[超新星國小組] 成長1000字作文

成長路上，那些歡喜，那些憤怒，那些悲傷，那些快樂，構成了一幅畫、一首曲，讓人回味，難以忘懷。歡喜——説不盡、道不完。自步入國小校園的那一刻起，就註定了歡喜如影隨形，無時無刻不在我的身邊。

記得三年級“六一”節的時候，我和同學合作表演過一段相聲。那時候，能夠代表班級為全校師生表演，機會難得，此前只能羨慕高年級的哥哥姐姐們在舞台上盡情展示。我們兩經過層層選拔，好不容易才獲得這次表演資格。等到表演的那一刻，我的心簡直就要蹦出嗓子了！面對着舞台下面上千的觀眾，真是有點怯場啊！我們的表演還算成功，幽默的語言引得大家捧腹大笑，能夠帶給老師和同學們快樂，我的心中有着説不盡的歡喜。

憤怒——時而有、時而無。喜怒哀樂，人皆有之。我也説不好，這到底算不算是我的“怒”。學習上我有點偏科，語文好些，數學弱點。主要還是粗心大意，或是對數學不敏感。每當遇到數學“難題”時，我就會和它較勁。有時我贏了，我就會美滋滋的；有時我沒有攻克成功，就會感到很低落，很想發泄胸中怒火——怎麼會有這麼討厭的題？不管它，先放在那晾着。過了一會，突然靈光一現，有解了！用爸爸媽媽的話講，一臉的烏雲都散盡了，陽光又佔領了高地。

悲傷——若離若即。説起悲傷，莫過於要好同學的離開，或是因為轉學、或是因為其他種種原因。有一年，和我朝夕相處的施同學（我們叫她“小獅子”）和父母一起回唐山老家了。她走的時候，我們幾個要好的同學為她餞行，大家都準備了離別贈言。我還送了她一本《新華字典》，希望她在用的時候能夠想起我這個老朋友，能夠想起我們一起玩的猜字遊戲。雖然在空間上我們拉開了距離，但網絡又將我們緊緊的聯繫在一起。現在，我們還定期互發微信問候，互相瞭解各自的學習和生活情況，彷彿她一直就在我們身邊，是那麼的近，那麼的親……

快樂——由我主宰。成長路上，令人發笑的趣事、囧事實在太多太多，可謂“數不勝數”。在我10歲生日的時候，我邀請了四個“鐵桿”同學和我一起玩，我們首先自己動手，DIY了一箇中型蛋糕，造型、圖案全是自己搞定。備好“糧食”後，我們到青少年活動中心去集體闖關，考古、魔術、沙畫、陶藝……我們玩了一遍，再看每個人都變了樣，有的穿着考古用的大鞋套晃來晃去，有的戴着魔術師的紅鼻子比比劃劃，有的臉上、身上都是彩色的沙子和泥巴……

在生日宴會上，我們點燃生日蠟燭，唱完生日歌，就迫不及待的用手蘸上奶油，相互追着“化粧”，就連平時沉穩的爸爸也加入了我們的戰團。成長路上，有喜、有怒、有哀、有樂，無論是什麼，我都會勇敢面對，因為我相信：風雨過後必有彩虹！

五年級:郭麗靜