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《戴面具的我》讀後感600字作文

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我一生中讀過許多的書,有科幻類、想象類、漫畫類各種各樣的,但這本《帶面具的我》是我覺得最好看的一本書了,接下來我給你們講一下這本書的內容和我的體會吧!

《戴面具的我》讀後感600字作文

這本書主要講了一個小男孩有三個“名字”,一個是他的本名“萬佳明”,另一個是他同學給他起的外號叫“老貓”,還有一個是父母給她的外號叫“妖怪”。萬佳明因為學習成績一直在班級後十名,父母與老師都不太喜歡她。經常被同學誤會,被老師責罵,被家長挑剔,被別人帶上了“壞孩子”的稱號。而萬佳明自己都覺得自己是一個帶着“面具”的壞小孩,他與父母有不斷的衝突,與班主任張無雙老師關係緊張,有時甚至到了水火不容,有他沒我,有我沒他的境地。但一個偶然的機會,讓萬佳明得到了久違的温馨有愛的親情與真摯純潔的友情還有和諧温暖的師生情。萬佳明漸漸摘下了“壞孩子”的面具。

讀完了這本書,我的感受是這裏面的小男孩萬佳明在同學、老師、家長的眼中,是一個成績差,脾氣不好,愛打架,愛頂嘴等等一籮筐的缺點,開始我也是這麼認為的。直到我讀完了這本書,才發現這個小男孩細心、熱心腸、孝順父母數不勝數的優點。尤其是他其實非常熱愛幫助同學。比如説他的好朋友“炸雞”被他的爸爸打後都會去尋找“老貓”,而老貓就會把他請到自己家安慰他,還讓他過一個夜,等“炸雞”的爸爸氣消了再送他回家。他積極幫助同學是讓我喜歡他的理由之一。而且前面説萬佳明成績很差也是他偽裝的,其實他的算數特別棒,老師都讚不絕口的,後來班主任張無雙老師與萬佳明同學好好聊了聊天,師生關係也變得融洽了。

這本書的結局是萬佳明他們要上國中了,各自都有各自喜愛的國中,但是都捨不得對方。班主任老師還對萬佳明説了一句話:“你心裏藏着一隻老貓,行為像妖怪,想成為天使,其實叫萬佳明。”

從這本書中我學到了寶貴的親情,友情,師生情,讓我明白了,不要成為帶着“面具”的人。