篇一：我圓了什麼夢作文
我輕輕讀着一串串文字，那文字淌成的河流就靜靜在我心中流動。
總是羨慕那些把文章放到報刊上的人，他們的名字隨同文章被黑黑的字體鐫刻在書本上，給了我以綿遠時代的想象。
將文章發表在書刊上就成了一扇閃着金光的大門，我被它吸引着，招搖着，我開始往前奔跑，追逐。我悄悄將自己的一篇文章投遞出去，像等待獵物的獵豹，開始敏鋭把觀察生活中各種信息。走過學校旁的傳達室，我故意放慢腳步，眼睛往信箱上瞟，每當看到一封信，我的呼吸就會急促起來，接着便是深深的失望，它像石沉大海，我再沒找到關於它的消息。
“老實本分點吧！你這無知的夢想者！”漸漸地我開始嘲笑自己，我恥笑自己的無知，放棄了攀緣，我重新生活在自己的世界裏，一如既往地做題，寫作業。我壓抑着“夢想”那顆不安而燥動的心，可那隻會使我更痛苦，我陷入深深的迷茫與痛苦之中。
忽然有一天，老師在班上講課，她依舊娓娓地評述作文，我仔細聆聽着。看着老師一起一伏的手勢，翕動的嘴脣，我有種想哭的衝動，可惜我的夢想已經擱淺了。
突然，老師停下講課，悠悠地説：“其實作家和我們每個人都是一樣的，都只是用筆寫下自己的感受，描繪自己的心跡。”她謙和、深邃的目光似乎一下射穿我的心底，我猛然抬頭，心中夢想的火焰彷彿在剎那間熊熊燃起。
我重新拿起奔跑於圖書館中，用焦灼的心渴望精神源泉的洗禮，我才發現他們的文字或許犀利，或許委婉或許厚重，或許精緻，而我似乎太貧薄了。我不斷汲取養料，突然的靈感出現時，我隨即拿筆寫下了幾行文字。
一種新的力量在我身體中潛滋暗長，我娓娓敍述着成長、生活，披露心跡，是感情催促着筆的奮疾如飛，是熱愛讓我盡情飛揚，我再一次投出了我的文章：而我心裏也知道，即使不能彰顯，我已在夢想道路上前進。
一段時間過去了，一張棕黃信封飛入我的手裏，我在書中發現了自己。我輕輕地讀着自己的文字，我的夢想終於實現。風沙不能擱淺希望，夢想重新啟航。這串串文字彷彿變成一串串風鈴，有風襲來“叮呤”“叮呤”……
篇二：我圓了什麼夢作文
張可
日出之美在於它始於最黑暗的時刻，我向着那個夢，一點一點摸索，直至夢圓！
小時候，我便嚮往那些高手能在詩詞大賽上侃侃而談，望着一張張與我年紀相仿的臉出現在電視裏，一個夢在我心中升起，像遍灑清輝的月亮，只不過月牙彎彎。
我渴望能成為人們眼中“腹有詩書氣自華”的孩子，渴望能一張口，句句詩詞便會不經意地流出，那麼自然。於是，憑着一股不知名的興奮勁兒，翻開一本古文書，想着歷史上一個個出口成章的神童，從第一篇讀起，卻傻了眼。
一羣羣的生詞生字擺在眼前，一個個雖説都工工整整，羣蟻排衙，但此刻在我眼裏，似乎都有了生命。它們嗡嗡鬧着，大聲喧叫，擾人心智，挫人士氣。這夢，太難圓了。我深呼吸幾口氣，想着那夢，讀着讀着，強記着，腦袋上幾乎要伸出幾個鉗子，把“之乎者也”之類的東西抓住。一段終於背下，我欣欣然進入夢鄉，夢着一切美好，醒來卻似捱了當頭一棒——昨天背的竟然只有零星記得，大多都隨美夢一同逝去，叫我怎麼也想不起來！
我有些灰心，為何我欲渡黃河卻冰塞川流，將登太行卻又雪滿青山？那些成功者身後有我的腳步，他們是太陽，可我只是向日葵。
一晚，星星燈火漫於指間，我注視窗外，手上不經意地翻着古文書，思考着圓夢的方法。此時月光灑下，雖是缺的，照在葉上卻也似環佩叮噹，我頓時領悟到什麼是《詩經》中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，夢又出現在我面前，只不過比往常更明晰。
