篇一：像稻草人一樣生活
焦典
迎難而上
七月盛夏，瓦藍的天空沒有一絲白雲，火熱的陽光熾烤着大地。稻草人直挺挺地站在田野裏，感受着迎面而來的熱浪。農民伯伯早已被這太陽的熱情嚇退，只有它獨獨守在田野之上，身上的稻草曬的犯了蔫兒，那火熱的太陽好似要讓稻草燃燒，可稻草人仍直直站着，毫不動搖。
夏日課間操的鈴聲像是一串催命符，惹得人頭疼腦脹。每每從陰涼的樓道衝向操場，大量汗水已不知不覺的爬上了髮梢。我總會被太陽的火熱嚇倒，打起退堂鼓，絞盡腦汁躲過課間操，每當有此想法，我的腦中都會出現在太陽下堅守的稻草人，讓我的愧疚湧上心頭，是啊，稻草人都無懼火熱的夏天，我又怎能害怕，不覺加快腳步，趕赴操場。
在生活中，我要向稻草人學習，迎難而上。
耐心温柔
田野裏，鳥兒們嘰嘰喳喳，成羣結隊地玩鬧，它們飛到稻草人的頭頂，站在它的肩上，時不時啄啄它身上的稻草。可稻草人卻絲毫沒有生氣，它仍然咧嘴微笑，目視前方，它仍然張開雙臂，任由它們玩鬧。既不出聲阻止，又不伸手將它們趕走，它只是靜靜的站着，一動不動，好似有無限耐心，待它們自己走掉。
而我，總是與媽媽發生爭吵。一天媽媽獨自坐在沙發上搗鼓電視，時間一分一秒的流逝，可電視卻遲遲不見聲響，她只好悻悻作罷，一聲大吼將我拉出物理世界，寫到關鍵一步的我感到十分煩躁，奪過她手中的遙控器，快步走到電視機前調出節目。可她非嚷着讓我交給她怎樣使用遙控器，我的怒火一下子竄了上來，揚長而去，摔門聲瞬間將世界恢復寧靜。可一想到稻草人的身影，有不覺感到十分後悔。
在生活中，我要向稻草人一樣，多一絲温柔與耐心。
默默奉獻
稻草人戴着一頂破舊的草帽，身着洗的發灰的陳年舊衣，褲腳上充滿泥濘，站在茫茫玉米地中毫不起眼，可就是這樣一個稻草人，不吃飯不睡覺，甚至連偷會兒小懶都不肯，堅守在田野中，幫農民伯伯保護莊稼。是它日復一日在田野中一動不動的堅守，糧食才會免遭蟲鳥侵害。它雖不起眼，卻發揮巨大作用。
在生活中，我總是想在一些方面高出別人一頭，覺得那樣才會讓人欽佩，惹人注目，但卻忽視了默默奉獻也十分重要，我們之所以有今天的美好生活，離不開大國工匠的艱苦奮鬥，離不開科技工作者的默默堅守，更離不開成千上萬的勞動者的無名付出。而我只想着奪人眼球而忽略了自己要實實在在的付出，這是極不應該的。
在生活中我要向稻草人學習，做一個平凡的人，做一個奉獻自己的平凡的人。
篇二：像松樹一樣生活
李宇涵
松樹，大自然中隨處可見。它不像玫瑰那樣鮮豔，不像牡丹那樣婀娜多姿，也不像“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花那樣亭亭玉立，但它卻有着自己的獨特魅力。
松樹四季青葱翠綠、挺拔蒼勁，看到松樹，心情就會情不自禁地有所好轉。
去年冬天，期末考試失利，我的心情就像一塊重重的石頭，壓在我的心裏。房間門被打開了，哦，原來是爸爸。他輕輕走進來説：“振作點，只要你不怕吃苦，持之以恆地學習，沒有什麼是過不去的坎兒。走，我們去爬爬山，散散心”。
大雪紛飛，白雪皚皚，小草枯萎，花兒凋零，人鳥聲俱絕，遠處棵棵挺立的松樹吸引了我的注意。松樹的枝條上落滿了雪花，好像披了一層白色的棉被，松樹卻依舊蒼勁挺直。不覺間便想起了一首小詩“大雪壓青松，青松挺且直。”
松樹雖承受着厚重的雪，可它卻仍然堅強地屹立在風雪之中，雖然有些枝葉折斷，但它們不懼挫折，重新長出新的枝葉。爸爸耐心地開導我説：“你看，松樹也有它的困境。你也一樣，一次考試失利沒有關係的，只要你能夠不被學習路上的困難嚇倒。專心學習，細心答題，成功定會屬於你。”
這就讓我想起了身殘志堅的海倫·凱勒，她在一歲半時就喪失了視覺和聽覺，面對這個不可忍受的痛苦，海倫並沒有向命運屈服，她憑藉堅強毅力戰勝了病殘，；貝多芬小時不幸失去了聽覺，她發誓“要扼住生命的咽喉”。在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了；霍金診斷患有漸凍症，可他一直堅強地活了下來，完成了《時間簡史》著作，成為了享譽世界的物理學家。他們，不在苦難面前退縮，迎難而上頑強生長，不正向風雪中的松樹嗎？
考試失敗在所難免，我經常在學習中遇到挫折，但這並不影響我的學習。我站在松樹下，靜靜的反思着，我想只要每次考試及時找出自己的不足，分析失敗的原因，從中吸取教訓，在下一次的考試中，彌補自己的不足，總有一天，我會成為那束最閃耀的光。
晚上回到家，我坐在書桌前，點亮枱燈，重新規劃自己的學習計劃，我拿出錯題本一道題一道題重新修正總結。
我要像松樹一樣，憑藉堅強的毅力去戰勝困難。松樹一直印在我的腦海裏，給予我前行的力量。
篇三：像蠟筆一樣生活
暴熙晴
小時候，我想用蠟筆繪畫，畫出星河歲月，抹出人間好景色。現在，我渴望像蠟筆一樣生活，斑斕我的夢境，為我的生活添上幾分彩色。
生活枯燥乏味，每天反反覆覆做的，不過那麼幾件事，可能就是吃飯睡覺，學習上課。每天去的地點，也不過家和學校之間的兩點一線。
看着書桌前不斷轉動着的秒錶，我有點無措，又有點慌亂，我什麼也做不了，阻止不了時間的流逝，也阻擋不了自己的一點點墮落……
我曾想，我要像蠟筆那樣生活。
小小一盒蠟筆，就聚集了這世間萬般彩色，藍的、白的、綠的……藍色是天空，湛藍色的天空總會讓人心情愉悦；白色是雲彩，奇形怪狀的白雲總會給人帶來驚喜，或許真的有“會飛的大象”存在呢；綠色是草地，在陽光暖和的季節，若能在綠油油的草地上打個滾，那也是一種享受吧!你看啊，色彩總會給人帶來不同的歡樂!
