篇一：時光作文
胡若淇
“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。”撕着撕着，我不禁想起此話。一轉眼，十二多年的光陰已經不知不覺中溜去。
“這張紙便是你們的人生。”老師説着，便叫我們折成八格。“先撕去十二年！”我撕完，漫不經心地看着它，心中想：嘿嘿，我接下來還有這麼多年的時光呦！這下可放心了！
“接下來，要撕去三分之一的時間，這是你們睡覺所花掉的時間。”此時此刻，我的動作放慢了，捨不得了，天哪，這三分之一年的時光，居然統統拿來睡覺了？這太浪費了吧？想想有這麼多回，老媽拽着我起牀，我卻轉個身，滾進被窩裏頭睡懶覺。更過分的是，我一到下午，便想要睡午覺，一睡便是一二個小時，加上晚上睡覺的時間，一天竟睡上整整十一個小時！這時，我便暗下決心，以後可別再這麼貪睡了！
“請大家再次撕去五年，這些時光是你們吃飯所花費的。”我腦海之中再一次浮現出我吃飯時的種種情形：拖拖拉拉地從碗中挑幾粒米粒兒送入口中，媽媽催了數多次，才肯咽入幾口飯；總是喜歡和家人、朋友、同學們在吃飯時談天説地。哪知道這匆匆的光陰早就已經在那碗筷之間溜去得無影無蹤。想來，那些時光去得太不應該！想着，我又依依不捨地撕去一部分紙。
“接着，請大家撕去七年時光，這是你們日常娛樂，使用交通工具等零零碎碎的時間。”我愣了一下，沒想到平日中玩耍娛樂的時長也佔用了我一生這麼大一部分，恨不得給自己一巴掌！怎麼玩這麼長時間？想起學習之時，自己的偷懶情形，每次坐下不過半小時，便左動動、右扭扭，一會兒去吃點零食，一會兒又上廁所，如此種種導致了我的注意力經常渙散，學習狀態也一直是原地踏步。而我還老埋怨老媽説我學習不上進，怪她為什麼老給我報補習班。現在想來，那個做得最錯誤的人是我自己，心中更有種説不出的愧疚。
撕着撕着，所剩給我的時間已寥寥無幾。這真是為我敲響了警鐘！若是我多擠出那些浪費的時間，用來做有意義的事，那我的人生將會變得更為充實。從今天開始，我將珍惜時間，不再揮霍光陰！
篇二：時光作文
他活在一個沒有親情、沒有温暖可言的家庭裏。
上學時，他沒有朋友。遠遠的看着其他同學被親人呵護，再想起自己，他想哭。他經常在沒人的角落裏哭，時常想：上帝，為什麼別人都有家人的呵護，而我每天面臨的只是家人每天對我的冷眼嘲諷？大概是上帝聽到他的心聲了吧，賜給他一個陪伴他走向人生大路的好兄弟、好朋友。
他們很快了，男孩不在躲在角落裏哭泣了，取而代之的是那幸福的笑。
就這樣過了幾年。
可能是他太快樂了，上帝他嫉妒了。13歲那年，男孩的好友得了一種不治之症，他很痛苦，被病魔纏着。
看着好友因病而蒼白的臉，男孩心很痛，問好友是不是很痛苦。好友説：“不痛，只要有你這個好朋友陪着，什麼痛都不怕。“男孩哭了，苦中夾帶着幸福與痛苦，他笑着對好友説：”我來陪你一起過接下來的日子，一起笑着過。“
在離好友還有一天離世的時間裏，男孩和他來到海邊：”大海，我們的最愛，你説你一直很想看大海，現在我們來了……“
好友説：“我喜歡在大海邊看那美麗的日出。”
“那我們等待吧。“
在日出的那一刻，真的很美！那一刻，男孩與好友很幸福，男孩留下了淚水大聲吶喊：時光，別走！讓時間停留在這一刻，我沒有失去他，我們很幸福。時光，別走！不要帶走我的温暖！