此後，我開始着重留意生活，把詩詞與生活聯繫在一起，見碧草繁花，微風拂過，便吟“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，看晨雨綿綿，又想“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，發現月照荷塘，花落鶴飛，卻道“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”。
夢圓了嗎？快了快了，還差一點。
短的古詩一天一首，長的詩詞一天一段，夢在前進中愈來愈圓，在生活裏感受詩詞，在詩詞中體味美好。夢就要圓了！
又是一年枝冒青芽，雁陣飛往，微雨霏霏，陽光在心間縈繞。當我成功背下所有《大學入學測驗必背古詩詞》時，我與夢兩兩相對，它就在我面前，這麼近，觸手可及；這麼圓，動人心絃。
夢，圓了……
篇三：我圓了什麼夢作文
我終於圓了一個夢。
我，十六歲。一個夢想繽紛的年紀，卻有着揮之不去的淡淡憂傷。在高中，在這樣的一個衝刺階段，成績總是起着致命的作用，稍不注意，就會掉下萬丈深淵。而我，一個從上國中開始就被數學拖後腿的孩子來説，是多麼可憐。數學這扇大門似乎總是刻意將我擋在門外，讓我在門外徘徊，顧影自憐。
我的夢想就是有一天數學能學好，不再扯我後腿，為圓這個夢我努力了四年多。
國三那一年，也即是跨入高中的關鍵階段。四月的某一天，數學老師拿着一根教鞭走上了講台，用力的把卷子摔在了講台上，漲紅了臉，扯開嗓門的喊到：我的卷子很難嗎？都是基礎，而且大家都是同一個老師教的，為什麼有的人考得好有的人考得差，難道我會在授課的時候偏心某一個同學？被她這麼一吼，所有人都把頭低了下去，突然冷不防的，她話鋒一轉，把矛頭指向我，“曾同學”你難道不應該給我一個解釋嗎？30分，你居然考了全班倒數第一，就這麼點分數，會考該怎麼辦，我可以相信這次的月考是你的失誤嗎？旁邊的幾個同學已經掩嘴在笑了，我的臉“刷”的就白了，老師察覺到了我的不適，一個眼神掃了台下一圈，掩嘴笑的那幾個同學頓時閉上了嘴，老師淡淡的看了她們一眼，隨後説道，我希望你們好好的反省一節課，給我説説你們最後兩月的思想，這高會考還是不考，説完拿起教鞭砸門而去，教室的門像是為了配合老師的心情一樣，嘭的砸抖了起來，頓時大家連呼吸都差點停止了。
老師走了之後，班長很自覺的組織小組長給大家派發試卷，我焦急的等待着那張“恥辱”的試卷，在派發了一圈之後，許多人都拿到了卷子，可是我還沒有拿到卷子，正在我發愁的時候，班長大人笑得一臉陽光的把卷子交到了我的手裏，並附上了一句“小曾同學”以後加油，不懂的可以問我喔！當時不知道是不是自尊心在作祟，在我的眼裏，他的笑是嘲笑，説的話是諷刺，我狠狠的瞪了他一眼，班長不明所以，搖着頭走開了。
我看着數學捲上的30分，它就像兩個鼓着腮幫子的頑童，肆意妄為的嘲笑我，從那天開始我便投入到題海中，不懂就問，上課積極地回答問題，數學老師看到了我的變化，也是大吃一驚，皇天不負有心人，終於一個月後的月考中拿到了110分的好成績，數學老師對我進行了誇獎，整個人都飄起來了，覺得會考也不過如此，可是我還是太高估自己，太低估會考了，以至於在一個月後的會考中打了敗仗。會考成績出來的那一天，天陰沉沉的，感覺隨時都可以來一場翻天覆地的大暴雨，走在街上，空氣中透着一股壓抑的氣息，讓我心裏莫名的煩躁，數學、數學，又是這該死的數學，23分，滿心的不相信，難道這就是我這幾個月得來的結果嗎？毫無疑問，這是一個沒有答案的問題，最終還是下起了傾盆大雨，淋了一身濕，把腦袋淋了個清醒，漸漸的知道自己的問題是出在哪裏了，學校的月考不過是為了檢驗基礎的掌握，所以我會的也只是基礎，對於會考的難題最終束手無策，苦笑了一聲，心想：高中再接再厲吧，現在知道應該還不晚。
