習，也很難取得真正的成就。仲永的故事是這樣的：並非書香子弟的方仲...

世界上的人千千萬，只有三人被世人尊稱為天才，他們是孔子、老子和釋迦摩尼。所以天才的誕生真是難上加難，天才的隕落卻時有發生，讓人十分惋惜的。宋朝有一位金溪的普普通通的老百姓叫方仲永，他的家族世代為農。直到他五歲那...

傷仲永，傷仲永，方仲永之傷誰之過？蓋其父，其鄰，其己耳。其父之過在於貪。貪。問其父貪何？文中曰：父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。其父過貪，輕易為受人禮，錢幣乞之所迷惑，因此失心智，而誤仲永一生。其鄰之過在於捧。捧。問其...