太陽出來的那一刻，帶來了美麗，卻在下一刻，帶走了好友的生命。男孩擁着他在哭，他的嘴裏還喃喃的念：時光，別走。時光，別走……
篇三：時光作文
於博越
2040年，我是一個比牛頓和愛因斯坦合起來還聰明的發明家，我最得意的作品是時光穿梭機。它的外觀是一個正方形，可大可小，大時是一個水陸空三棲的一輛車，小時就是一個魔方，可以自由穿梭時空。小孩也會用，因為它是用腦電波控制的，這項發明一出世就賣光了，之前有一個和我毀約的公司腸子都悔青了。
我去了1940年，那時中國還沒現在這麼發達，我就送了他們一些武器，讓他們戰勝了日本，但他們還要向我要武器，我趕緊溜之大吉。
我準備去未來看看，現在萬事俱備只欠東風，我一進去便選了2080年，一到我就從窗户（它是有窗户的）看外面空無一人，結果我一下去，就有千萬個人圍過來，有些人還認出了我，嘰嘰喳喳地説我怎麼聰明，怎麼勇敢，還找我要簽名呢？我嚇得趕緊回到了2040年。
哎！過去和未來都沒有現在好啊！
篇四：時光作文
文/王若溪
光陰似箭，猶如白駒過隙；日月如梭，猶在冥冥之中；時光荏苒，猶如曇花一現；時間是最奇妙的，總想讓它靜止，可總是匆匆飛逝，只留了美好回憶；總想對它説慢些吧，再走慢些吧；又總想抓住時間，不讓它一次次逃跑……
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”雖然時光總是一去不復返，但我們要在有限的時間裏綻放出無限的光芒！要與時間賽跑，爭分奪秒與奮勇前進，每當我們的人生少一秒鐘，需要在那秒奮發圖強，努力到達理想的彼岸！落在途中，向時間投降，半途而廢，自暴自棄，所謂玉不琢不成器，那麼你的一生將會跌入深淵！古人常常告誡我們“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”“花有重開日，人無再少年”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”
人生“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟，”既然時間不肯讓步，那我們就和它拼到底，哪吒説過“我命由我不由天，”所以只要勤奮刻苦，奮筆疾書，“是魔是仙，我説了算！”若不想頹廢一生，就與時光爭到底！
我曾經與時間賽跑，不敢浪費一分一秒，爭取時刻都物有所用，一放學我就像踩了風火輪，飛奔回家，堅持了，大概一個多月，終於小有所成，我贏了，我戰勝了時間，我的人生階梯又上了一層！
時光，乃萬物之源，有了時光，記錄了我們的成長；記載了我們的光輝的一生；記住了美好的記憶……它是善良的，讓我們見證人生，它是邪惡的，總是瞬間即逝，歡樂立刻變成回憶……珍惜童年童趣，也讓我們珍惜時光吧！
篇五：時光作文
天色漸晚，夕陽西下，我走在鋪滿金色陽光的公園小道上，愜意而自然。現在是2100年的初秋，天氣極好，涼風習習而又頑皮，不知何時吹落一片紅色楓葉於我的頭頂，我輕笑，頭微微動了一下，葉落，而我也在扭頭的瞬間，目光定格在了公園的一個角落中。
那裏佇立着一個老式紅色電話亭，亭外的漆已經掉了不少，亭頂白色牌子上的字母也已叫人看不清楚，好像是“phone”之類的詞彙。我之前並未如此仔細觀察過這樣的老式事物，於是把被風吹亂的髮絲撩到耳後，慢慢向那個電話亭走去。