淋了雨後，風一吹，整個人直打哆嗦，腳本不由得加快往家的方向走去，心中覺得家就是自己的避風港，不管發生什麼事，只要回到家，那就是另一片嶄新的天空。大約過了十幾分鍾，就走到了家門口，剛摸出鑰匙準備開門，就聽到傳出來的陣陣爭吵聲，把頭貼着冰冷的大門，聽着斷斷續續的聲音，我也大概知道了，父母又在為我的成績吵架了，在門外蹲了好久，最後猶豫再三還是把鑰匙插入了鑰匙孔，打開門的那一瞬間，父母爭吵的聲音戛然而止，回頭看了一眼渾身濕漉漉的我，媽媽狠下心來不看我，走回了房間，爸爸扯出一抹苦澀的笑容，去洗個澡，換件乾淨的衣服，別感冒了，一會找你媽媽好好談談，她辛苦了這麼久，看見你這個成績生氣也是正常的，我點了點頭，越過爸爸向浴室走去，雙腳像灌了鉛一樣，從門口走到浴室的路突然覺得竟有那麼長，最後這件事在和父母長達兩小時的談話中收場。
日子還是得過下去，轉眼間只有一星期要開學了，回顧這個假期，我並沒有閒着，在和父母的最終決定下，給我找一個補習班補課，每天補課一個半小時，剩餘的時間則是不斷地解題，基礎難點重點幾乎是每天必修的，不知道是會考的打擊太大，還是補習班的老師真有那麼一種魔力，一個假期我的國中基礎打牢了，銜接的高中課程接受起來覺得並不是那麼反感，而是漸漸的把它當成了一種興趣愛好，而不是一種任務。開學了，補課也是繼續的只不過調到了週末，我因為數學的拉分，分數和考的高中差距較大，被分到了那個高中的分校區，哪裏的學生都是偏科比較嚴重的，那個學校是以前的老師範用的，最後搬走了，哪裏就改成了分校區，經過一年的放置，加上又是城外，分校區又是招的第一屆學生，去報名的那天，看着那個學校就像是去到了工地現場，黃沙滿地加上天空中的小雨，不一會兒，小白鞋就變成了小黃鞋，最後學校聯繫了消防車，沖刷了兩天才算勉強幹淨，在分校區是寄宿學校，全班的人必須住校，我滿心委屈和不甘心，下定決心要回到城中的本校，絕不會混吃等死。
上天對我還算不錯，在這個學校給了我一個數學很權威的老師，雖然他脾氣不太好，我也很怕他，但是為了回到本校，我每天都去問他題目，每次都戰戰兢兢的，生怕一個不小心惹毛了他。後面我發現了這個老師明面上很兇，其實他人很好，每次給我講解題目都很仔細，很有耐心，他偶爾會給我幾張卷子讓我做了給他檢查，在他和補課老師的幫助下，我的數學又提升了一個檔次，我的數學也不再是一灘爛泥。在高一第一個學期期末，我以分校區第二名的成績回到了本校，我終於不再是那個數學白痴了。我的夢想就是有一天數學能學好，現在也終於算是實現了，經過這幾年，我得到了很多教訓，人一定不能驕傲，自負，不管學什麼都要一步一個腳印，不能急於求成，就好比數學，聽懂不代表會做，在老師講題目的時候你明明就不懂，但是大家都説懂了，你也覺得自己是懂的，最後害了的還是自己。跨越是短短的一瞬，是三年沉澱的爆發，是超越障礙的必需，我終於為父母爭了一口氣，學好數學，提高成績，我終於圓了一個夢。？
篇四：我圓了什麼夢作文
人人都會有夢想的。夢想是美好的，有了夢想就要努力去實現它。而我的夢想就是希望老爸能夠戒酒。
