篇一：給予作文800字
在世界的每一個角落都有給予，因為給予是心靈的安慰，是生命的活力，給予遍佈世界，給人生添加光彩。
蠟燭的光輝
在學校，老師辛苦的上着課，因為，他生病了。在自習課的時候，有個同學一道題不會了，舉起手，老師像往常一樣，給那個同學解決問題，不過，這次他起身的時候是十分艱難的，但他還是一心一意的解決問題。在老師過來的時候那個同學焦急的問：“老師我是不是又做錯了？”老師看了看微笑着説：“已經不錯了，馬上就對了！”同學看了一下大叫一聲：“啊！老師我知道了。”老師笑了笑他也笑了笑。
他是一支蠟燭，照亮了我們的夢想。
文明的使者
純潔的雪花覆蓋了大地，暮光拉長了他的身影。那是一個狂風呼嘯的夜晚，只見那唯一的身影就是清潔工。
不知我看了多久，一個喝醉了的瘋子來了，他往地上扔了一個酒瓶子。清潔工看到急了兩眼一瞪，嘴裏還説：媽呀不可以！這要紮了他可怎麼辦啊！急忙跑過去收了那些玻璃片。可那個人卻説：“你這老不死的，這點玻璃片你也要掃啊！”清潔工一點也不想和那個人辯解，因為清潔工知道他喝多了，辯解只會帶來爭吵。
他就是這樣一天一天忍着。為我們的城市添加文明，是他們一雙雙勤勞的手創造的今天。因為他們給予我們城市的文明，我們要給予他們人間真情，讓他們感到給予的快樂。
青松的堅韌
暴雨中有他們的身影，大雪中也有他們的身影，他們如一棵常綠在十字路口的青松，堅韌不拔，我站在窗邊向外看，看到了一個在傘下的交警叔叔。突然手機響了，我拿起手機，是一條暴雨藍色預警的信息。我想交警叔叔一定也看到這條信息馬上回家了吧？果然叔叔看了看他的手機，可是出乎意料的是，過了一會暴雨已經下上了，交警叔叔依然在那裏站着並沒有回家，一絲都沒有動搖。過了一會兒，一個老爺爺倒在路邊，只見交警叔叔頂着大暴雨衝了過去，把那個老爺爺攙扶到傘下，他在外面頂着暴雨等待着救護車，十多分鐘過去了救護車終於來了把老爺爺攙扶到救護車上，他還像原來一樣挺立在十字路口中間。我們敬愛的交警叔叔就是這樣一復一日年復一年的為我們的城市給予愛和文明。
有了，這些無私為他人給予的人，世界才會處處充滿愛，充滿文明，讓我們把給予帶給全世界。
篇二：給予作文800字
旱地上的一注清泉，是自然的給予；失意中的一個微笑，是朋友的給予；偶然間的一次相遇，是生活的給予。而我們，又在成長的道路上獻出了哪些給予？
去年夏天，我們一家回鄉下避暑。蟬肆意地歡叫着，太陽在層層疊疊的樹葉中灑落地下，清涼的風讓茂密的竹林沙沙作響。我高興極了，每天騎着自行車在村裏亂竄。
騎得累了，我停下來喝水，看見一座孤單的小房子前又坐着那位老人。他七十來歲，子女都在外地成家立業，幾年也見不着一面。聽大人們説，他經常搬椅子出來坐，一坐就是一個上午。
我心想：這個老爺爺也太可憐了，我要想個辦法。於是我飛速回家，帶來了一些零食和好看的書，甚至把零用錢也帶上了。老人看見我走近了，他的眼裏閃出一些光彩，我把東西拿給他，讓他可以自己看看書，吃點東西，然後滿意地走了我一直得意揚揚地想着我的“豐功偉績”，完全沒有注意到老人又恢復暗淡的雙眼。
第二天，我又去看看我的“成效”如何，卻沮喪地發現他仍一言不發地坐在門口，那些東西連位置都沒有換。我恍然大悟：他需要的不是別人給他錢，也不是吃的，而是需要人來陪伴！我馬上搬椅子到他跟前：“爺爺，我給你讀書吧！”他愣了一下，不可置信地看着我。我笑着點了點頭，説：“反正我也閒得無聊，以後我每天都來陪您！”然後我打開書，朗讀了起來。一個故事讀完以後，爺爺那充滿皺紋的臉展現出一個笑容，像盛開的鮮花，那樣可愛，那樣燦爛。