我握住了電話亭的玻璃門把手，深吸一口氣，帶着強烈的好奇心，拉開了門。風突然變大了，我的眼睛裏好像進了沙子，傳來一陣刺痛，在閉眼的那一剎那，我的耳邊響起一陣急促的風鈴聲……等我緩過神來時，人已經在電話亭中了。雖然剛才的一切都很奇怪，但我還是平復了一下心情，打量起了電話亭內部的樣子。
其實其內部與外形沒什麼太大的區別，唯一不同的是，我的面前多出了一部電話以及……一張寫有字的紙條。我忍不住好奇，拿起紙條，讀了起來：
“哈嘍，相遇即是緣分，您是“##”公司新出的產品——“時光電話”的第一位試用顧客。每個人或多或少在過去都會有一些遺憾，本產品可以讓你打給過去的你，時限五分鐘，有什麼話想對過去的自己説就趕快説出來吧。使用方法如下：1、請您根據您想打給的過去的“您”的年齡按下數字鍵，2、等待接通，3、電話將會在過去的“您”生日當天響起，4、儘量注意言辭，不然您未來會被改變！請放心試用。”
我讀完字條後，心情有些不能自抑，胸腔裏好像快束縛不住我怦怦直跳的心臟。我要打給自己哪個年齡的時候呢？説什麼呢？想着想着，我的眼前突然出現一個身影，她是……我情不自禁地按下“9”這個數字。我把聽筒緊貼着我的耳朵，聽着電話那頭傳來“嘟嘟——”的忙音。
電話接通了。
“喂？”電話那頭響起了一個稚嫩的童音，“請問你找我奶奶有什麼事嗎？”
我的心提到了嗓子眼，沒來由的感到一陣興奮，這，這正是我九歲時候的聲音！
“你是叫黃小雨嗎？”
“你是誰？你怎麼會知道我的名字？”那頭的聲音一下子變得警惕起來。
“別緊張，我是來自未來的你。”
“……那你為什麼要給我打電話？”
是呢，我為什麼要打給九歲的自己呢，好像情不自禁就……我是提醒自己考試要專心還是要跟“我”説，注意與父母相處時要放平心態？我突然有些茫然了。這時，剛才九歲的我説的一個詞蹦到了我的腦海中：奶奶？
我陷入了回憶中。
相較於頻繁地去姥姥家而言，我從小到大去奶奶家的次數兩隻手就可以數過來，究其原因，我想，可能是因為我不是個“男孩”吧。而且奶奶的性格極其古怪，總是胡亂地發脾氣，這也使我對她更是不喜。
可就在我九歲那年，一切都發生了轉變——這個平時身體硬朗，懟起人來神清氣爽的老太太，因為食道癌，住院了。當時我不知是懷着怎樣的心理和媽媽提着果籃去看她的，但不得不説，當我看見她的那一刻，我驚呆了。以往那個總是不給我好臉色的人，此時有氣無力地躺在牀上，眉眼柔和了不少……這還是她嗎？
也大概是因為她的脾氣緩和了很多吧，後來我也願意跟着媽媽去醫院多看看她，這不能説明我從心底喜歡她，只是對過去釋然了而已。當時醫生就已經下了判斷，她活不了多久了。
而最使我印象深刻的，是她去世的當天。那天放學很晚，所以當媽媽提出去探望她時，我拒絕了。為什麼不去呢？抱歉，太累了。她病得那麼嚴重，去看看吧。算了算了吧，我不去……那次談話是怎麼結尾的我忘記了，只記得第二天，當我早上起牀幫媽媽接電話時，聽到醫院請的護工哭着在那頭説：“老太太在昨晚，去世了。”那時我覺得我的大腦裏好像有什麼東西轟的一聲炸開了，恍然間，一個身影從我身邊穿過，漸漸消失，消失……那護工好像還未説完，接着道：“老太太在去世前，一直在喊一個名字——小雨，小雨，太晚了……回家吧……”那天我哭了很久很久，埋怨着自己的同時，也在埋怨着奶奶：你到底喜不喜歡你這個孫女？如果喜歡，為什麼以前對我這麼冷淡？如果不喜歡，又為什麼在死前還要説出那樣的話？叫我的心，這樣難受。也因為這件事，我從未隨着大人去給奶奶上過墳，我不知道該懷着怎樣的心情去。
