篇一：一個難忘的日子作文
窗外的景象不斷變換着，大樹、天空、形形色色的人，但無論風景是多麼美妙都難及我內心的激動。
今天在我人生中稱得上是一個重要的日子，我即將邁入四年級的課堂，我要成為一名高年級的學生了。
忐忑？興奮？緊張？難説，坐在車上，我的心呼呼跳着，手不停地攥着書包的兩條帶子，新同學和新老師會是什麼樣的呢？來上學的這一路彷彿無比漫長，腦海中一個個問號纏着我不放，我希望能快一點到學校。
爸爸還拉着一個小小的我走上了樓梯，我四處張望着，想捕捉到老師點評一個熟悉的身影，但周圍一張張陌生的臉都快把我的魂兒嚇沒了。
“在哪兒呢？四樓，四樓，哦，在這！”爸爸牽着我進了教室，教室的門敞開着，我看看教室，又將目光定格在一張張臉龐上，啊！找到了！我似乎看到了一位久別重逢的摯友，上前打招呼，我們聊得火熱下車前的煩惱像被一縷清風忽地吹散了，我的心情恢復了往日的平靜。
新老師正坐在講台上為家長們答疑解惑，我看到了她那張親切中帶着一絲嚴厲的臉。這就是我的新班主任了吧……我暗暗揣摩着，隨即又看到了她臉上盪漾開的笑，這老師肯定很好吧，真期待以後的高年級學習生活！
家長們漸漸散去，我選了個位置坐下，看着身邊陌生的同學大家陷入了沉默之中，氣氛卻在一位女同學的笑聲中打破。老師發着新書，她的聲音很是親切温和，我們也漸漸掙脱了束縛，和同學互相認識，聊得熱火朝天，聊天南海北有趣的事。再次回憶起來上學時路上的緊張忐忑不安，已經不復存在，我在此時身處的這個温暖的大家庭中感到愉悦和激動。
走廊外婉轉地鳥叫聲在耳畔迴盪，四年級第一天的學習生活仍在繼續……
篇二：一個難忘的日子作文
抬頭仰望天空，被雨水洗淨的天空中沒有一絲雲朵，陽光灑下大地把大地照得暖洋洋，在這美好而又寧靜的早晨，我再次翻開那本承載着所有美好瞬間的相冊。
在相冊中有我開心、傷心、興奮……時的照片，在這一張張照片背後都有着不一樣的故事，這時一張展露着欣慰笑臉的照片引起了我的注意。
那天天空如今天一樣澄澈，我和父母一起在公園野餐，我一個人自由自在地放着我心愛的風箏，忽然一陣風將風箏往樹叢中吹去，我也沒多想，只是一路小跑地進入了樹叢，眨眼的功夫原本平靜的風兒就如同淘氣的孩子一樣，東跑一會兒，西跑一會兒，一瞬間原本聽話的風箏也不聽使喚了，我一個勁的收線，可它還是被掛在了樹上一動不動，我急了放下手中的線就往樹上爬，不過我只爬了幾米就摔落下來，我不放棄又一個勁的往樹上爬，一米，兩米，三米……只聽“啪”一聲我又重重地摔了下來。
我低頭看了看自己的雙腳，已經摔得面目全非，而我卻又忍着劇痛含着眼淚接着往上爬，這次我學聰明瞭，再馬上摔下來一時候，抓住了邊上的樹枝，這才免於一難。
我又繼續爬樹，結果還是和之前一樣，不過功夫不負有心人，終於我拿到了，那一次我雙腿鮮血直流，如同打開閘門的水龍頭流個不停，也在那一刻我摔成那樣而沒有哭。
那一刻我拿到了風箏靠我自己拿到了高高掛在樹梢上的風箏，那一刻我長大了我懂得了什麼才是真正的堅強。
抬頭仰望天空，那種清澈而美麗的藍天還在，我繼續翻看起那本承載着我所有美好的相冊……