從那以後，我每天都會去他的小屋裏玩，還把弟弟、表妹都帶上。本來寂靜冷清的小屋，一下子就熱鬧起來，笑聲蓋過了窗外的蟬鳴。我有時候和他講學校的生活，講平時發生的趣事。有時給他講一個書裏的故事，沒想到，他竟讀過很多書，能背幾百首詩，古文中的名言名句都信手拈來。我多次和他切磋古文，竟然敗下陣來。所以到了後來，我們都拜他為師。他樂此不疲地教我們背詩，給我們講古時的故事。我有時還把剛學的二胡半生不熟地拉一曲，他用渾厚的嗓門唱歌，博得弟弟和表妹的喝彩。我們給予了他陪伴，獲得了快樂。
贈人玫瑰，手留餘香。給予他人一點關心和幫助，或許得到的，會更多。
篇三：給予作文800字
地球是我們的母親，是她給予了我們的一切，但是，面對這樣的給予，我們的回報又是什麼呢？亂砍濫伐……人類所做的這一切，已讓地球病入膏肓了。
地球，從史前，我們的祖先時期或者是更早的時期，就開始源源不斷地給我們輸送資源，從最先開始的太陽能，到後來四十多億年動植物在地底、海底轉變為石油、煤等物資，不僅僅是這些，我們現在賴以生存的家園，一開始，並不是平的，而是高低不平的丘陵，最後地殼運用還有某些事情的突然發生而形成的。但面對地球給予我們的這一切，我們自己都幹了些什麼？
我們非但沒有努力地做好應盡的保護措施，還讓我們的“母親”陷入了危機之中。
近幾年不斷地新聞以及一些書本中讀到，已經有不少的動物處於瀕臨滅絕或已經滅絕了，但是這還不夠，還有不少人想從這些保護動物身上索取錢財，這些人通過走私，並且高價出售珍惜保護動物，讓一些有錢人嚐了嚐鮮。雖然現在這種事情已經減少，並且全世界已有不少單位重視並開始保護珍惜物種，但每年仍有不少物種在消失。這，是我們對大自然的一個給予嗎？
樹木是以恐龍時期或更早的時間就來到地球的，從年齡上講，它們應當是人類的爺爺級別的等級，但是，也有不少“熱心”人士通過自己的一些方式，“幫助”了地球。像巴西這種發展中的國家，因為經濟發展的需要，也包括他們那邊雨林很多，所以他們通過向外進口木材來謀取經濟利潤，但現在樹木急速的減少已經對我們產生了一定的危害。砍完樹後的水土流失，雖説這氧氣大多是海洋植物來使增加的，但樹木的造氧肯定是比海洋植物造氧快的，所以我還是認為應當少破壞森林，多植樹造林。
人類對大自然的給予還不止這點，還製造温室效應，使冰面融化，北極熊無法存活，一些沿海城市和國家不得不通過填海來保證人民的安全。但是歸根結底，這一切的起源還不是來自於我們人類嗎？
“地球是我家，愛護靠大家。”這句話很早以前就開始説了，但是直到現在，還是那樣，環境稍微乾淨點了，我也希望有更多的人可以加入保護地球的行列中。
篇四：給予作文800字
在我所經歷的人生中，接受了許許多多別人對我的給予，而同時，我也會給予別人以幫助和支持。
我仍記得在國小時的演講比賽上，有一個女孩的演講稿寫得十分精彩，將代表我們班當着全年級演講，可是在自己班同學面前難免會更放的開一些，第一次去大禮堂彩排，她憂心忡忡地地我説：”怎麼辦，我不敢在那麼多人面演講。“我看着她皺眉的樣子，心想：她可是代表我們班，況且她平時和我關係不錯，沒準“推”她一把，她就做到了，我説：“你先上去説一遍試試。”只見她蹭到台上，雙手緊握揚着演講稿，稿子都被握皺了，她緊咬下嘴脣，低着頭，到了台上，一開口，説得磕磕絆絆不説，聲音都在抖，下了台後，對我説：“我覺得我做不到”。我一聽，便拉着她説：“別緊張，我幫你。”