我們班的語文課特別有趣，因為我們班的老師總會把一個個漢字編成一個個有趣的故事。所以，我們班的同學總能認識、會寫很多字。
這漢字故事，可妙了。
那次，我們班講練習遇到了一個有些難寫的字——羨，老師便用一個故事來幫助我們認識了它。
一隻羊，他外出覓食，被狼咬掉了尾巴，別的羊笑話它是隻“次品羊”，那隻羊便羨慕起別的羊了。
同學們，聽了有的捂住嘴輕輕地笑着，有的抿着嘴慢慢的笑，有的則放肆的大笑起來。同學們又學會了一個字。
又一次，老師見同學們經常寫錯“拔”和“撥”，就簡單的區分了一下。“拔”是拔掉樹，“撥”是撥歪樹。這一區分，同學們再也沒有錯這兩個字了。直到現在，還有同學天天念呢！看來，漢字的巧解真的很妙啊！
上公開課時，老師也會用這個辦法，使課上的更有趣。
“‘隔’是隔壁的鄰居，‘獻’中的犬是狗的意思。‘獻’是把羊的一塊肉給狗了，而‘隔’是又給鄰居一塊肉，最後只剩下一塊肉。”老是這樣繪聲繪色的講着公開課。
我們一下子又記住了兩個字，旁邊聽課的其他老師也都讚許的點着頭。就連窗外的小鳥兒、風兒，都誇起這個方法妙來。
任何事都是有妙招的，只要你去肯去探索，肯去挖掘，總會有許多小妙招。如果不信的話，你就自己去試試吧！