篇一：我的拿手好戲作文500字打籃球
我的拿手好戲是打籃球。小時候，我在電視上看NBA籃球賽看着那些叔叔們矯健的身姿和敏捷的步伐，我的心裏羨慕極了，心想我長大後一定要像這些叔叔一樣。於是我開始學習打籃球，拍球、運球，傳球、接球、發球、投球……就這樣，我不時往返於各個籃球場上。從寒冬到酷暑，我就這麼一直在球場上揮灑着汗水。經兩年努力，我終於從一個懵懂的籃球小白變成了一個精通籃球的高手。
一天，我們班的同學在一起打籃球。我們進行的是3V3的比賽，對方有劉國言、孫瑋、唐梓棋，我方有我、王昊陽、郭鎔豪。隨着判裁的一聲令下，比賽開始了。我方先發球，我使出一招“蠻牛衝撞”一下就衝進了罰球區，只見我把手一抬，可劉國言出現在在我的面前，馬上就要蓋帽，我一轉身，回頭傳給了在罰球線上的王昊陽，王昊陽拿到球后，隨即向籃框使勁一投，隨着“梆”的一聲，球砸到了籃框上，然後立即飛出了球架，我馬上衝過去，可是前面唐梓棋擋住了我的去路，眼見孫瑋馬上就拿到球了。我十分着急，就在這千鈞一髮之時，郭鎔豪一步衝出來，趕在孫瑋之前把球搶了過來，他馬上把球傳給王昊陽，他在罰球區外奮力一投，但是球沒進。我馬上搶過藍球，使出“神級必殺技——流星追月”，籃球從我的手裏飛出，飛出了一個幾乎完美的軌跡，直向着籃框飛過去，球飛到了籃板上，隨即又彈進籃框裏，球進了，我們贏了！
我愛籃球，它給了我敏捷健康的體魄，我愛籃球！
篇二：我的拿手好戲作文500字打籃球
要問我的拿手好戲是什麼，嘿嘿，當然是打籃球了！我可是代表我們學校去滑濱區打過比賽的人，而且不僅去了，還拿了第一名的好成績！
提起學籃球，還得從我國小三年級説起。每次下課，看見操場上打球的姐姐們在操場打籃球時，就感覺很帥，很酷、很牛逼，很厲害。最後，在我的取磨硬泡下，爸爸同意我學習打籃球了。
我的籃球過程並不怎麼順利，每次傳球，我都接不住，球還傳在了我臉上；運球每次都運不好，運不好就算了，還被球拌倒……經過長時間的訓練後，我籃球打得越來越好，還被學校籃球隊請去打比賽呢！
比賽時，我打的中鋒，由於中鋒是場上跑得最多的，所以老師黨的我在田徑隊待着，應該耐力很好，便讓我擔住了中鋒這個位置。而且中鋒這個位置是我們所用戰術的一個缺漏點，只要我這個位置被攻了，我們就完了，也就是説隊伍的輸贏掌握在我手中。場上，隊友們不停給我傳球，讓我投籃，但我因為害怕進不了，而失去了好幾個投籃的時機，中場休息十分鐘，董老師問我：“你咋了？不舒服，還是不在狀態？你下半場好好打，別忘了你這個位置有多危險！”下半場開始，我吸取教訓，一有機會就投籃，為隊伍拿下了八分。比賽結束，我們取得了第一名的好成績。
記不清流了多少淚，也記不清被別人拌倒了多少次，更不知流了多少汗……終於拿到了第一名！
學習了籃球，讓我找到了自信，得到了快樂，得到榮譽……最重要的是它讓我明白了：做任何事情，只要付出，就會有回報的！
篇三：我的拿手好戲作文500字打籃球
人人都有自己的拿手好戲，我也一樣。而我的拿手好戲是打籃球。
我打籃球已經好幾年了，我練習打球十分努力和刻苦，平時在家一有時間我便會拍拍球，練習一下技術動作。在週末的時候我也會去上籃球班，提升一下自己的球技。在學校裏一下課，我便會去籃球場上練習投籃，所以我的球技很好，連校隊的人都可以單挑，並且還能將他們打敗。於是便有許多“高手”來約我單挑。
