篇一：庖丁解牛相關的規律作文
每到6點起，刷牙，洗臉，換衣，吃飯，這就是早上做的事，循環往復，就是一個規律，每做完就坐車上學去校門。
每到校門，拿出卡，再刷卡，是早上必然的，運氣好可以遇到以前的國小同學，那隻不過是以前的同學。上中學了，交往到國小朋友次數少了，多懷念和老陳一起玩耍的時光呀。嗶嗶聲後進校，上樓聲，開門聲，放書聲，這就是進校後聽到的。
翻書朗讀，這是早讀，朗讀聲響，響徹雲霄。朗讀聲非常響，但沒有規則，個讀自己的，有響有弱。
每第一節課後，就跑操。排隊，下樓，進場，變六列，放樂起跑，這是一串規律。音樂聲，跑步聲，像一個交響樂，同個節拍。六分鐘後集合，聽操場講台上老師講，隨後退場。
每個下課，我會和家樂聊天，他是我國小朋友，從國小到中學，他一直在我身邊。國小時，我和他以及一些朋友玩耍這只不過是一箇舊事。
中午飯後，寫作業，聊天，講解作業，這是可能的。後面會開始午休，每個人要午睡，下一節是音樂。
中午，排隊，下樓，進食堂，吃飯，出食堂，這也是一串規律。在排隊時，班的人之間聊天。聊的不好就會有衝突打架，每一次衝突好像試圖破壞規律。老師會把衝突打架的人分開，這是必然的。
音樂課時，拿着音樂書，進音樂教室，聽講，唱歌，這是音樂課的規律。那音樂老師是我遇到過的特殊人物。她比我還要瘦，瘦到瘦骨如柴。肋骨，手臂骨，頭骨的紋路清晰可見。他走路慢，聲音小，為什麼呢？她跟我們説過，他得了一種病，具體不知道。
在晚自習時，寫作業是照常的，但有一個事情試圖打破規律，語文老師要我補作文，我不明白，是什麼作文？不是寫完了？怎麼還有呢？問了後才知道，於是我開始補寫作文，規律還是沒有完全的打破，要怎樣才可以打破規律呢？
中學生活如一串規律。上課，下課，上學，放學，早讀，晚讀，中飯，晚飯……
串常規律，一日又一日，往復循環。這就是我中學生活。
篇二：庖丁解牛相關的規律作文
目無全牛事竟成
“青松寒不落，碧海闊逾澄”。時間這位偉大的魔術師總愛總是偏愛那些勤於練習、充滿決心的人。回想起從前舞台上五彩的燈光，台下是吶喊助威的同學們，那時的我，拿正話筒，閉上眼，深吸一口氣，準備開始朗誦……
將時間的膠片倒退回朗誦比賽開始的前二十天——班上要推選出兩人一組的領讀。我自知聲音小、氣息弱，於是低着頭弓着背，生怕自己被選中出醜，可是恰恰被選了出來，同學們鼓勵説：“只要你形象好，有膽量站在我們前面，技術的話可以練！可以説我是五十多人中最不善言辭的那一個，陳毅説“淮海戰爭的勝利，是人民羣眾用小車推出來的”，那我的進步就是由同學們勉勵出來。
離比賽還有十三天，我與其他同學站在語文老師面前開始朗誦“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……”我們隊伍裏基本上全是男生，那渾厚雄壯的聲音裏，就好像真的在毛澤東站立的地方盡情的歌頌祖國的大好河山，老師一旁聽着微笑頷首。不過我至今記得，我一個人讀自己要領讀的部分時，我還很自信的清清嗓子念：“攜手百侶曾遊，憶往昔——”我不覺停了下來，不好意思來看着語文老師，“怎麼沒那個味呢？”我惱火的想。老師愣了下，笑了，説，是一起讀顯不出問題，單獨的話聲音還不具感染力，讓我自己勤於練習。我一個人躲在角落裏捧着稿子默默練習着，讓自己的嗓音一次次更加放開。
離比賽不到一週，我坐着、躺着都在想朗誦的事，語文書上的《沁園春》那一面已經脱膠，甚至可以一百八十度平攤，我的標籤紙上也全是筆記和心得。
