相關敢為天下先的優秀作文

2009會考優秀作文素材：敢為天下先今天，我們教了《悲壯的兩小時》這篇課文，我認為整篇課文在説的主題就是敢為天下先。宇航員科馬洛夫把自己的生死置之度外，把國家的宇航事業看得比自己的生命更重要，在他得知還有兩個小時自...

韓寒現象確實是教育界值得爭論的問題了。我支持韓寒，反對現行教育制度的種種弊端，其理由是：原因一，現行教育制度與社會分工情況格格不入。現行教育制度要求的是所謂的全面發展，即什麼都懂什麼都通。從表面上看這不是壞事，但...

韓寒現象確實是教育界值得爭論的問題了。我支持韓寒，反對現行教育制度的種種弊端，其理由是：原因一，現行教育制度與社會分工情況格格不入。現行教育制度要求的是所謂的全面發展，即什麼都懂什麼都通。從表面上看這不是壞事，但...

2009會考優秀作文素材：敢為天下先今天，我們教了《悲壯的兩小時》這篇課文，我認為整篇課文在説的主題就是敢為天下先。宇航員科馬洛夫把自己的生死置之度外，把國家的宇航事業看得比自己的生命更重要，在他得知還有兩個小時自...

看朱成碧思紛紛，憔悴支離為憶君。不信比來長下淚，開箱驗取石榴裙。──《如意娘》檐外清風驚落一地草木染，推開舒捲雲煙又見昔日長安。古道暮陽裏，飛燕婉鳴；近水亭台是誰吹一曲簫管哀哀？西窗下戀她的嬌羞容顏。流蘇帳旁，紅燭...

古人云：胸有凌雲志，敢為天下先。敢為天下先是一種勇氣，但並非匹夫之勇，而是經過深思熟慮之後的勇敢。只有擁有這種特殊勇氣，才會取得成功。猴王孫悟空具有了敢為天下先的特殊勇氣，從而登上了猴王之位。話説自盤古開天地以來...

韓寒現象確實是教育界值得爭論的問題了。我支持韓寒，反對現行教育制度的種種弊端，其理由是：原因一，現行教育制度與社會分工情況格格不入。現行教育制度要求的是所謂的全面發展，即什麼都懂什麼都通。從表面上看這不是壞事，但...

參加完一場學術研討會，劉詩白徑直回到位於西南財經大學的家中。一碗南瓜綠豆湯、一兩米飯，已足夠92歲的他吃飽吃好，“老人飯吃七分飽，這樣也不會過剩嘛”。此前不久，他剛獲得了第六屆吳玉章人文社會科學終身成就獎。100萬...

不要嘲笑烏鴉模仿老鷹，即使它最終失敗，即使這次失敗讓它投入死神的懷抱．烏鴉羨慕老鷹，不僅羨慕其俯衝之姿，更羨慕其俯衝之氣，羨慕其勤練以追求，為烏鴉崛起於勤練之林，不在老鷹之下而練習、而探索而嘗試。誰能嘲笑這種敢為天下...

韓寒現象確實是教育界值得爭論的問題了。我支持韓寒，反對現行教育制度的種種弊端，其理由是：原因一，現行教育制度與社會分工情況格格不入。現行教育制度要求的是所謂的全面發展，即什麼都懂什麼都通。從表面上看這不是壞事，但...

20．閲讀下面兩則材料，回答問題。（7分）材料一：老子曰：我有三寶，持而保之：一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先。慈故能勇，儉故能廣，不敢為天下先，故能成器長。老子秉承不敢為天下先等道家思想，不僅對我國古代思想文化的發展作出了重要...

敢為天下先，是魯迅先生筆下第一次吃螃蟹者的精神，是敢於向不可能、不存在説不的膽識，更是不怕木秀於林，風必摧之的勇氣和魄力。在生活中，我們應該先人一步、積極求真。這種精神，並不意味着冒險，不意味着盲目，更不意味着左傾。...

