相關巧解漢字的優秀作文

我們班的語文課特別有趣，因為我們班的老師總會把一個個漢字編成一個個有趣的故事。所以，我們班的同學總能認識、會寫很多字。這漢字故事，可妙了。那次，我們班講練習遇到了一個有些難寫的字——羨，老師便用一個故...

燕語詩音，青流未央。只是，水泊梁山已不在，天罡依然歸天界。但，我們可曾憶，那些年他為我們寫下的傳？——致天巧星浪子燕青前段時間，我買了本《水滸傳》閲讀。小説中小李廣花榮的高超箭法，智多星吳用的足智多謀，小旋風...

知識要點：1、説明文是以説明為主要表達方式來介紹説明客觀事物或事理的文體。2、説明文按照不同的分類標準，有多種多樣的分類方法。按照不同的構成成分，可以分為簡單説明文和複雜説明文;按照不同的寫作目的，可以分為介紹...

人物的一連串動作往往是一瞬間完成的。電影中，經常出現人物的慢動作，就是把人物的快動作慢慢地放映出來，使觀眾清晰地看到這種慢動作的方法。採用慢動作法來描寫人物的動作，首先要仔細觀察人物動作的全過程，然後對動作的過...

會考數學的閲讀理解題能較好地考查學生閲讀理解能力與日常生活體驗，同時又能考查學生獲取信息後的抽象概括能力、建模能力，決策判斷能力，因而一直是近年來乃至今後全國各地會考命題的熱點。這類題貼近實際，可以引導學生關...

國中數學閲讀理解題大致可分四類：純文型（全部用文字展示條件和問題）、圖文型（用文字和圖形結合展示條件和問題）、表文型（用文字和表格結合展示條件和問題）、改錯型（條件、問題、解題過程都已展示，但解題過程可能要改正）。無論哪...

分析題目是為了找到寫作的落腳點要寫好命題作文首先要分析所給題目的確切含義和寫作的落腳點。會考所給的作文題目多以詞語形式出現，把握住了這些詞語的含義也就掌握了理解題意的鑰匙。單概念的一個詞的特點是限制較少...

19.閲讀下面的材料，按要求作文。（50分）初春，街心公園的樹爭先恐後地長滿了綠芽，有一棵樹卻遲遲沒有動靜。一段時間後，別的樹的葉子都已經張開，這棵樹才剛剛冒出嫩芽。一開始就比別人晚了一大步，不免讓人擔憂。不過這棵樹並不...

一天，漢堡包老爹在種樹，突然聽見薯條兒子在喊：“老爹!救命呀!”漢堡包老爹抬頭一看，天呀，太可怕了!只見一個光頭大漢追着薯條兒子不放，而薯條兒子在像箭一樣拼命向前奔跑着。那個光頭大漢身強力壯，虎背熊腰，氣勢洶洶的，站在那...

一、反問藝術的運用運用反問句式，可以加強表達的肯定語氣。而優秀的大學入學測驗作文在這一點上都做得比較好。例1、共和國元帥彭德懷曾説：‘茄子不開虛花，小孩子不説假話。’難道我們大人還不如小孩子嗎？的確，我們從人...

人物的一連串動作往往是一瞬間完成的。電影中，經常出現人物的慢動作，就是把人物的快動作慢慢地放映出來，使觀眾清晰地看到這種慢動作的方法。採用慢動作法來描寫人物的動作，首先要仔細觀察人物動作的全過程，然後對動作的過...

星期六上午的第三四節課，終於到了開動我們這些巧巧手的時候了。手工課終於被我們盼到了，孫老師滿臉慈祥的發給了我們材料，我和王昕她們一組。我們幾個分了工，王昕縫花盆，權順玉和趙欣靜整花，我負責把這些花變得好看和繫上蝴...

一、技法寫作材料有三個來源：觀察、自身、課本，其中觀察又是來源、又是手段。先來看看一篇例文：一片小小的枯葉我走在空無一人的路上，一片被涼爽的秋風追得滿地跑的小小枯葉，把我的注意力拉了過去。我輕輕的把它揀了起來，並...