最後，離上場還有幾分鐘，朋友握着我的手打氣，又趕忙甩開：“怎麼這麼多汗啊？放鬆點！”我深呼吸，這麼多遍的練習，已經準備充分了，確實不用這麼緊張。整整衣領，心裏對自己説：“加油，一定要爭氣！”我帶着男生們走上舞台。“……攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠……曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”
在台下同學們的掌聲、歡呼聲中，我心潮澎湃、熱淚盈眶。後來同學們説我在台上的聲音和平時完全不一樣，非常洪亮有氣勢，我想，這就是我堅持和努力得到的回報。
荀子説“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”強調了積累之重要。“目無全牛”看似是一個漫長的過程，好像一眼望不到終點。然而最慢的步伐不是跬步，是徘徊。最快的方式不是衝刺，是堅持，“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨”。《庖丁解牛》中的庖丁練成了絕好的技術，至於道矣，我也一樣。如學語文的長期積累、數學的反覆演算、英語的每天背誦，我們首先“堅持”，剩下的結果，就讓時間來證明。
篇三：庖丁解牛相關的規律作文
不可不展示的才能
有太多的學者留下教誨，太多的道理等待着我們探尋。
在日光燈暈染了一片墨色時，我彷彿看見庖丁穿着棉布粗衣，手腳並用地給文惠君講述他解牛技藝高超的原因。
我今天要談的僅僅是一小點——“善刀而藏之”，它比喻適可而止，自斂其才。在文中是説不要過分炫耀自己的技能。但是，自斂其才是對的嗎？
當今世界，只有具備真才實學才會有光明的前途，只有不斷地磨練自己才可能成功。在課堂上，在社會上，你不展示才華，就無人能發現你的才華。當你躊躇着該不該把握機會時，早已被別人搶先一步。才華就像一雙手，成功就是那帶着刺的玫瑰，只有敢於冒着被刺的危險，才能採摘到芬芳的花朵。
如今，沒有人會因你的錯過而可惜，當你隱藏你的才華時，你的才華就很難會得到展示。也許有人認為自斂鋒芒是對的，我深以為其不然。當你找工作去投簡歷時，要做的是將自己的才能釋放到最大化；當你在工作中想得到領導的垂青時，要做的是將自己的才能發揮到最優化，如是而已。
試問，倘若庖丁真的自斂其才，還會有這樣的故事嗎？他有可能以平民之身與文惠君交談嗎？——當然不可能。
社會分三種人，一種是泛賣勞動力的人，他們將自己的勞動力做到最好，去泛賣它；第二種人是管理者，他們是去管理第一種人；最後一種是資本家，公司的所有運作由他們説了算。請問，你想成為哪一種人？
所以説人人都要努力展示才華。讓我們向陽光狂奔，展示屬於我們的耀眼。
篇四：庖丁解牛相關的規律作文
若我説，庖丁是莊周的影子，你信嗎？
庖丁是一名大廚，莊周一名大家。前者每解一頭牛，技藝便更精湛一分；後者每悟一番道，境界就愈開闊一重。你以為庖丁只是宰了一頭牛，實際上他還呈現了一場高於生活的藝術表演；你思量莊周不過做了一場夢，其實吧他還展示了一種“物我合一”的深妙思考。大家都瞭解《庖丁解牛》裏藴含着深刻的道理，那麼你們有想過庖丁哪來的，這道又是哪來的？莊周。
每一個創作出來的故事，它的好壞取決於寫作人所投入心血的多少。故事中每一個人物的性格都是作者賜予的，他（她）的人生都由作者規劃，換言之作者即是故事中那個世界的上帝。每一位主角都是作者的代言人，就好比耶穌是上帝之子，人世間的救世主。那麼，庖丁便是莊周的化身。莊周這個人有很多化身：《逍遙遊》裏的鯤鵬，不甘世俗的桎梏，嚮往着九萬里高空；同樣是《逍遙遊》裏的蜩與學鳩，明擺逍遙的不可能，順其自然，不去掙扎；涸轍之鮒，那一句“曾不如早索我於枯魚之肆”道出其心中無言的憤怒；曳尾於途中的那隻龜，自由自在，“奉於高堂之上”比不過片刻的隨心無為；當然還有這個姓丁的廚師，他的每一次揮刀都是莊子對道的找尋，他所解的每一頭牛都是莊子對道又一遍的悟徹。莊子也是一個人，他不是神，不是生來就這般世事洞察，明曉天理，庖丁從菜鳥到神廚的經歷路程，何嘗不是莊周一生的投影呢？每一個人出生的時候都是一張白紙，每一個人都手握一隻筆，怎麼畫、畫什麼自行決定，上帝其實很公平。