在世界發展的過程中，敢為人先是一個人成功的必要條件，是一個社會持續發展的重要因素，更是一個國家興旺發達的堅實基礎。敢為人先往往會改變一個人的命運，勇於嘗試前人未曾觸及的事物更容易被人們所看到。在秦朝統一全國的...

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運於掌。從小受母親薰陶的我，知道了世界上有這麼一個字，一個將伴隨自己一生的字——孝。媽媽告訴我：孝字的漢字構成，上為老、下為子，意思是子能承其親，並能順其意。媽媽...

【原文】所謂平天下在治其國者，上老老（1）而民興孝；上長長（2）而民興弟；上恤孤（3）而民不倍（4）。是以君子有絜矩之道也（5）。所惡於上毋以使下；所惡於下毋以事上；所惡於前毋以先後；所惡於後毋以從前；所惡於右毋以交於左；所惡於左毋以交於右...

4月5日星期六是清明節的大好日子。我想許多同學都隨爸爸媽媽去郊外掃墓。是啊！“清明時節雨紛紛，路上行人與斷魂.”説的就是每當這個特殊的時候，人們都會倍加思念已經死去的親人，心情難免傷感，可是，你們知道嗎？在瀏陽的一個...

君者，舟也；庶人者，水也；水者載舟，水者覆舟。——唐太宗李世民追溯華夏文化五千年，歷史在不斷地演變，夏商西周，秦朝漢宮，文景之治，貞觀之治，開元盛世……歷史在不斷地進化，由元謀人、藍田人到一代代君王，人文...

出自漢代詩人佚名的《管子·牧民·六親五法》以家為鄉，鄉不可為也；以鄉為國，國不可為也；以國為天下，天下不可為也。以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。毋曰不同生，遠者不聽；毋曰不同鄉，遠者不行；毋曰不同國，遠者不從。如地...

大漠狂沙，金戈鐵馬。刀戟錚鳴，場場廝殺，是誰的血，開出了彼岸的曼珠沙華？是誰的淚，灼痛了殘陽，殘了晚霞，讓天地都為之，無話？又是誰，至死都不肯將那抹牽掛放下？殺！殺！殺！為了爭誰的天下？保誰的榮華？佔誰的，河山如畫？風過無話，天地肅殺.驛邊...

少年二字，向來與平庸相斥。只是最後，多輸給了不敢一詞。少年時代的毛澤東心繫天下，孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，於是他一個人離家闖蕩。看過漫江碧透，百舸爭流的激烈江面，也看過千里冰封，萬里雪甄的壯闊景觀，他敢與天公比高...

坐車的時候，總是能聽到些趣事和些感人的事。聽了女孩的話，我一整天都在沉思，現在還有多少年輕人將自己的老母親老父親扔在家中不管不顧，有的更是可惡，你説不管不顧就罷了。有些人賭博成癮吸毒錢都是哪來的呢？都是問自己的父...

瑞安安陽實驗國小陳礪沈家滿尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好！今天，我們演講的題目是《我為少先隊添彩》我們剛剛慶祝過祖國母親生日，又迎來了中國少年先鋒隊“建隊62週年紀念日”。真是光陰似箭，彈指之間，一切都化為...

不要嘲笑烏鴉模仿老鷹，即使它最終失敗，即使這次失敗讓它投入死神的懷抱．烏鴉羨慕老鷹，不僅羨慕其俯衝之姿，更羨慕其俯衝之氣，羨慕其勤練以追求，為烏鴉崛起於勤練之林，不在老鷹之下而練習、而探索而嘗試。誰能嘲笑這種敢為天下...

原文：天下皆知美之為美，斯惡已;皆知善之為善，斯不善已。故有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨。是以聖人處無為之事，行不言之教，萬物作焉而不辭，生而不有，為而不恃，功成而弗居。夫唯不居，是以不去。譯文：天下的...

在古時，詩人范仲淹曾在《岳陽樓記》中寫道：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這憂，這樂，何一不是因國家與人民的同情。僅僅兩句話，就能體現出他的博大胸懷，為人民而想的豪情壯志！而在飽受戰火痛苦的安史之亂時期，杜甫親眼目...