今年暑假的時候，媽媽給我買了一本暑假必看書——《帶面具的我》，在沒看這本書的時候，我以為這本書是在講一個小孩子喜歡戴面具的故事，但實際上這本書講的卻是一個自卑男孩的故事，具體的精彩故事內容就讓我就來告訴你吧！
主人公男孩萬佳明因為學習成績不佳，總得不到老師與父母的喜愛，被人誤解、責罵、挑剔和輕視，甚至得到一個外號“怪物”，而他自認為帶上面具就能夠保護自己。久而久之，萬佳明和父母衝突不斷，也和班主任張無雙老師關係緊張，甚至到了水火不容的境地。一次的偶然機會，讓萬佳明的生活也迎來了許多轉機。他也摘下“壞孩子”的面具，感受到了久違的温馨親情，收穫了更多的友情和關愛，與班主任張無雙老師也重新重建師生情誼的故事。
當我讀到萬佳明他被人誤解、責罵後，我想到身邊也有像他這樣的朋友，因為學習不好被人取外號，他開始變的有些自卑，不愛説話，總是耷拉着腦袋一個人進進出出。後來一次偶然的機會，同學們一起出去活動，聽見一隻可憐的小貓咪正在樹梢上“喵、喵、喵”的悽慘的叫聲，正在不知所措的時候，看見他不顧危險，勇敢的爬上樹把一隻受傷的小貓從樹上抱了下來。大家歡呼了起來，他則不好意思的低下了頭，同學們走過去誇讚他很勇敢。從此以後，同學們都很願意和他一起玩耍，他也變的越來越開朗了。
生活中，如果碰到這種情況，請大家多多給予温暖，這樣孩子們的童年會變得更加美好。
篇二：戴面具的我讀後感500字六年級
這個暑假裏，我趁着空閒去書店買了幾本書，想借此消磨時間，《戴面具的我》用標題就吸引了我。等我一打開書，更是心緒澎湃。現在就讓我介紹一下這本書。
《戴面具的我》的主角是一位叫萬佳明的男孩。他學習成績不佳，常常受到同學和老師的排擠，甚至受到父母的厭惡，因此得到了“妖怪“這個外號。久而久之，萬佳明自己也覺得戴上了”壞孩子“的面具，封閉了原來自己的自我。後來，因為一場敞開心扉的演説，萬佳明就不再收到排擠，真正與其他同學展開了友情，並與張無雙老師展開了師生友誼，收穫不少親情，摘下了自己的面具。
從《戴面具的我》這一扇小小的“窗户“中，其實我們可以窺探到不少被稱為”壞孩子“的孩子的內心。有些孩子，只是因為成績不好而遭受同學、老師排擠，甚至父母也厭惡他們。他們的內心，又是怎樣的，我們不得而知，只知道他們是被所謂的”成績“而被迫戴上面具，封閉自己的內心。在老貓、炸雞、劉小溪等孩子的喜怒哀樂中，我們其實可以看到不少人的影子。常新港先生就是用一雙手，創作出了這些反應全國兒童現狀的角色。成長本是一個艱難的過程。在尋求成長的路上，會有各種各樣的障礙。只有精神的涅槃，嘗試打開自我，才能度過難關。每一個經歷過風雨的成年人，都應該學會理解孩子的內心，尋求他們真正的需求，摘下他們沉重的內心面具。
這本書，值得所有人看。它講述的中國現代兒童的苦惱，正是我們必須要面對，要改正的。我們應該學會放下虛假的面具，迎來心靈的成長。
篇三：戴面具的我讀後感500字六年級
《戴面具的我》這個書名讓我充滿了好奇。翻開書本，我覺得這和我們的現實生活很貼近，我認為這是一部深刻關切當代少年兒童成長之痛的現實主義力作，而這位作家是一位60多歲的老爺爺，從他寫的文章裏我彷彿看到的是一位十一二歲的國小生，多麼朝氣蓬勃，多麼精神抖擻。
書的外殼上寫了“你心裏藏着一隻老貓，行為像妖怪，想成為天使，其實叫萬佳明”他説出了主人公的外號，“老貓”“妖怪”，書中描繪的人物正是和我們一樣的國小生，他們就是我們的影子，和自己非常像，我們都努力活出別人想要的樣子，但萬佳明不是，他是一個充滿正義的孩子，但他不喜歡老師和家長的責罵，也不喜歡考高分。
故事的主人公萬佳明因小時候成績不好被老師，家長誤解，責罵，輕視，他還有一個外號叫妖怪，他的好朋友叫炸雞，兩人形影不離，萬佳明不喜歡班主任張無雙老師，於是處處和她作對，在一次意外中，萬佳明決定揭下自己的面具，好好做題，上課，他終於感受到了久違的親情，後來經過和張老師的談話，他們也恢復了師生情誼。
書中揭露了當代中國家庭教育，學校教育中存在的“理解缺失”“分數導向”等問題的焦慮，呼籲成年人對孩子們精神成長的關注和理解。
隨着“雙減”政策的出台及落地實施，我們不再沉浸“題海”，給文體活動留出了相當多的時間，假期生活更豐富多彩，許多家長的焦慮情緒也得到了紓解，我們的成長環境更加健康了。可以説，“雙減”政策讓我們像萬佳明一樣卸下了面具，自由生長。
篇四：戴面具的我讀後感500字六年級
在這個絢麗多彩的暑假，我讀了很多的書，其中我最喜歡的一本書是《戴面具的我》，給我帶來了很多思考。
《戴面具的我》主要講述的故事是，男孩萬佳明學習成績不佳，總得不到父母和老師的喜愛，從而被誤解、責罵、輕視，甚至得到一個外號“妖怪”，而他自認為是一個帶着面具的人。一次偶然，讓萬佳明的生活迎來轉機，他摘下了“壞孩子”的面具，做回了真實的自己，感受到久違的温馨親情，收穫了更多的真摯友情，和張無雙老師也開始重建師生情誼、
其實啊，不止萬佳明戴過面具，我身邊也有同學戴着面具。有些同學，因為某件事情當眾出糗，被同學笑話後就帶上了“冷漠”的面具，把自己封閉起來，很少和同學交流了；有些同學因為想獲得老師和家長的關注，錯誤的選擇了做調皮搗蛋的事情，帶上了“調皮搗蛋”的面具；還有些同學明明很聰明卻想着偷懶，不做作業，久而久之就戴上了“懶惰”的面具……不過呢，有些同學很快就意識到戴面具的壞處，立馬摘下了，有些同學卻一直帶着。
我們每個人在一生中都會遇到許多挫折，也會有迷茫的時候。困難面前我們要選擇積極面對，找尋解決方法，而不是選擇逃避。我們要摘下面具，做真實的自己，只有這樣我們才能克服困難，向夢想啟航，活出精彩的人生。