我拉着她自信地走上台，她跟在我身後，低着頭，彷彿我帶了個跟班，我看着她怯生生的樣子，裝成一副嚴肅的樣子對她説：“不要怕，放鬆點。”她聽了後倒是有了些緩和，然後我又對她説道：“接下來，你跟我一起。“我清了清嗓子，大聲説道：“大家好。”她一臉震驚的看着我，彷彿像在看一個怪物，她也像我一樣説了一句，但是聲抖的不成樣子，她着急地説：“怎麼辦，我一想到那一天會有幾百人看着我，我就慌得不行。”我一聽，知道了她的問題，拉着她説：“底下都是同學有啥怕的，等到了那天你就想着今天，就想我剛才那樣，啥都別想，把演講做好，我想信你。”她聽了之後，將信將疑地點了點頭。
到了那天，我看見她坐在第一排候場，便坐到她後面，到她時，我小聲説：“加油你可以的。”她點了點頭。雖然她仍是肉眼可見的緊張，但她已經放鬆許多了，她抬頭挺胸，抿着嘴笑着，手拿稿的力度輕了許多，她做了個深呼吸便開始了演講，一開口簡直進步許多，聲音大了許多而且聽起來很舒服。結束後，她下了台笑着説：“謝謝你，多虧了你的支持和幫助讓我順利講完”我內心十分欣喜，但假裝冷靜地説：“沒事”。
其實，我們周圍有許多人離成功做完某件事只差一丁點，如果我們給予她們支持與鼓勵在他們成功時，自己也會有着快樂。
篇五：給予作文800字
愛心，體現了人性的光輝，如果世界上多一些擁有愛心的花朵，那樣世界將會多麼美好啊！“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人並非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對我來説，是最大的歡樂，最大的幸福。
記得，那是國小二年級我剛轉到世紀國小，剛開始接觸善，善的教育，善的品質。開始了屬於我的國小生活。幾個月的時間，我和同學們就熟悉了，並且在老師的指導下讓我明白了許多做人的道理，感受到奉獻愛心的快樂與幸福。並沒有發生我開學之前擔心的事“有人欺負我”“孤立我”“不陪我玩”同學們都很照顧我，大家在一起都坦誠相待，互相幫助。有一件事讓我感受到了更大的快樂與幸福。
我們班有一位女同學，校服裏總穿着同一件毛衣。每當我穿這不同款式的新衣服上學時，他總用羨慕的目光看着我。他的學習用品也很少用着一個破舊的鉛筆盒。我就很好奇問他才知道，他爸爸得了不治之症-癌症。她媽媽在某公司當保潔員，本來工資就特別低，現在又為了照顧她爸爸不能繼續上班了。我被她的事感動了，泣不成聲，放學後我把她的故事告訴了媽媽，媽媽也哭了，媽媽提議説我們可以力所能及的幫助他，我非常高興，並打電話向班主任老師瞭解了他的家庭情況。我媽媽就和班主任説他的飯費由我們家來出，班主任説他的飯費一直是學校在幫助他。
第二天，我和媽媽便去商場買了一些學習用品，買了幾件新衣服送給她。我們沒有當面給他，因為媽媽教育我説：“每個人都有自尊心”怕傷害他的自尊心，所以就把這些東西放到傳達室，告訴老師不要告訴同學。後來他媽媽還是問了班主任老師我媽媽的電話，向我媽媽表達了謝意。
也許我的寫作水平並不怎麼高，也許我的作文並不是最好的。但是我知道，它是真實的，沒有謊言的。我們每一個人的生活都那麼美好，我們有能力幫助別人，哪怕一點點一滴滴，都代表我們的心意。
愛心猶如一棵大樹，植根於我們心田；愛心猶如一縷陽光，温暖的照耀着我們；愛心像一絲雨露，滋潤我們茁壯成長，我希望能把愛灑播到每個人心裏。
篇六：給予作文800字
時光漫漫，悄然逝去，美德不一定是給予，但給予必然是一種美德。——題記