老爸是個名副其實的酒鬼。他嗜酒如命，一刻也捨不得離開它，每天吃飯時就要喝上幾口。這不又喝上了嗎？離老爸很遠就能聞到一股濃濃的酒香味。他每次都要喝個酩酊大醉。
看着老爸整天喝酒傷身體，我不禁皺起了眉頭。有一天，我在網上看到一位著名演員因喝酒而患肝癌死亡時，感到非常害怕。萬一老爸要是……怎麼辦？我趕緊對坐在沙發上的老爸説：“爸，以後少喝點酒吧！喝酒對身體不好，我剛才就在網上看到了一個例子。”老爸聽了後，笑了笑，説：“借酒消愁啊！我也只是偶爾喝一點，沒什麼大不了的。”
我知道要想讓老爸戒酒是非常困難的，於是我便找了一些喝酒傷身體的資料和一些關於戒酒的宣傳資料讓他看。同時，我又動員爺爺、奶奶、媽媽輪番對他進行轟炸。在我們的努力下，老爸終於認識到了喝酒的危害，於是忍痛割愛，宣佈戒酒。
一個經常喝酒的人，一下子不讓他喝是很困難的，所以一有時間我就會“監視”老爸。一天晚上吃飯時，只見老爸拿着酒瓶，但沒有喝，只是聞一聞，我默默地看着他，心裏也緊張起來。過了一會，老爸把酒又放了回去。我高興地笑了，老爸也笑了笑説：“爸一定把酒戒掉……”
一天，我和爸爸去舅舅家吃飯，舅舅拿出一瓶好酒招待爸爸，可爸爸連忙擺手拒絕。看到這幅畫面，我從心底高興，因為我的老爸再也不是“酒鬼老爸”了，同時，也替我自己高興，因為我終於圓了一個夢。
篇五：我圓了什麼夢作文
王紫涵
當別人問我夢想，我早已習慣用“沒有”來回答。因為對未來我沒有把握，現在的夢呢？又太小，實在不值得叫做夢想，況且都不知道能否實現。
當我拿起琴的那天起，我的心裏彷彿升起了一彎新月，成為了我人生中第一個長遠的夢想。我渴望着有一天我能登上一個舞台，演奏出我愛的一首歌。可能那時的我永遠不會想到，這個夢想封存了五年，在這一天被悄然點亮。
“好，把你的名字寫在這裏吧。”這句話伴隨着我的淚水迴盪在我的腦海裏。我步入國中的殿堂，琴技在樂團也有了用武之地，可為什麼卻只受到了一次次的挫折呢？明天就要演出了，夢想馬上就可以實現了，可為什麼我的追夢之路就停留在了現在呢？我不甘心啊！曾經我看着我比別的師哥師姐技術都略高一籌的時候，我心裏是無限的驕傲，我的天賦為什麼不夠用了呢？我看着我的同學們，他們每一個人都全神貫注的盯着眼前的譜，腳下一下下的打着拍子，沒有聲音，透露出的卻是內心的堅定。還有他們每一次左手的變換位置，右手精細、快速的動作體現的都是那紮實的基本功。我幡然醒悟，我有天賦，他們就沒有嗎？這裏的每一個人都對音樂絕對敏感，只有靠努力才是唯一正解。
我再一次拿起琴，去把那些我曾經以為易如反掌、不值得練的音一個個揪出來，每次不貪多，引子的二十四個音夠我練上一節課；三連音速度太快，我一次比一次快一倍速，音準保持不變，直到完全符合標準；主旋律拍子好找音準亦難，拿出調音器一個音分也不準差；十六分的空拍不會找，那就一遍遍試，直到合適為止。我從來沒感覺到過疲倦，因為我能在黑色的音符中發現那閃着銀白色光芒的夢想。
演出前最後一次大考核，我深吸一口氣，抬起琴，加速跳動的心不禁讓我的腿也抖了起來，但我努力穩住弓，穩穩地發揮出應有的水平。這一次，我如願以償的通過了。
左手拿琴，右手執弓，坐在舞台上。這可真是我夢想的舞台啊！聚光燈穩穩的打在身上，腳下的木質地板打起拍子清脆得很，演的曲子是令我終生難忘的《紅旗頌》，我總能在這首曲子裏找到那鮮紅的革命歲月。起立，鞠躬，我在許多的觀眾中又一次看到了那銀白色的光芒，前所未有的明亮，我知道，我的夢圓了，路途再如何艱辛，又有何妨？五年，我終於圓了一個夢。