有一次我的好朋友小毛約我去單挑籃球，我答應了他。單挑開始了，我們先爭球，我爭到了球，於是一場籃球比賽便開始了。我首先來了幾個胯下運球，然後又做了幾個假動作，小毛看不出我的假動作，以為我還不進攻，於是便放鬆了警惕，我抓住這個機會，來了個後仰跳投，小毛雖然趕緊過來防守，但時機晚了，球還是進了網兜。我高興極了！
我一成功，便驕傲了起來，要來表演一個“空中接力”。我讓小毛從籃球筐後發球給我，讓球越過籃板，他按我説的做，在球下落時我跳起來，接住了球。我本想把球輕輕一推，讓球進入球筐，可是事與願違，在空中時，球脱離了我的手，掉到了地上。這樣表演失敗，我感到非常尷尬。
打籃球是我的拿手好戲，它讓我運動，讓我健康，讓我享受到了快樂和幸福。今後我一定要多加練習籃球，爭取讓自己的球技更上一層樓！
篇四：我的拿手好戲作文500字打籃球
趙寶瀅
人人都有拿手好戲，跳舞，唱歌，捏泥人兒……我的拿手好戲是打籃球。
小時候經常看爸爸打籃球，爸爸球打得很好，常常縱身一躍，籃球穩穩進籃，全場歡呼雀躍。我非常羨慕他，於是在我的軟磨硬泡下爸爸終於傳授了我打籃球的祕訣，首先必須先看局勢，判斷對方的方向，手緊握籃球，快速奔跑。不被劫球，看準框門投進筐內。之後，我在一次次的練習實踐，比賽中不斷地提高了球技，我還逐漸的掌握了一些竅門兒。
正巧學校要舉行籃球比賽，哈哈，我大顯身手的機會來了，我自信滿滿地報了名。
比賽開始，只見裁判“嗶”的一聲將球拋起，我看中籃球，縱身一躍，拿到籃球，我拿到了主動權。敵方迅速防守，他們防守得彷彿銅牆鐵壁一般，讓我欲動不得。這可怎麼辦呢？我想了一個聲東擊西之法。我手握籃球佯裝向西，對方防守都跑了過來。我又以迅雷不及掩耳之勢向東跑去。台下的觀眾席上爆發出排山倒海的掌聲，我還聽見老師誇獎到：“這孩子真有天賦，必須要好好的培養。”我心裏美滋滋的。
比賽過程中，我一不留神，被對方進了一球，我立即反應過來，繼續認真的打球。
經過激烈的爭奪，我方超過了對方二十多分，贏得了這次比賽的勝利。
經過這次比賽，我明白了人無論何時何地都不能驕傲，一定要腳踏實地。
篇五：我的拿手好戲作文500字打籃球
每到放暑假，小區裏的籃球場上就總有我的身影。這可能是眾多運動愛好者的共同特徵——運動能給自己帶來莫名的快樂。
把球打好不是一件簡單的事情。數不清次數的拍球，投籃以及比賽，讓我練就了這還算不錯的的本領。事實上，我一開始並不想打球，只是打着打着，便愛上了這項運動。
有一次比賽我至今難忘。那場比賽，本是一場國中生的較量，因為少了一個人，就叫上了在一旁練習投球的我。比賽開始了，我許久都沒有拿到球，他們似乎並不認同我。就在這時，我看準了機會。一名對手運着球，在尋找進攻的機會。我衝過去，趁他不注意截掉球，再帶着球跑到一邊。那些國中生還是不認為我可以進攻，於是衝我揮手，示意我把球傳過去。我想證明自己，於是沒有理會他們。我運着球向前衝，閃過了試圖阻攔我的對手。有一人擋在我的面前張開雙臂，想要阻攔我的進攻路線。我雙手抱住球，把球往他面前一晃，輕輕扔過他的頭頂，再從一旁繞過他接住球，迅速向籃板下衝去。我單手拿球，腳下踏了兩步，背過身，把手伸直，把球投上去。落地的時候，我看見球落入了籃筐，穿過球網落了下來。那一刻，我心中甚是喜悦，終於在國中生們面前證明了自己。
籃球，給我帶來了做其它事情不能給我的快樂，我享受其中。
篇六：我的拿手好戲作文500字打籃球