小小一盒蠟筆，也懂得相互配合。若不是有白雲的點綴，藍天又豈會那麼藍？將那明麗的藍色和純潔的白色結合，才能描繪出最純淨的景色。若是隻有單調的藍色，就不免顯得有些乏味了。哦!相信我!他們不會拒絕融合!在他們看來，只有他們一起描繪的，才是這世間最美的畫卷。
我曾經將蠟筆的顏色疊加，炫麗奪目的紅色小姐也願意為了温柔明麗的藍色先生放下身段，他們一起創造出了新的色彩——綠色，那是自然的顏色。你説，他們是不是願意為了別人去改變呢？
我用蠟筆描繪出一幅彩色的畫，這幅畫不那麼平滑，凹凸有致、立體鮮活，這是蠟筆留下的印記啊；我用蠟筆描繪出一幅彩色的畫，這隻蠟筆已被磨得只剩半截身體，但依然挺立着身姿，為這幅畫奉獻了一切，卻也沒一句抱怨的話；我用蠟筆描繪出一幅彩色的畫……
這幅色彩斑斕的圖畫總會有人記得，那專屬於蠟筆的色彩，也是人們常常談論的。
我渴望像蠟筆一樣生活，儘管平凡，卻能給他人帶來歡樂；我渴望像蠟筆一樣生活，儘管平凡，卻也懂得合作共贏、創新共榮；我渴望像蠟筆一樣生活，儘管平凡，卻能有“粉骨碎身全不怕”，只留一抹“斑斕”在心間的氣魄!
我渴望像蠟筆一樣生活，縱使最後一切都不存在了，也有那麼一些東西證明我來過。我會像蠟筆一樣生活!
篇四：像翠竹一樣生活
王希爾
竹之精神令我敬仰，身着翠衣於風雨之中傲然挺立、直指蒼天。任狂風暴雨摧殘，卻未能令其斷折。
記得當初學畫畫時，我畫的人物線條總是十分僵硬，看着身邊夥伴的線條畫得越發流暢，我心生煩悶，一度想要扔下畫筆。老師見我垂頭喪氣的樣子，拿出他畫的翠竹傲雨圖説:“好好看看，相信它會給你啟發的。”一株翠竹在風雨之中傲然挺立，它尚且不懼風雨，我又怎能被困難打敗。於是我鼓起信心，一次次嘗試。終於，我的線條也充滿了靈性，得到了大家的肯定。
暑假中，我又坐在桌前開始刷題。但冰冷的試題讓我心生煩躁。一道“攔路虎”讓我左思右想，不得其解。燥熱的空氣勾動燥熱的心，我猛地一摔筆，走出了房間。喝着冰鎮飲料，刷着手機，時間從指縫中緩緩流逝。突然，我看到一個關於竹子生長週期的視頻。在竹生長的前四年之中，竹僅僅只長高3釐米，但它卻把根延展到了地下百米。到了第五年，千日積攢，一朝爆發。竹以每天30釐米的速度瘋長，短短几周便長到十幾米之高。沒有前四年的積累，何來第五年的爆發？
暑假不正是我積蓄力量，迎戰會考的好時光嗎？想到這兒，我放下手機，再次開始刷題之旅。而且我在心裏告訴自己不僅要像竹一樣不屈不撓，還要像竹一樣積薄發。
竹讓我牢記沒有今日的努力，便沒有明日的成功。它也讓我明白何為虛心。剖開竹子，細細觀察。竹子“中通外直”，它高大挺拔，傲立於風雨之中，卻從不自滿，永遠懷着一顆“空心”。回想自己，讓我不禁慚愧。我曾因取得一點成績而沾沾自喜，父母、好友的忠言皆被我視若無物。最終，自食惡果，被鮮紅刺眼的分數痛擊。直到我看到了竹子讓我知道何為“君子之心”——時刻以虛心的態度待人待事。我明白成就不是驕傲自滿的資本，而是不斷向上、突破自我的動力。
像翠竹一樣生活，像翠竹一樣面對困難百折不撓；向翠竹一樣面對低谷積蓄力量，厚積薄發；像翠竹一樣面對成就永懷一顆“空心”。
我要像翠竹一樣生活，做一個翠竹般的君子。