“我、我想讓你在10月4日那天放學後，去……醫院。”我終於説出了那句話。
可那頭沉默了。
過了好一會兒，那頭才有人説道：“我開始並不相信你是來自未來的我，可現在我信了……你知道嗎，今天是2079年10月6日，奶奶她，前天去世的。”
我張了張嘴，還想再説什麼，卻發現電話已經掛斷了。我這才想起，這通電話，是有時限的。
我忽然苦笑一聲，還是沒能改變什麼嗎？這時，我突然發現自己不知何時出了電話亭，站在一片田野之中，這是哪裏？
這時，我看見前方有一個大理石堆砌而成的半米高圍欄，中間立着一個石碑，上面刻着……奶奶的名字！隨着一片楓葉被風吹落於我的頭頂，一些記憶湧入我的腦海。那是近幾年我隨着父母來給奶奶掃墓的記憶！
夕陽的餘暉照在石碑上，我突然想起二十年前，奶奶臨去世前的那句話，微笑，是了，奶奶，我很好，願你也好，我不知道你是否喜歡我，但，你是個好奶奶，這就足夠了。
願你在茫然中遇到屬於你的時光電話。
篇六：時光作文
眼看就要週一了，時間飛速，可我的作業還沒有完成啊，時光能不能給人留一些轉身的機會啊？越説越生氣，兩天的時間眨眼即過時光不饒人啊。
唉，誰負我今日我定會毀她未來，這是一句時光格言，現在有太多的人已經嚐到它的厲害，有太多太多人因為一時貪玩而被時光毀了這一生，他們的命運太慘太慘，我不敢再向他們看起齊也不敢在遙望未來卻又不甘這樣活在當下，為什麼會這樣，這樣讓人失去太多太多。
少壯不努力老大徒傷悲。唉，十年寒窗苦讀但這卻能讓時間滿意，它給了你別人憧憬的未來也讓你給自己一個交代。這時只要再努力，再努力就能成功了不能讓自己失望將來後悔到時就晚了
時光，你是否能傾聽我們的心聲，就這樣停留着。我不想再往前走，因為我無法想象自己的未來，不敢再走，只能這樣原地停留，求時光你陪我演這一場戲，讓他暫時停留在這美好的一刻，永遠停駐。
風漸漸停了，雨也不在，下了，我知道這是時光的拒絕它的暗號，她在告訴我自己的時間，自己安排自己的未來，自己把握。
篇七：時光作文
李雅馨
“叮鈴鈴……”下課了，同學們都蜂擁到操場上：有的在玩乒乓球，有的在踢毽子，還有的在跳長繩……真熱鬧啊！
你瞧，踢毽子的同學踢得多起勁呀！那兩位男生把毽子往上一拋，一隻腳往上一抬，另一隻腳踮起來，手臂則宛如展翅飛翔的大鳥般大肆張開。只聽“嗒”的輕輕一聲，毽子在空中劃出了一道優美的拋物線，最終像流星似的輕輕落下。他們的臉上盪漾着明媚的笑容，嘴角早已咧到耳根，兩眼則緊緊地盯着毽子，唯恐落了空。哎呀，一個男生踢得太使勁了，毽子飛到了花叢裏，一時竟不知所蹤。“哈哈，真有意思！”一旁的幾個女生見此，不由笑出了聲。
很快，上課的鈴聲敲響了，同學們都匆匆忙忙地回到了教室上課，操場又是一派安靜。
篇八：時光作文
在逃去如飛的日時光裏，你記憶了什麼？在快樂童真的日子裏，有沒有讓你難忘的一刻？國小時光，沒來及挽留，就一瞬消失了，國小的時光是純真的，快樂的想一想，滿是憶。
記得剛上一年級時，大家互不相識，不瞭解對方，不敢開口，每個人都很害羞，那時我們是天真的，學習1+1，從一寫到十，每天都很激動，難以壓住興奮的心情，轉眼一年就過去了。
……
