篇一：我追趕什麼作文600字
一條望不到盡頭的幽徑裏，兩個孩子正在互相追逐着，跑在前頭的叫“心靈的美好”，跟在後頭那笨頭笨腦的男孩不正是我嗎？明明有好幾次都抓住了呢。
“龔豬精，來抓我呀。”一個滑不溜秋，嘴巴子裏滿是蛆蟲的毛頭小子竟敢如此放肆，可真是不想活了。我懶得理他，一咧嘴，扭頭就走。可那傢伙是一個比老鼠還臭的人，不依不饒地在我面前跳來跳去。“走開！”我趕緊開溜，心想，今天可真是踩了狗屎啊，可憑我的小短腿，真是靠不住。
只覺得脖子一疼，我硬是被拉了回去。“你有毛病啊？”我準備再次開溜。
12歲的少年，畢竟有些衝動。我腦袋嗡嗡地響，臉扭成了一個淋巴結，一拳打在了我的肚子上。“還跑嗎？”那個傢伙擰着拳頭，不懷好意地看着我。我眉頭皺了皺，左腳一邁，右腳也快速跟着。“你要去哪兒？”他先前不懷好意的臉上開始露出了慌張。
我心想，告訴老師後，看他還有什麼能耐，這是要挨抽告家長的。
那人不傻，也意識到了後果，他急忙把我的手握住，我望着他真誠愧疚的眼睛，心軟了。
此時，在心靈的那一條路上，我追到了他。他微笑着，似乎在讚許我的行為。有時，原諒他人也是一種美好。
晴朗的一天裏，一個小男孩，嗯，他就是我。正坐在椅子上，望着那一堆數學難題，毫無辦法。
我的腦袋像一灘死水，我原本打算放棄，卻總有一種感覺圍繞心頭，不行，我不能放棄。我不依不饒，繼續與難題鬥爭。小小的書房裏，男孩的面前是一堆試卷，他卻從未認輸。小男孩的心靈深處，他又一次追到了美好，堅持即是美好。
瞧，我在追趕心靈中的美好呢！
篇二：我追趕什麼作文600字
我追趕別人的腳步
記得，小時候，媽媽看着我迷茫的眼神，擔憂地説：“這孩子，可咋整。”長大後，我好像明白了媽媽的意思，可再想想，腦子裏卻很混亂就像水上擊起的波紋擴散得不知該往哪裏去。媽媽經常催着我幹很多事，她經常説：“大家都在努力，你不努力怎麼行？”我每天都在追趕着別人，在我的前面，有很多人。
不知不覺中，我到了三年級這個階段，我經常偷看別人的試卷，上面都是95以上的分數，我努力追趕着成績優異的同學，學他們報補習班，學他們做練習題，別人的腳步很快，我怎麼也趕不上，再拿到試卷時，我的成績提到了90分以上，別人的試卷上，卻寫着紅紅的一百分，我不得不加快腳步，可雙腿卻越發無力。
媽媽領着我走在大街上，我追趕着媽媽的腳步，也追趕着媽媽的思想。學習好，就能成功。學習不好，就沒出息。我按照他們的話，不斷地追趕着別人，大人的話，讓我在人生的道路上不斷地追趕着別人，大人的話，讓我在人生的道路上不斷地奔跑，不斷地超越……
我追趕着所有人，可我漸漸發現，大家都開始選擇自己的道路，鄰居家的小剛開始準備鋼琴考級，好朋友阿梅，開始練習舞蹈，我，又能追趕誰呢？
最終，我停下腳步，走到了人生的十字路口，前方，是一座座山，形形色色的人們正努力地爬着，陽光，從山後面射出光芒，人們都爬着自己選擇的那一座山，他們向光明前進着，我想邁出腳步走向自己渴望的那一座座山，可很快，我又縮回了腳，山的後面，是什麼樣的，是青山綠水，是高樓大廈……我想着，終於，我抬起頭，望向自己渴望的那座山，山上，有郎朗的讀書聲，不時傳來一陣陣墨香……我望着這一座座山，不再追趕任何人，而是邁開腳步，向山走去……