大家都有自己的拿手好戲，我也不例外。打羽毛球、轉三階魔方、練硬筆書法……都是我的拿手好戲。其中，籃球是我最喜歡、也是最擅長的。
在我很小的時候，爸爸就經常觀看籃球賽事。久而久之，我也喜歡上了籃球這一項運動。於是，我整天開始訓練：單手運球、雙手運球、背後運球、胯下運球、壓腕投籃……一些技巧，對籃球愛不釋手。如今籃球已是我的拿手好戲。
説到我打籃球的經歷，我不得不提起那一次隊內比賽。
暑假，籃球館內我們教練把我們分成AB兩隊。隨着哨聲響起，對面A隊跳球拿到球權，剛想上籃球，被我們B隊身體比牆還硬的小剛一記封蓋拍了下去。可好景不長，在幾次失誤之下，對面抓住機會把比分拉開了。我看了看比分，心想着，不能這樣下去了。我卡好位置，向空位要球。我往左邊突進，然後回拉。對方球員以為我要投籃，上前進行封蓋。然後我後傳給隊友，隊友三分進球。我鼓勵隊友，隨後大家也找回來狀態，把比分追了回來，只相差一分。“只剩22秒了，加油加油。”王明邊説邊把球運過半場。王明把球傳給了小吳，小吳在對方緊逼下，心急合了球，把球回傳給我。我想叫小剛擋拆，被A組識破。我把籃球運到三分線內的底角，用肩貼着防守假裝往前突破，引導防守的中心，然後轉身後仰壓腕投籃出手—球在天空中與籃筐形成了一道完美的弧線，然後球刷過籃網進球。我們都在慶祝勝利，A組過來擊掌。
我相信只要我更加努力，球技就一定會有進步。
篇七：我的拿手好戲作文500字打籃球
360行，行行出狀元。每個人性格不同，喜好就不同，有喜歡彈鋼琴的，有喜歡畫畫的，還有喜歡下棋的，而我剛好喜歡那酷炫的籃球兒，這也成為我的拿手好戲。
我剛開始學籃球時笨手笨腳，打比賽時總是犯規，比如走步、跳步、雙搶……，但是在教練的細心訓練下，我終於知道了如何掌控力度，如何判斷球是在哪個位置，如何讓籃球準確地投進籃筐，我成為一位“籃球高手”。
上學期我參加了學校舉辦的一個籃球比賽，我們班對戰隔壁四班。比賽開始了，我方發球。小吳把球傳給了我，我先做了幾個“變向”，超過幾個對手，我再做兩個胯下，弄暈了幾個敵人。幾個高大的敵人圍住了我，我站在三分線，想傳球給隊友，但是敵人緊緊地蓋帽，沒辦法了，我跳起來，用出九牛二虎之力，把球向球籃扔去。我不由得心慌了，這個必須進去，這個是取勝的關鍵。我閉上眼睛，祈禱着。球在籃筐上彈了四下，我的心繃得緊緊的。球進了！同學們歡呼聲直衝雲霄，跑過來抱住我，説：“你太棒了，你真是我們班的籃球天才！”
我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中，我榮獲了一等獎，同學們都對我讚歎不已，都管我叫“小籃球運動員”呢！現在呀，打籃球成了我的拿手好戲。
自從學籃球以來，我體會到學籃球不僅可以讓我們身強體壯，而且還能鍛鍊我們的意志力，這使我在今後的學習和工作中，哪怕有什麼困難，也能堅強地克服它。
篇八：我的拿手好戲作文500字打籃球
蘇芃霖
人人都有自己的拿手好戲，繪畫家有那高超的繪畫技術，舞蹈家有那動人的身姿，而我在這十八般武藝中，也有自己的拿手好戲——打籃球。
籃球這東西，在我小的時候就對它特別敏感，也特別喜愛打籃球。漸漸地，在教練地指導下，我也開始逐漸學習打籃球的技巧。