清晨-公交車
旭日初昇，空氣淡雅清新。人們亦如前，開啟一天的行程。
今早，我在車站等車，路上的小轎車來來往往，想來都是趕着上班的人吧。終於等到了一輛公交車，我動作麻利，嗖的一下躥上了公交車，由於正是早高峯，所以車上早就擠滿了人。我看到車上有一位老人焦急地找尋可坐的位置。看他顫顫巍巍，滿頭大汗的樣子，真讓人心疼，我剛想把我搶來的位置讓給他，就被一個國小生搶先了。“老爺爺，您坐在這裏吧！”就這樣，老人坐在了那兒，道了聲”謝謝”。
一個國小生給予一個老人的關懷，這樣一幅散發着愛與温暖的畫面，真讓人難忘流連。
午後-遊樂園
新開的迷宮吸引了很多人，也包括我。正在閒逛時，突然看見一個小孩子在嚶嚶哭泣着找媽媽，我走過去問他，有沒有跟家人的聯繫方式，這時候，他説了一句：“你是不是壞人？”啊，我一片好心還被誤解，這讓我氣不打一處來，扭頭轉身走開。但另一箇中學生卻沒有在意小孩子説的這些，耐心地帶他找到了媽媽，他既沒留名，也不告訴是哪個中學的，只聽他道了聲：“沒事，這都是我們中學生應該做的。”看看他，我再想想我自己剛才的所為，臉上一下子燥熱燥熱的，感到十分羞愧。
一箇中學生給予了一個孩童的無私幫助，這副場景深深印在我的腦海裏，讓人難忘，流連。
傍晚-警察局
烏雲密佈，寒風刺骨，街上的人寥寥無幾，只有幾名警察還一直堅守在崗位上。這時，有一輛車開了過來，警察攔住了他，因為他在馬路上大搖大擺耍着“漂移”的“特技”，之後一查他喝酒了，就將他帶去了警察局。隨後我瞭解到，就在這條路的前面有一個小女孩，在馬路邊玩耍，如果沒有及時將酒後駕駛的司機攔下來，這個女孩應該會遭遇不幸。換一種説法，是這位警察救了那個小女孩的命，他同時也保護了我們的安全。
警察忠於職守，盡職盡責，為我們創造了和平安寧的環境，這樣讓我們覺得安全又安心的畫面，真讓人難忘，流連。
趟過一江春水，路過夏花絢爛，吹過漫漫秋夜，醉在飄雪時分。只要我們留心的觀察，就會發現，這樣給予温暖給予愛的畫面就在我們的身邊，在每一個季節，在每一個角落，不斷上演。
篇七：給予作文800字
有一年，蘇聯作家高爾基到一個小島上養病，他的妻子帶着兒子來看他，臨走的時候，他的兒子撒下了一些花籽。不久，花開了，香氣撲鼻。高爾基在給兒子的信中寫道：“你回去了，可你的鮮花卻留下了。無論什麼時候，都要留給別人最美的東西。要知道，”給”永遠要比“拿”快樂”。是啊，一個只求被愛卻不懂愛人的人是自私的，一個只知索取卻不知給予的人是貪婪的，只有付出才會讓生命變得更加厚重，只有奉獻才會讓生活更有價值。
翻開歷史的畫卷，我們看到，杜甫身居敝廬卻疾呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，范仲淹被貶異地卻高歌“先天下之憂而憂，後天下之樂遙樂”，譚嗣同走向刑場卻唱“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”。他們想到的不是一己之私，而是心繫蒼生，胸懷天下，為了國家和人民鞠躬盡瘁，死而後已。他們奉獻了青春，流下了汗水，甚至拋頭顱，灑熱血，但是他們的生命卻因此沉甸甸地刻在歷史的豐碑上，他們的人生也因此在歷史的星河裏熠熠生輝。
美國石油大亨洛克菲勒早年拼命積攢財富，是一個視金錢為生命，一毛不拔的鐵公雞，除了日進斗金可以讓他快樂，他整日眉頭緊鎖。後來，他的身體每況愈下，形容枯槁，像一具喘氣的木乃伊。一直到了中年，他才開始思考生命的真諦，他開始思考如何用掙來的錢為人類謀得幸福，他逐漸變得樂善好施，享受天倫之樂。最終成為偉大的慈善家，一個樂於奉獻的人，因此得到了心靈的寧靜和愉悦，並重新獲得了健康。