篇三：我追趕什麼作文600字
我追趕夢想
徐一禾
夢想，遙不可及，它讓我在無盡的黑暗中找到了希望的光茫。有些時候，明明觸手可及的東西，也變得那麼遙遠，那時，唯一的辦法——追回它。
追回夢想。
從小，我便想做一名語文老師，帶領新生的少年，走進魯迅，走進歷史。因此，現在的每天晚上，不是背文言文就是背散文的我，語文成績自然而然也就越來越好。學校的操場，《背影》，下課，《撒野》，多少人青春的汗水揮灑在物理化，文言文中。“黑髮不時勤學早，白首方悔讀書遲。”每一次的付出，終究會有回報。
——2020的年的最後一天，作為語文課代表的我，被硬生生地當了回語文老師。
那天，語文老師因病請假，在羣上説讓我代上一節語文課。我翻開書一看，正好是那篇懷念魯迅的文章。我剎那間充滿了信心，像一位老師一樣，戴上話筒，向講台上走去。
一上台，熱烈的掌聲就響起，我立刻打開“PPT”，一堆不知明，連背都沒背過的文章展現在眼前。我強裝鎮靜，清了清嗓：“同學們，大家好，今天因關老師請假，由我來上課。現在請把書翻到83頁。
“有的人，這篇文章是臧克家來緬懷魯迅的，通……通前後兩段的對比手法，突出了那些黑暗社會，騎在人民頭上險惡的人。下面有……哪些同學知道，作者通過對比手法，對魯迅的一種怎樣的精神？”沒等我説完，下面就一片熱鬧。
“徐老師，你這……哈哈哈！”
“就是，……”
“……”
一剎那，全校，我們成了最吵的班級。
語文老師着實難當，但離夢想更近了一步。
篇四：我追趕什麼作文600字
太陽慢慢下山，我坐在書房裏，望着窗外，世界加重了天空的顏色，不知為何，我揚起了一絲微笑。
三年級時，我早早地來到學校，只望見升旗台的橫幅上寫了一排大字：校運會。我眼睛猛地一亮，太棒了，可以比賽了！我暗暗高興，然後飛奔去教室。
輕輕放下書包，沉重從我身上迅速脱離。我聳聳肩，老師來了，她手上拿着的名單足以讓我開心到上什麼課都心不在焉了，可老師把名單放進了屜子裏。
語文課在第三節，所有的課我幾乎沒聽。平常每節課一下課就在外面瘋玩的我，現在蠢蠢欲動地想把名單拿出來，可又不敢……
太陽很燦爛，讓人睜不開眼。
漫長的等待過後，語文課到了，果不其然，老師開始點人蔘加運動會，我自信地高高舉起了手。當老師選中我時，我的笑容比花兒還燦爛。
陽光依舊很明媚，我穿了一雙白色的，嶄新的球鞋，來到了操場。我的心中不知從哪，生出了一絲緊張。
“沒事，不要緊張。”老師用手慈祥地摸着我的頭，我心中的擔憂也隨着這輕柔的動作減少了一些。
“聽説”我身邊的小姑娘漫不經心地説了句，“這次短跑的人都跑得很快。”我呆在那，回過神來，廣播裏已叫了很多次我的名字，我趕快跑去操場。
口哨馬上要響了，我還處於發呆狀態。“開始！”一聲清脆的開始，所有人都跑了，我慢了一拍。跑到中途，我的腿抽筋了，完全站不起來，所有人都離我遠去。
望着前方的太陽，鼓起了一口氣，猛地站了起來，現在的我並不是在衝向終點，而是在追趕太陽。
追着，追着，我竟然追上了……
追太陽，不是很難，而是要學會堅持……
我的那抹微笑久久抹不去。
篇五：我追趕什麼作文600字
我追趕賈玲