著名數學家華羅庚在學習中，既肯下苦功，又善動腦筋。他十四歲的時候，有一次，數學老師王維克在課堂上給同學們出了這樣一道題：今有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物幾何？此題出自古代的《孫子算經》，意思是...

聽力測試是國小英語學習評價的重要形式。對待聽力測試除了平時加強聽的訓練之外，還應具備一些技巧。把握好聽力技巧能增強聽的判斷力，達到事半功倍的效果。可以説良好的聽力技巧是聽力測試取得理想效果的催化劑。英國聽...

漢字對我有着神奇的吸引力，幾乎每天都要看它，寫寫它，描描它。我和漢字成了形影不離的好朋友。我從小就對漢字產生了濃厚的興趣。記得小時候，看着姐姐在練漢字，聽見筆尖挪動的沙沙的聲音，我總是聚精會神地趴在一旁，看得津津有...

出自宋代朱晞顏的《一萼紅·盆梅》玉堂深。正重簾護暝，窗色試新晴。苔暖鱗生，泥融脈起，春意初破瓊英。夜深後、寒消絳蠟，誤碎月、和露落空庭。暖吹調香，冷芳侵夢，一晌消凝。長恨年華婉晚，被柔情數曲，抵死牽縈。何事東君，解將芳...

知識要點：1、結構是文章的骨骼。2、一篇文章要寫的條理清楚，層次分明，前後一致，就必須妥善安排結構。3、合理安排內容的先後和詳略。考試説明：組織材料，安排結構，一般要注意以下幾點：1、詳寫和略寫確定材料的主次和詳略是結構...

寒假裏我讀了《高斯巧解算術題》這篇故事，深受鼓舞。高斯是十九世紀德國著名的數學家、天文學家和物理學家。他的少年時代是在一個偏僻貧窮的小村莊裏度過的，那時候他就很喜歡數學，可數學老師是從城裏來的，瞧不起這個山村...

一天，劉邦在洛陽附近看見很多將軍聚在一起發牢騷，走近他們的時候，就停止了議論，只見將軍們的臉上帶有埋怨的神色，看樣子對劉邦挺有意見呢！劉邦找來了張良，問他出了回事，張良如實彙報説：將軍正在議論造反的事！這句話讓劉邦吃了一...

我們翹首以盼的日子終於到了——4月8日這是武漢解封的日子。當天路上的車多了，行人多了，小吃店也開門了，武漢恢復了原來的模樣。從零點到早上八點，早餐店的門口排着小隊，武漢人熟悉的煙火氣正在一點點回歸。一碗...

一天，劉邦在洛陽附近看見很多將軍聚在一起發牢騷，走近他們的時候，就停止了議論，只見將軍們的臉上帶有埋怨的神色，看樣子對劉邦挺有意見呢！劉邦找來了張良，問他出了回事，張良如實彙報説：將軍正在議論造反的事！這句話讓劉邦吃了一...

知識要點：1、説明文是以説明為主要表達方式來介紹説明客觀事物或事理的文體。2、説明文按照不同的分類標準，有多種多樣的分類方法。按照不同的構成成分，可以分為簡單説明文和複雜説明文；按照不同的寫作目的，可以分為介紹性...

國中學生的作文，經常面臨一個問題，即不知如何將文章寫得生動，充實而具體，往往通篇是大白話式的句子。這樣作文一方面顯得非常乾癟，另一方面字數上也不夠。為解決大家的這個問題，在這裏介紹一種讓作文變得更加充實的方法，即擴...

知識要點：1、説明文是以説明為主要表達方式來介紹説明客觀事物或事理的文體。2、説明文按照不同的分類標準，有多種多樣的分類方法。按照不同的構成成分，可以分為簡單説明文和複雜説明文；按照不同的寫作目的，可以分為介紹性...