相反的，那些只顧謀取個人私利，中飽私囊的貪官污吏，他們手裏抓住的是一人之樂，眼中盯着的是一家之歡。每天，坐在堆積成山的錢財面前，不厭其煩地數着一遍又一遍，住的是豪宅，吃的是佳餚，一杯酒就值好幾千，卻還不知足，這樣的人生，只是輕如鴻毛。就像歷史上富可敵國的和坤，用一時一己一代的榮華富貴，換來的只能是子孫世世代代跟着蒙羞，遺臭萬年。
學會給予吧，給予讓你更快樂；學會付出吧，付出讓你更安寧；學會奉獻吧，奉獻讓你更幸福！“拿”到的只是庸俗，枯燥的生活，“給”出的才是燦爛而輝煌的人生。
篇八：給予作文800字
紅日東昇，火紅耀眼，給予我温暖；花開十年，清新淡雅，給予我芬芳；藍天闊碧，蔚藍悠遠，給予我廣闊。而我，也要給予……
親情·給予
夜已深，坐在書桌前的我望向那依舊亮着的卧室，母親在陪我，在等我……多少個夜以繼日的夜晚，母親用她那紅腫的眼親自為我批改作文，那臉上絲絲細紋不覺間已觸到縷縷銀絲。母親把她生活的全部都給予了我，我咬咬牙下定決心，誓用最好的成績來回報母親對我做的一切，此時書本上的小字頓時像蝌蚪一樣向我游來，頓時精神抖擻，用早已握熱的筆桿來書寫無盡的青春，用母親那太陽般的温暖去給予她無盡的熱情與最終的勝利。
友情·給予
成績下發，又一次的不理想，傷心與失落再一次湧上心頭，好友佳佳又來為我講課了，每次看到她講題時激情澎湃到唾液橫飛，我都喜笑顏開，忍俊不禁。她的出現就像春雨，永遠都那麼及時。漸漸地，在她的幫助下，成績見長。她給予我幫助，我應給予她鼓勵，安慰與真誠，這種給予在我們彼此心中已埋下種子，待花開十年，芬芳心田，源遠流長。
自然·給予
藍天給予我們美好的一天；大樹給予我們蔭涼爽朗；鳥兒給予我們嚶嚶歌聲。面對自然的給予，我們也應有所回報。清晨漫步到公園，路上行人少，匆匆而過。拾起垃圾鉗，夾起散落在公園內的每一片垃圾，每一角，每一處都不放過。不一會的時間，陽光灑向大地，少了光照塑料袋的刺眼，多了陽光花草的愜意與舒適。此時在我面前的像是一個大花園，散發着清新的空氣，而這鳥語花香之中，也有我的一份給予，那是對自然的敬畏與熱愛。
而我，於耀眼紅日，百里芬芳，浩瀚藍天而言，實在太渺小了。面對母親無私奉獻的愛，只能給予我的成績；面對朋友無盡的幫助，我只能給予我的謝意；面對自然美好的風景，只能給予我的一點的綿薄的力與期盼。
但我明白，人生是一條漫長的路，我們走在生命的兩岸，一面欣賞生活的芬芳，一面播撒分享的種子。停下步伐，驀然回首來時路，終會明白，給予是相互的，更是流動的，只要肯去做，生命的美好便會不斷遞。
給予，真的很幸福！
篇九：給予作文800字
登樓遠眺，家鄉若在眼前……
只記得小時候，爸爸媽媽工作忙，我只好暫時寄住在外婆家。第一次見到外婆時，只見一個滿頭白髮，滿臉和藹的老人，怯生生的叫一句“外婆”，只聽見和藹的一聲呼喚。我抬起頭來，好奇的看着外婆，心裏一陣歡喜盪漾！
從此和外婆一起生活，她拉着我的手，走到後院，院裏雖不大，卻整潔有序。院中屹立着一顆高大的柿樹，蓊蓊鬱鬱的，聽外婆講，這顆柿樹已經有三四十年的歷史了，懵懵懂懂地傾聽着外婆講着，心中一種莫名其妙的敬畏。
時間如細沙般，一天天逝去……