“哈哈哈……”一陣渾厚魔性的笑聲傳來，誰能有這樣大的舞台感染力？只能是她了。瞧，她憑藉幽默的語言和靈活的胖身體在舞台上綻放別樣的光彩，真令我羨慕！她是我喜歡的明星——賈玲。
我太崇拜她了，也想增肥，變得肉感十足，同時成為大家的“開心果”。可我始終是別人口中的“竹竿”，是大家羨慕的對象，因為我放開吃，就是不長肉。我飯量大，菜量大。媽媽給我買的增肥“飼料”我照單全收。可我似乎天生就是“竹竿”命，只長個子，不長膘。
我制定增肥計劃，早晚堅持喝純牛奶，米飯吃完尖尖一整碗才算達標。同時，大口吃肉，大口喝湯，不帶含糊，就連最抗拒的青菜我也毫不猶豫吞入肚中。媽媽為我煲湯，爸爸為我準備水果，全家齊心協力，努力讓我跟“骨瘦如柴”説“拜拜”。
我聽説運動後更易吸收營養。我跑完步回來，一大桌美味佳餚果然更吸引人了。我洗了手，往身上蹭蹭，左手握打蝦，右手持雞腿，雞骨頭還沒吐出來，蝦肉已忙不迭地塞進嘴裏，開始大嚼特嚼。奶奶端來一碗湯，嗔怪道：“看你吃相！”我朝奶奶做鬼臉，發出滿足的咀嚼聲。隨即，悶頭喝湯。媽媽來到桌前，欣慰地看着我：“喜歡就好，慢點吃，雯雯一定會心想事成，長胖不少！”聽了鼓勵的話，我更是吃到肚皮緊繃繃，才肯罷休。
一週後，我滿懷希望地上了秤，啊——才重了兩斤！誰説只有減肥難，我想增肥同樣難！
老師聽了我的故事，呵呵樂了，她點了點我的額頭：“你啊，追趕的不該是賈玲的身材，應該是她樂觀向上的性格和吃苦耐勞的工作態度啊！好好學習吧！”
篇六：我追趕什麼作文600字
我追趕遠方的大山
此時的我怔怔地站在學校的公示欄前，紅色的紙上赫然印着：全校作文大賽一等獎獲得者的名單：孫語彤、田博文！身旁的同學紛紛表示祝賀，我卻置若罔聞。許久，我才回過神來：這一切都是真的，我追趕上了遠方的大山！
記得一年前，那時我作文總是枯燥無味，因此非常自卑。而孫語彤的作文卻十分精彩，經常被老師表揚，我感到難以望其項背。在我看來，她就是一座遠方的大山，我到山腳下的那一天都遙不可及，更別提要追趕這座大山了。
就拿寫烤紅薯那次來説吧。我的作文中寫道：“今天天氣冷。”老師看見後，透過酒瓶底似的眼鏡，用難以置信的目光研究我：“這是五年級水平嗎？”我羞愧得無地自容。老師見我實在不會，就讓我每次早來幾分鐘，給我“加餐”。後來，在老師的循循引誘導之下，我從冷、很冷、十分冷到學會使用寒風刺骨、大雪紛飛等成語，直到修改成：冬天，寒風凜冽，風吹在臉上如同刀割一般，讓人不敢出門。拿着老師“小作家”的評價語時，我隱隱感覺到，我已經站在了山腳下！
幾天前，迎來了全校的作文大賽，看到作文題《我追趕》時，往事歷歷在目，讓我文思如泉湧。幾天後的今天，竟然讓我與心目中的大山——孫語彤並駕齊驅，我有點迷糊：是真的嗎？是真的！
新東方創始人俞敏洪説：“能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。但是，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛隻要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收穫的成就，跟雄鷹是一模一樣的。”
我相信，蝸牛一樣的我，只要不懈努力，就能追趕一座座遠方的大山！