這個夢很小很小，只不過是一個舞台一首曲子，感覺輕而易舉就能實現，可是想要圓夢，天賦的翅膀是飛不過去的，努力的腳印才是唯一正解。此後，我也不會再否定夢想的話語，因為我知道，夢想再小也需要努力，再艱難也終會實現。
篇六：我圓了什麼夢作文
昨日，下了一場雨。
清晨來到班上，一位同學説，看見了彩虹。
我一驚，走去一看。果然，在體育館上空掛着一彎七彩虹橋，色彩由中間向兩端遞減，看上去好似空懸在那，不與什麼依靠，不與什麼連接。
凝望了幾秒，我跑回教室叫上好友一起欣賞。教室裏已坐着近半的同學，幾乎都在埋頭苦幹備戰會考，整個教室靜悄悄的。
我放輕腳步走到好友身旁，低聲告知。
好友一聽，滿臉驚喜，旋即與我一同出門觀看。
“哇——”好友睜大眼驚喜的輕聲感歎，雙肘撐在欄杆上，仰着腦袋微張着嘴，像是兒童看到了自己喜愛的玩具，不捨移開視線與腳步。
“這是我人生中第一次！不，是第二次看到彩虹！上一次是在……”好友沉浸在喜悦中。
看着她的反應我不由得笑了，彷彿我們眼前沒有了會考，彷彿回到了國一時那輕鬆的日子。可那那醒目的鮮紅會考倒計牌，時時揪住我，心像是架起一口燒開水的鍋，那不斷冒着泡的沸水，讓我時刻處於焦躁之中。這讓我不止一次地懷念並期望那心靜的時光。然而，書卻看不進去，提筆卻無從下手，只變作無休止的旋轉。
我不止一次無力地期望着，那平和寧靜的心境。
此時，我與好友並肩站着，看向同一個方向，那兒，有一彎彩虹。不像是在黃果樹瀑布看到的彩虹，有浩大瀑布的背景，有瀑布與巖石相碰的渾厚配音。這彩虹，就那麼靜靜地掛在天上。身後，是碧藍的天與幾絲淡淡的雲彩。悄無聲息，校園似乎也變得幽靜。
明明是七彩的顏色，卻顯得那麼純澈。
“你看，好像沒人發現彩虹哎！”好友有些惋惜地説。環顧四周又探頭俯視操場，確實，看到的只是匆匆腳步，目標也無非是教室，絲毫沒意識到早晨的天空中竟有這等綺麗景色。
這一刻，靜謐的虹、我倆的平靜，顯得難能可貴。
這是我望見樓下有位女同學也發現了彩虹，並回班叫上一位好友，可好友只是淡淡看了一眼，隨即撇撇嘴似不屑地對那位女同學説了什麼，然後扭頭走了。
我無奈地笑了。
忽然，從我們旁邊傳出一個聲音：“那彩虹好像向西邊延伸了，應該是太陽出來了吧！”
我與好友相視一笑，心情卻無比平靜。我知道，這一刻，我終於圓了一個夢。
篇七：我圓了什麼夢作文
既已起航，只向夢想。
我終於實現了這個夢想，在冰場上，翩翩起舞，收穫掌聲和注目。但是，若是沒有透不過一絲光的黑夜，又怎能襯出星星的閃耀。
我見過這黑夜，像禁錮的野獸，叫囂着……初學的時候，穿上厚重的冰鞋，像是套上了沉重的腳鐐，跳舞，用這個？這根本就是異想天開嘛。扶着冰場上的圍欄，一步步慢慢地，重重地下腳重重地拔出，旁邊的人們如同水中穿梭的魚，吸引着無限光芒，而我卻如同水中烏龜一步步緩慢而又艱辛地爬行着。一圈又一圈的幹走當然沒有效果，母親耐不住性子，衝上來手把手教我，左右左右，一二、一二……，
喊着號子，八字收腳，用力——我第一次成功地滑了出去。天知道我當時有多高興，就像是玉米湯煮到冒泡的樣子，咕嘟咕嘟地像炸開的星光，一股腦地湧了出去。
然而，之後的日子可就沒有剛成功時那麼快活了，我的目標可是要在冰上舞蹈，和掌聲為伴。在找到專業老師指導後，苦日子才真正開始，天天重複地在冰場上跳躍。記不清摔過多少次跤，也記不清流過多少汗水，浸濕過多少件衣衫，我的心裏只有一個念頭，那就是我的夢想。一個人若只有幸福而無憂愁，只有成功而無苦難，那就算不上是一個真正的人生。血與水編織成的網把我籠罩在這裏，我偏要掙脱牢籠，飛向天空。跳躍滑行，託舉旋轉，每一個步驟都是在刀尖上舞蹈，那麼痛苦，那麼幸福。這是飛天的翅膀；是航行的小船；是大門的鑰匙；更是通往夢想的階梯！
