[超新星國小組]成長的足跡1000字作文

“畢業”，這個詞我想象過到來的那一天，我以為開心勝過不捨，卻沒想到當這一天到來時是多麼悲傷。當喜悦的色彩染上眉梢時，眼中也不經意間流露出不捨的情緒。

低着頭，不言，也不語，靜靜地走在那條上學的路上，重温着那熟悉的感覺。一樣的路，一樣的景，只不過少了些熱鬧，多了些留戀。我慢慢地走着，腦海中回放着我在學校時點點滴滴的情景，在不知不覺中，我已經來到了學校。學校的大門依然為我敞開着，只不過等待着我的人只有那一個，也是唯一一個。我和她一起在校園裏漫步着，看着那熟悉的景物，看着那已經消失的痕跡，不可否認的是我在這裏留下的成長的足跡。就這樣靜靜地走着，沒有以前那嘈雜卻温馨的聲音，有的只是無際的靜謐，我不禁閉上眼回憶起我們度過最後一個節日的那一天——六一。

那一天是一個開心卻又悲傷的日子，一個個精彩倫比的節目，一張張興高采烈的笑臉，一處處熟悉無比的地方，一幕幕似曾相識的畫面，勾起了我的回憶，也加強了我的不捨。下午，我們開始了遊園活動。我們六年級組準備的遊戲有：接水、彈球、吹蠟燭、夾珠子，我是彈球遊戲的裁判。人很多，每次有球落地下，我既要當裁判，幫他們打勾(玩過一次後不能再玩，所以以勾為證明)，又要撿球，分身乏術，忙的不可開交……感覺時間過得很快，沒過一會遊園活動就結束了。

回到班裏，引人注意的是那一個外形美麗的大蛋糕，同學們都迫不及待地叫組長去切(老師規定讓組長分給自己的組員)，我也去切了，分給了我的組員們。分完後我就坐在座位上，突然，我眼前有一個身軀遮擋了我的視線，她左手拿着蛋糕，右手沾着奶油，在我茫然的情況下在我的臉上弄了蛋糕，這意想不到的情況打得我措手不及。我愣了一下，然後裝着生氣的樣子跟她打鬧。旁邊的人看見，開始了蛋糕大戰，玩得不亦樂乎。其中一個最慘的，滿臉都是奶油，頭髮上也弄了些，用慘不忍睹這四個字來形容他最合適不過。老師看見他這狼狽不堪的樣子，也忍不住放聲大笑，然後用手機把這一幕拍了下來，留作紀念。看着大家其樂融融的樣子，我不禁有些傷感，畢業之後，不知何時才能像這樣再聚在一起，一起歡笑，一起玩耍，一起創造出美好的回憶。

我緩緩睜開了眼，眼前不再是熱鬧的場面，而是寂靜的操場，瞧着那曾經擺放着道具的地方，瞧着那留下的成長的足跡，我不禁紅了眼眶，但倔強地不讓眼淚流出。其實，我一直堅信着一句話：分離是為了更好的重逢。

六年級:蔣雨佟