若我説，這牛是道的化身，你信嗎？
庖丁解牛是“依乎天理，批大郤，導大窾，因其固然”，莊周悟道是“天人合一”，“清靜無為”。牛的身上有許多“技經肯綮”之處，“大軱”更是何其多？天地萬物的道牽牽連連，豈是一朝一夕可悟透？族庖解牛月更刀，常人悟道數餘載。這牛害的是廚師，這道惱的是眾生。
一道題解決後，做題的經驗就用積攢了一層，等題做的多了，經驗槽滿了就成了一種方法，這就是“量變才能質變”。任何人剛進入一個全新的環境，四顧茫然，摸爬滾打後方能找到一些門路，摸及一些規則，然後繼續打着燈前進，直至豁然開朗。這解牛同樣如此，悟道也相異無二。解的牛多了，對牛的身體構造，自然明晰起來，既而熟練，進而掌握技巧；遇到的人情世故多了，必會明白一些事理，然後變得通情達理，之後懂得其中道之所在，最後大徹大悟。世上無兩頭完全一樣的牛，但是大體結構相差無幾；世上的道複雜多變，其根源卻是一致的。牛之於萬物，道之於天地。
曾經，有一個人做了一場夢，夢裏他成了一隻蝴蝶，無拘無束。
或許，有一隻蝴蝶做了一個夢，夢裏他成了一個人，遊於塵世。
究竟是莊周做了一個叫蝴蝶的夢，還是蝴蝶做了一個叫莊周的夢？佛曰：不可説，不可説，一説就破。
篇五：庖丁解牛相關的規律作文
熟能生巧，再以心會
在《庖丁解牛》中，庖丁説道，良好的廚師一年換一次刀，是因為他們懂得切肉。一般的廚師一月更一次刀，是因為他們切骨。這些廚師之所以更刀頻率快，是因為他們對宰牛這件事仍不熟練，無法達到“官止神行”的地步。要達到庖丁那樣高超的技術，就要做到熟能生巧，再以心會，後找突破口。
欲達成高超的技藝，最先一步則是要勤加練習，熟能生巧。若是技藝生疏，無論你怎麼專注，都不可能精美地完成你的工作。庖丁原本也是一個不甚精通宰牛之事的小白。但正因他有如黃金般難得的堅韌決心，願意在此方面吃苦頭，經過了數十年的勤奮練習，才造就了今日的輝煌。於我們而言，也是一樣的。只有勤加練習，熟能生巧，掌握一項工作的技法，才能達到更高的境界。
其次，則是要以心神和工作相會，做到“官知止而神欲行”。不妨將這比作是一場修煉。放空你的思維，靜靜地感受着你將要完成的工作，將靈魂與它結合，彷彿是與之融為了一體。如庖丁一般，用精神而不用眼睛觀察，用心神工作而不用感官體會。日本一位學者曾説過：“心靈是打開世界的一把鑰匙。”在你達到一定的熟練程度後，就要學會打開你的心靈，毫無保留地、在大腦中與你的工作進行一次赤裸的交流，用心地去體會，才能做到更好地瞭解。用你的心，去打開這把鎖，才能做到官止神行。
最後，則是要腳踏實地，找準突破口。解決任何事，都如同宰牛一般，有打不開的死結，也有一戳即破的切入點。庖丁能夠做到十九年不換刀而如新刀一般，最主要的原因就在於他善用腦筋，找對了牛身上的突破口。在生活中面對的一切問題，我們也可以“見縫插針”選準“間隙”下手。在遇到了無論怎樣努力都打不開的死結時，不妨換下一個切入口。只有找準了突破口，順勢而為，我們才能事半功倍。
要想做到技藝高超，那麼一定要先做到以上的三點——熟能生巧、再以心會、找準突破點。做到了這幾點，則可以在你的領域中如魚得水，大大提長技藝。這也是成長的奧祕之一。