在一次籃球比賽中，我得到了“神投手”這個稱號。比賽開始了，我和隊員們一如既往的自信，可是我們遇到了強敵，上半場壓制得我們毫無還手之力。果然是“天外有天，人外有人”啊。我們商量好戰術後，開始了下半場的比賽，我們將教練教的練到了極致，終於把比分扳回了不少，可到了最後6分鐘時，比分又拉大了，兩隊之間相差10分，5個球。我就在那一刻爆發了，我迅速跑到對方籃下要球，隊友將球傳過來，我接了球，一個華麗的轉身，晃過了一個對手，緊接着，有三個對手圍了過來，我心想：如果現在傳球肯定來不及了，帶球衝向籃框也不行，看來只能遠投了。我看準籃框，用力一投，球進了！我投進了！接着，我鬥志重燃，振作起來，一個、兩個、三個……我又連續進了四個球，成功反超。
最後，在我們的努力下，贏了這場比賽。
人人都有拿手好戲，不管是什麼。它不僅能展現給別人看，還能讓自己感受到無限的快樂！
篇九：我的拿手好戲作文500字打籃球
劉恆延
要問我的拿手好戲是什麼？那自然是打籃球當選了，防守、進攻、運球、投籃、切球、閃我，樣樣精通。
我是從什麼時候打籃球的呢？十歲那年，我進入黃小兵籃球基地，成為裏面的一名成員，至今為止已經兩年了，現在我成為少年隊的一名成員了。
一次，我們被邀請到亳州和飛翔籃球一起打友誼賽。我想是時候拿出我的好戲了。第一場比賽開始了，我用了我的絕技，是：閃、衝、投，成功取得了勝利。完成比賽後下場休息，敵方隊員們正在那兒商量如何對付我們，我想：哼，就你們那水平可能防得住我嗎？看我下一場打得你們落花流水。
第二場比賽開始了，我信心滿滿地衝進敵營，一連閃過兩名敵方隊員。就在我馬上投籃的時候，我前面的對手把兩手舉起，想要做最後的掙扎。我冷笑一聲，你還能防得住我？我繼續投籃，沒想到他突然往上一跳，球竟一點也不歪，正好落在了他們的手裏。
我驚呆了，我竟然被他蓋了火鍋帽。唉，拿手好戲就這樣沒了，我急忙想辦法，就在對方投籃的時候，我一個大帽，全場都在歡呼。此刻我非常開心，我就投一個超遠三分球，居然進了。
全場都在歡呼，我絕殺了。我們打完比賽，我和對手説：“你們也要努力。”就這樣我的拿手好戲完成了，從此我更加熱愛打籃球！
篇十：我的拿手好戲作文500字打籃球
原創作者劉睿源
每個人都有自己的拿手好戲，比如唱歌，跳舞，踢球，游泳等等，我也有拿手好戲，那就是打籃球。
打籃球的基本功就是運球，所謂運球，就是在跑的過程中不停拍球。別的同學可能運了幾個來回，球不是拍偏了，就是跑了。但我可是練到了爐火純青的地步，那可是想運多久就運多久啊！
如果你運着運着球被別人搶去了，那麼學會搶球是必不可少的技能。如果你認為向敵方衝去，用頭朝持球者的肚子一頂，讓她疼的喊媽媽，然後把球用力搶回來就完事兒了的話，那你就大錯特錯了！如果這樣，你不僅違規了，還要被罰下場呢！雖然大家都守規則，但在搶球的時候有經常會不小心犯規。而我就不一樣了，我會先潛伏在持球者的身後，然後看準時機閃到他面前，右手朝球使勁一拍，左手順勢接住，再快速運走，這樣眨眼之間球就跑到了我的手裏。
球又一次到手了，但時間也快結束了，這時我們就要投球了。我把球傳給隊友，並示意讓他來投，但是我的隊友卻投偏了，眼看球就要再次落入敵方手中，我急中生智，縱身一躍，接住了半空中的球，落地、轉身、瞄準、投！
進了，周圍一片歡呼，老師也微微一笑。
至於我為什麼那麼擅長打籃球，當然是基於我對籃球的熱情，更是我從二年級開始的辛勤訓練的結果。
篇十一：我的拿手好戲作文500字打籃球