日久天長，與鄉下的小夥伴熟了，自然天天在一起玩耍。玩累了，便跑回外婆家，喝口水，正想繼續玩時，卻把我帶到了柿樹旁，倚着樹幹坐下，調皮的我仍然不安分，回頭端詳着棕褐的樹幹，密密麻麻的裂紋。記載着那滄桑歲月。摸上去，粗糙極了，絲絲涼風吹過，心曠神怡。那情景，彷彿不是倚靠在樹幹上，而是倚靠在一個敦厚老者的背上，温暖，堅實，有力。外婆此時也會坐在柿樹下，擇菜，洗衣。給我講着故事，我靜靜地，歪着腦袋聽着，天地之間彷彿只剩下我們祖孫二人。多少年過去，想起來，這樣一段生活給予我的温暖，安靜，美好！揮之不去。
就這樣，一天天度過……
以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以鳳鳴冬。那顆柿樹見證着歷史的滄桑歲月，也見證了我的成長。
一個個春夏秋冬，一個個美好時光，卻終究迎來了那個痛苦的分離。
上了車，回頭遠望，外婆站在那裏，我在車上看着外婆，直到消逝為止。
每年秋天，我都會回去看外婆。而那枝頭的紅彤彤的柿子，就成了我們祖孫二人的情結。
隨着課業的負擔，作業如小山般的堆積起來。那一個秋天，我沒有回去看外婆，只好向外婆打了個電話。電話那邊傳來的聲音是那麼的親切，平和。甚至於聽到這個聲音，我腦袋裏面縈繞的是柿子樹下的畫面。心中甜甜地，澀澀的。
過了兩天，放學回家。桌子上擺着柿子，我就知道是外婆捎來的。外婆給予我的關愛，和這種悄悄深深流動的情意總是盪漾在我的腦海裏，揮之不去。
清風飄漾，柿子紅彤彤的……
篇十：給予作文800字
給予，是冬天裏灑在你我身上那幾縷温暖的陽光；給予，是炎炎烈日下，有人為你準備一盞清茶的芬芳；給予，失意無助時一句鼓勵的語言；給予，是無私，是奉獻，是善良，是打動心靈的力量……
橡皮
上午，一縷陽光灑進教室，照在小朋友的桌子上，小朋友們正在用稚嫩的筆法寫着字，旁邊放了一塊橡皮。
他，是橡皮家族中普通的一員。和同族橡皮一樣，他的生命極其短暫。但他心中時刻牢記着自己的責任，他準備就緒，甘願隨時前去奉獻。他不在乎自己的一生有多長，他只是任勞任怨地履行着自己的責任，用生命扶持祖國的花朵更筆直茁壯地成長，好好學習，報效祖國。最終化作一條條橡皮屑，他依然笑着説：“我奉獻，我無悔！”
他一點點奉獻着自己的生命，在人類需要他時挺身而出，擦除一處處錯誤的字跡，協助人們尋找正確的方向。
粉筆
午後，一抹慵懶的陽光透過玻璃窗，灑在了一支粉筆上。
他，是粉筆家族的一員。和同族粉筆一樣，他的生命極其短暫。但他心中時刻牢記着自己的使命，他準備就緒，甘願隨時前去奉獻。他不在乎自己的一生有多長，他只是兢兢業業地履行着自己的職責，忠實地充當着知識傳播的載體，用自己的生命去搭建思想交流的橋樑。他最終到了生命的盡頭。博廣的知識書寫了他無私的生命，他笑着説：“我奉獻，我無悔！”
他一點點奉獻着自己的生命，一處處點亮智慧的明燈！
蠟燭
深夜，一點微弱的燈點亮了周圍，給予人間光明。
他，是蠟燭家族的一員。和同族蠟燭一樣，他的生命極其短暫。但他心中時刻謹記着自己的使命，他準備就緒，甘願隨時前去奉獻。他不在乎自己的一生有多長，他只是無怨無悔地履行着自己的職責，點亮黑暗，用生命給予人間光明，消除人們在黑暗中的恐懼。他最終化作了一滴蠟油，像一滴眼淚滴在桌子上，卻笑着説：“我奉獻，我無悔！”
他一點點奉獻着自己的生命，在黑暗中閃爍着微弱的光芒，給予人世間光明！
“授人玫瑰，手有餘香”。連一塊平凡的橡皮，一根小小的粉筆，一根普通的蠟燭都能做到給予，那麼我們也可以！讓我們都能讀懂給予的意義，在無私奉獻的過程中，享受給予帶給我們的快樂！