直到比賽前一秒，我仍在不停地在心裏默默練習着，而在我聽到呼聲和掌聲的瞬間，我就知道，我徹徹底底地贏了。
人們只看到了成功時花兒的明豔，而它最初的芽，浸滿了奮鬥的血淚。在無數艱難險阻前不要放棄，忍到春暖花開，走過燈火通明看到沿途風景，領略世間遼闊，實現夢想，再度起航。
篇八：我圓了什麼夢作文
在古老的神話中，曾有夸父，為了心中的光明，堅持不懈的去追求想要的太陽。而今有我，為了現在和以後，放開我的腳步去追尋我的夢！
那一天，當我知道我的成績一落千丈的時候，我的心就開始忐忑不安，“為什麼，為什麼會這樣？在同學們都學習的時候，我為什麼要出去玩？好好的待在家裏學習不行嗎？現在好了吧，成績差成這樣！”我的大腦裏一片空白，也僅僅重複着這幾句話。每當父母詢問我的成績時，我都不敢抬頭，手不知道放在哪裏。看着我的成績，有一顆小小的種子在我心中發芽……
一放暑假，我便迫不及待的讓媽媽去幫我去報了補習班，看着從媽媽手上交出去的一張張百元大鈔，我暗下決心，一定要去實現我的夢！
進入補習班，看着周圍陌生的環境，陌生的人，看着教我的老師，我堅信我一定能補圓我的夢！
上了一會兒課，我就覺得肚子有些餓，正四處張望時，我就看見有一羣人，他們聚在一起，好像在説是什麼。順着他們的動作，我看見了他們藏在課桌下的撲克牌。“上課好無聊啊，老師講的也太慢了，我現在想加入他們！”我看了看老師，又看了看他們，最終還是搖了搖頭，“不行！為了我的目標，為了我的夢，再堅持一會兒，夢就會實現了！”
我努力的控制住我自己，放下心來好好學習，但總是會在不經意之間看向他們。“叮叮叮”終於下課了，看着他們在向我這邊走着。不一會兒走到了我的面前，拍了拍我的課桌説：“你上課一直看着我們做什麼？你想加入我人嗎？”其中的一個人問道。我也想加入他們，但想到媽媽為我交錢的樣子和我的夢，還是堅決地搖了搖頭，拒絕了他們。“在堅持幾天吧，馬上補習班就上完了！”按下了想出去玩的心。在不知道的地方，有那麼一株綠芽，在慢慢的抽出了綠枝。
然而到了第二天，我看着門外如豆子大的雨點，再看看我手中弱小的傘。在這麼大的雨中，這傘根本經不住雨水的衝擊。“要不今天就別去了吧，這麼大也一定會被淋濕的，一次不去又沒什麼！”但一回頭又看見我牆上掛着的，寫着放假提升自己的夢。不知哪來的鬥志，是我立馬撐起了傘，走着通向夢的路。在路上，無論風如何吹着我的傘，雨如何淋濕我的鞋襪，我再也不會放棄，堅持下下去，我的夢做會圓……
終於到了補習班，此時外面的雨已經停了，露出了明媚的陽光。陽光之下有一道彩虹，在慢慢搭建起來……
真正的綠芽也在慢慢長大，開花，結果。
到最後的補習檢測中，我的成績果然有了很大的提升，我的夢也終於圓了。
夢，我的夢，我歷盡千辛萬苦終於實現的夢！
篇九：我圓了什麼夢作文
國小的時候，每年都有一個全校性的文藝表演，表演完後會有每個年級選出來的學生代表作評價和總結。
從三年級起我就夢想着有一天自己也能站上那個舞台，並流暢地説出那一長串的總結詞。可惜事不如人願，我們年級每次派出的代表都是那個年級第一的女生，根本就輪不到我。但説句真心話，我的總結詞的確不如她寫得好，發音也不如她標準、清晰。