每個人都有自己的拿手好戲，如唱歌、畫畫、跳舞、彈琴等，但這些都不是我的拿手好戲，我的拿手好戲是打籃球。
要問我是從什麼時候開始學的？那還應該追溯到我五年級上學期的時候，一次偶然的機會，楊老師在我們班選拔籃球隊員，經過兩輪的篩選，我幸運的被選上了！就這樣，我順利成為了籃球隊的一員了！之後，我們每天中午吃完飯都去刻苦訓練。
養兵千日，用兵一時。一次，我們要參加博望區的籃球賽，比賽就要開始了，我的心裏還是有點緊張，這時，教練走了過來，心平氣和地對我説：“別緊張！沒什麼大不了的，不要給自己太多壓力了！”聽了老師的安慰我的心這才稍稍放下一點，我暗下決心：嗯！是時候該展示我真正的絕技了！
上半場比賽開始了，雙方跳球，我方得到球權，我們趁對方不注意，打了個快攻，輕鬆拿下兩分。到對方進攻了，他們帶球過半場，就在對方準備突破的時候，我眼疾手快，迅速把球給斷了，由我發起快攻，再次得到兩分。就這樣我們你來我往，在一番激烈的對決之後，上半場結束，比分定格在了13比9。
休息了片刻，下半場比賽開始，林皓帶球過了半場，傳給了底角的我，我正想投籃，對手卻高高躍起，一個大帽蓋了我，我氣炸了，不過我很快平靜下來，重拾信心，奔跑，搶位，接球，跳投，就這樣我們連得6分，最終比分定格在27比19，我們贏啦！
我愛打籃球，這就是我的拿手好戲。
篇十二：我的拿手好戲作文500字打籃球
三百六十行，行行出狀元。別人的拿手好戲是游泳、跳舞、彈琴……而我的拿手好戲是——籃球。
我對籃球非常感興趣，常常因為家人説我太矮了，讓我多打籃球跳一跳，長高長壯一點，所以我下定決心一定要把籃球練到極致。
但我不想讓別人教，所以我經常自己看視頻來練習。視頻上的人都叱吒風雲，動作行雲流水，飄逸瀟灑，看上去十分厲害。三年級時，我先從基本功開始練習，首先力量要到位，其次要有節奏感。最後反覆練習運球，隨後我逐一練習了上籃、過人動作、投籃。我在學校被體育老師邀請打比賽，我決定，一定要在場上大顯神威！
比賽開始了，前鋒去搶球，他的身高足足有一米七，氣勢上已經完全碾壓了對手。我一個跑位，到了對手身後，我準備想上籃，只見對手緊追不捨，我想耍他一下，我突然來個急停，對手沒剎住車，直接飛了出去，差點摔得四腳朝天，隨後我一個投籃，這球進得輕輕鬆鬆。
又到了我發球，對手上來搶，我一晃虛招，過了他，接着又一個人來搶，我一個半轉身，對手被騙了，我又轉了回來，我到了籃下，一個個果斷上籃，歡呼聲震耳欲聾。
比賽馬上要結束了，右前鋒沒有信心，把球傳給了我，眼看只剩下兩秒，直接幹拔吧，耶！空刷，而且還是壓哨進球。台下的同學瞬間變成了球迷，喊着：“小歐文，小歐文……”
打籃球是我的拿手好戲，不僅讓我強身健體，還讓我體會到了快樂。
篇十三：我的拿手好戲作文500字打籃球
我的拿手是什麼呢，不是唱歌跳舞，不是讀書寫字，而是籃球。
我能夠和籃球這項運動結緣，還要得益於去年暑假的籃球訓練班。
去年暑假，我和幾位同學一起來到了小區裏的籃球訓練營進行專業培訓，在這裏我們起早貪黑的訓練，一直訓練了一個多月，終於，功夫不負有心人，我終於掌握了籃球這項運動的“精髓”，我進步神速，把動作和技巧運用得活靈活現，惟妙惟肖。
但過分自信也分讓自己栽跟頭，這個觀點我一直深信不疑，為什麼呢，因為我親身試過水深啊！看了下面我的糗事，你大概就明白這毋庸置疑的人生哲理了。
在一個陽光明媚的下午，我們訓練營和另一個培訓班的學員展開了一場激烈的比賽。