慢慢的我們上了三年級，長高了許多，思想成熟了許多，再也不是那些慒慒懂懂的孩子了，果真美好的時光一轉身就不見了。在這其中，讓我最快樂的一件事是上體育課的時間到了，可外面卻下起了雪，老師讓我們出去玩，“萬歲”開心的我們一躍三尺高。有打雪仗的，有滾雪球的，場面一度混亂，這也許是我們最快樂的時光？
四年的時光過去了，五年級的我們不再活潑，我們誰也不願意離開這童真的校園，可該來的，還是來了，“咔！”一聲清脆的聲音和一張畢業照結束了我們的國小時光。
果然美好的時光一轉身就不見了。
篇九：時光作文
文/金毅
人間籍籍的草木茂，童年裏熟識的大多身邊的場景。對於稀奇的那些，也只是歎為觀止，不可近去罷。佔據着平日裏的，總是一些尋常草木比如蒲公英。
蒲公英的名號自然是雅緻的，但與其姿態卻毫無關聯，只能説聽慣了其高雅的稱號，眼前卻滿是悠飛的白絨毛。有人説蒲公英花開色變，嫩黃色成片地在正午照耀下，暖陽裏流淌。自愧見識少，只知蒲公英那一如眾家所言的白絨球冠上而立之態。或淺綠或深綠的莖微伏着，其結滿種子的球直立着，也不佔多少重量，僅是自然地小顫，偶爾一搖一曳，也是翩然一態。有的蒲公英的白絨毛稀疏，便在招搖間能清楚看到球狀的種子，倦眠着。
我所見的蒲公英，似乎的確不只屬於某個季節，總零星地散落無論何時何地。它們在草間搖曳着幾簇依稀的白——都不多，不成片，不成一地，只就在眼前零星地翩飛。
幾時也為奇，那些影像中的風是怎樣拂出成片的白？童年的風，似乎全為柔軟的樣子，永遠是不忍心去散動這三五成簇的沉睡的蒲公英。大體是自己笑鬧着自娛，到處尋覓着，近湊去悄然吹散，在眼間飄搖，隨後綿軟地躺到了草叢間。一瞬間，絨毛飄散，山野爛漫，再快樂地另尋一簇……
只須臾，亂遊着去尋那三五成簇的，理應在目之所及處散落的白絨毛。悠悠的日子，夢囈樣地也在恍惚間散了。那些蒲公英，某刻在遺忘處又送來幾顆白絨，顫顫地散到天上了……
到了繁忙的日子，卻愈發渴望忙裏偷閒。某天午後，悄悄地出教室四下張望，朝處似是有那流淌的閃亮的白光。細鑑，卻是久違的那抹輕軟的影子，疏然地飛散，是那記憶中的蒲公英。你是從那童年間飄散出來的，在今午後，在這念想裏，散落後，又團聚眼前。
好像午後的那些白色流光，一抹抹融在身前，飄散的那些停下了，聚攏了，好似從未分離。
那我的童年呢？那些散漫的日子呢？或許飄散，在時光長河裏，隱隱地流動罷。
2021年7月7日
篇十：時光作文
李冰涵
凌晨兩點，從睡夢中醒來，迷糊的坐上回家的列車，在灰灰的霧中睡去，在細細的雨中醒來，回到我的故鄉了，打開車門，他在略有泥濘的路上撲面而來的寧靜的氣息，使人心中的煩躁一掃而空。不是説這裏有多安靜，而是城市中車水馬龍的聲音，這裏卻沒有。這裏有蟲兒的鳴唱，樹葉的伴奏，鳥兒的嬉戲與小溪的潺潺，走進小路旁邊的苞米地，害羞的斑鳩躲在樹叢中，輕輕的雨絲落在臉上，涼涼的。空氣中帶點草的清香，這裏的生活很自在，時間彷彿過得很慢很慢。去到地裏刨些姥爺刨剩的花生，掘頭一下一下的落在地上，偶爾翻到一個兩個新花生，總能讓人又充滿了幹勁與希望。回到家中，小憩片刻，又隨父母去往身上打扮，累了，風吹落了新鮮的綠絨球，外殼的刺遠看毛茸茸的，近些觸摸十分扎手，腰微彎，腳步放緩，眼睛仔細的在地上尋找，找到了，便多些快樂，沒找着也沒關係，父親告訴我如何去找。拾了整整一袋子的板栗，滿載而歸，月朗星稀，幾隻螢火蟲悄悄的提起燈籠，一家人坐在桌前，團圓美滿。