就算是希望渺小我也不曾放棄，先天不足我就後天補上好了：總結詞寫得不好就多練習，也可以查閲資料，從別人那領會一些心得。寫完一篇就交給老師看，直到老師説我可以了為止。
發音不好我也多練習。每天回家做完作業我就開始讀作文。開始讀得比較慢，要先使自己的發音標準、清晰，然後才開始慢慢加快速度，並且注意語句的節奏和抑揚頓挫，所以每篇文章我都會讀上十幾遍才罷休。
功天不負有心人。我的寫作和演講水平終於與那個年級第一相差無幾了。又到了在要舞台上做總結詞的時候了，因為這是我們在國小最後一年的緣故，老師説要把機會讓給其他同學鍛鍊，所以這一次做總結詞終於輪到我了。
接到任務，我立即投入到總結詞的寫作和朗誦訓練中。總結詞修改了一遍又一遍才定稿，然後就又是一遍又一遍的朗誦訓練，直到把總結詞背得滾瓜爛熟，倒背如流。
終於登上我夢寐以求的舞台，面對着全校師生或驚訝或懷疑的目光，我深吸了口氣，不快不慢地開始了我的總結。
説了幾句後我僵硬的身體漸漸放鬆起來，聲音也逐漸洪亮。在我最後一個字説完時，台下熱烈的掌聲一陣接一陣地響起。
我微笑以對，眼睛有些泛紅。這背後的艱辛只有我自己知道，曾經那麼多個枯燥乏味的夜晚，為了圓我的這個夢，我都咬緊牙關撐了過來。
現在，我可以驕傲地對所有人説：在付出無數努力後，我終於圓了一個夢！
篇十：我圓了什麼夢作文
很早就聽説泰山風景的秀美神奇，泰山日出的雄偉壯麗；上了學，又被它的“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”所震撼。泰山，作為五嶽之尊，中華文化的重要組成部分，傳承着太多的傳奇，負贊着無數的盛名。自然，能登上泰山，一睹泰山日出的奇觀也便成了我長久以來的一個夢想，只是苦於沒有閒暇，一直沒能實現。直到這個暑假，我才終於有機會將這個夢想變為現實。
那天，當我們抵達泰山時，已是深夜。但到了山上，仍是人來人往，大家都想在凌晨抵達山頂，觀看日出。夜間的清風吹拂着我們的臉頰，吹乾了我們的汗水，吹走了我們心頭的煩燥，給了我們前進的力量。山間的泉聲叮咚作響，蟲鳴此起彼伏。當晚的月光是如此的明亮，以致於我們原先的手電筒完全派不上用場。作為在城市裏長大的人，我極少能有機會看見如此明亮的月光。這使我們在停下來歇息時，能欣賞泰山夜間的景色。樹林間投下的黑暗充滿了神祕，整個世界都睡着了，靜悄悄的，唯有我們還醒着。泰山不愧為人文盛景，三步一題辭，五步一立碑。一邊看着沿路的景觀，我們一邊向山頂進發。
當我們終於到達山頂時，已是氣喘吁吁、筋疲力盡了，只得用登山枴杖支撐住身體。雖然時節正值盛夏，山上的氣温仍十分寒冷，只得租借軍用棉大衣來禦寒。我們慢悠悠地走到一處觀景的地方，此時離日出還有3個小時，我們便坐下耐心等待起來，品味着“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。的確，遠處有很多低矮的山峯在雲霧中時隱時現。當年杜甫是否看到的也是同樣的景觀？但當年肯定沒有山腳下泰安市輝煌的燈火，那些燈光，也許是我們與塵世唯一的一點聯繫了。除此之外，便是寂靜。
在半睡半醒中不知過了多長時間，遠方的天際開始變得灰濛濛的。由於看不見哪是地平線，我們感覺太陽彷彿是從半空中跳出來，厚厚的雲層被塗成金色、橙色和紅色。天空完全被照亮了，遠山近景也逐漸顯露出來。當人們久等了的太陽終於從雲層中放出光芒時，温暖一下包裹住了我們，人們紛紛按動快門。我感到一種圓夢的成功的喜悦，不禁和人們一起歡呼起來。是的！我終於登上泰山！我終於圓了我的夢！