一開始，雙方都鬥志滿滿。對方很厲害，但我們也不弱，雙方一開始比方咬得很緊。奈何我們比他們訓練的時間少，再加上體力逐漸下降，慢慢的我們落了下風。
這時，我卻鬧了一個大烏龍。中場休息後，雙方互換場地，比分又很接近了，第三場比賽僅剩10秒，我搶到一個球，但我一時緊張，竟然忘記我們互換了場地，我持球左突右奔，過了一個又一個防守隊員，直奔對方球門，最後奮力一投，球進了，對方球員卻在歡呼，我頓時傻了眼，在我方隊員驚異的目光下，我才知道，自己犯了一個嚴重的錯誤。原來我投了一個烏龍球，嗚嗚……
從此，我在球場上就一舉成名了，我的隊友給了我封了一個叛徒的“愛稱”！
篇十四：我的拿手好戲作文500字打籃球
徐一強
我愛打籃球，我的拿手好戲自然就是打籃球囉！
打籃球，我是在表哥的指導下學會的。
我表哥是個籃球迷。有事沒事就喜歡打籃球。聽他介紹，他很小的時候就喜歡打籃球。他媽媽告訴他，在他3歲的時候媽媽就給他買了籃球。4歲的時候，籃球就已經拍得很好了。5歲的時候，媽媽給他買了籃球架，便開始學投籃了。每投進一個球，總能得到爸媽地誇讚，以來二往，他對籃球產生了興趣。上了國小，只要有空，他便抱着籃球來帶球場：沒有同學和他一起玩，他就獨自打；有同學和他一起玩，他就主動當起領隊，和大家一塊兒打。
我在表哥的薰陶下，比他更幸運了。表哥的那一套，他都一一全傳授給了我。他用過的籃球傳給我，用過的欄架送給我。重要的是他還把自己學會的打球技巧也都一一傳授給了我。聽我媽媽説：表哥3歲有了自己的籃球，而我卻在2歲的時候就有了自己的籃球——表哥送的；表哥4歲學會拍球，而我則在3歲就學會拍球；表哥5歲學投籃，而我則利用表哥送的欄架，4歲就開始學投籃了。
在學校，我練得比表哥還有投入——一下課，就練習，甚至連週末也不放過。逐漸地，我在學校就成了“藍王”。學校有什麼籃球賽事，準不缺我，而且我還成了學校籃球隊長。去年縣舉行籃球比賽，我帶領的小隊獲得了全縣一等獎。
篇十五：我的拿手好戲作文500字打籃球
我的拿手好戲是打籃球。
我經常和朋友一起打籃球，這天晚上，我們要來一場籃球比賽，我興奮極了。
來到籃球場分好隊，我們就開始了比賽。比賽一開始，我立即搶回球權，跑到了籃球框，起跳，投籃，一個完美的姿勢，球進了！同學們給我豎起大拇指，誇我真厲害。到了第二輪，還是一樣，我立即搶回球權，朝着籃球框發射了出去，球像流星一樣快速地滑向了籃球框，“嘭”的一聲，命中了。
就在球落地的一瞬間，對方立馬把球搶了過去，時間一分一秒的過去了，眼看他們就要贏了，正當對方發球時，裁判員一聲令下，説：“你三步了。”我這才鬆了一口氣。
中場休息後，比賽又開始了，雙方累得滿頭大汗。就在這時，我迅速把球又搶了過來，不能讓對方有發球的機會，我看到了他們的弱點以後，找準時機，一個猛烈的投球，球進了，我們又得了一分。只剩下最後一輪，只要再堅持一會兒，一定能成功，可是我們已經累得滿頭大汗，最後這一輪誰能贏得比賽呢？
最後一輪，對方發起猛烈進攻，好像不服輸一樣，哇，一個奔馳，對方的球投進了，我這才吃驚，對方的速度竟然這麼快，跟閃電似的。但是我們也並不比他們差，快速奔跑，搶球，上籃，經過激烈的爭奪，我們終於贏得了這場比賽，與隊友擊掌慶祝時隊友紛紛誇我進球準，立了大功，我心中忍不住一陣陣的高興，嘴角的笑意忍也忍不住。
這就是我的拿手好戲——打籃球。