篇三：一個難忘的日子作文
“怎麼這麼少？！”教室中隱約傳出些許呵斥聲，其中被呵斥的人中，就有我。
也許是由於馬上就要升入六年級的緣故，老師近來無端的兇狠了許多，特別是在查作業方面。巧的是，我在這方面恰是快偷奸耍滑的料，常在老師的底線旁遊走，卻又讓她無可奈何。
今天作業依舊如此，我不想做作業，卻又無所事事，便與身旁的同學打鬧。老師進來巡視，暗中警告：“如果今天有人作業做不完，我就讓那個同學扎馬步！”説罷，還不忘用眼神剜了人幾刀。我撇撇嘴，不以為然，只當是老師為了趕進度，嚇唬嚇唬人罷了。此刻，陽光正好，透過窗户射進來，羣鳥百轉與之相配，卻無端的添了些壓抑的氣氛。
中午吃完飯，回到班中，早已有人埋頭沒入書海，翻找今日的作業了。我依舊該閒玩就玩，該瘋跑就跑，早就把這事擱置腦後，但同時心兒跳動的聲音越來越大，速度越來越快。我心中有種不祥的預感。
第六感一向是準的。班主任下午就開始查作業了，班中平日閒聊的人此時如驚弓之鳥，提着筆就補作業，也不管質量什麼之類的，一心盼着老師忘了這茬兒，我也亦然。但令人大失所望，這時刻，終究還是來了。
眾人提心吊膽，盯着老師那雙翻鬥紙張的手，毫無意外，我站起來了，理所當然，卻夾雜着苦澀，驚訝，失落……
現在想來，仍記憶猶新。當時明明有很多時間，為什麼我偏偏要如此呢？如果能重來一次，我還會這麼做嗎？
篇四：一個難忘的日子作文
前幾個學期挺平淡的，可偏偏那幾個星期我們班掀起了一股熱浪。
男生們天性好動，一下課，他們就握着乒乓球拍，招呼着朋友去搶桌位，趕到那裏，立刻霸佔一個球桌，你來我往的打起球。
可偏偏那一天，老師佈置了許多的作業，下課了，我正埋頭於作業海中奮筆疾書，天氣很好，陽光明媚，終於，作業寫好了，我舒了口氣，卻見教室裏大把的男生都不見了，只剩下那麼幾個文弱書生，眼巴巴看着外面的球桌，看着你來我往打球的男生，我不禁感歎他們也太牛了，作業寫那麼快，想想自己也寫好了作業，便也走向球桌。
男生們正圍着球桌，鄭的球直擊張，張也不甘示弱的回擊，還未等我反應過來，鄭又反擊了回去，兩人的水平不相上下，精彩無比，我突然想到一個問題：“你們作業寫好了嗎？”
“沒有！”男生們盯着球桌，頭也不抬，“不是下午才交嗎？早着呢！”我想想也是，沒再多問。
可是吃完中飯回來，他們還在打，這是寫好了？算了，管他們呢，回教室看書去。
“作業沒寫好的站起來！”下午的陽光有些燥熱，老師和顏悦色地站在講台上，説道。唰的一聲，班中竟站起了一大片男生，都是在那裏打球的，老師的臉頓時陰雨密佈：“那麼久了都沒寫好，你們在幹什麼？”幾個留在教室裏的文弱書生慶幸的看着作業本，我幸災樂禍的看着他們，活該！誰叫你們沉迷於乒乓無法自拔的，這下倒倒黴了吧。
男生們低下了頭，不知誰張口説道：“他們在打乒乓球。”老師臉上的陰雲更加深沉：“以，後，不，許，打，乒，乓，球！”怒吼聲驚起了窗外的小鳥。
可真是搬起石頭砸自己的腳，我從回憶中回過神來，窗外陽光正好，我看着眼前一個個奮筆疾書的男生，笑了……
篇五：一個難忘的日子作文
仰望天空，藍得純梓，沒有一絲浮雲，這一刻的寧靜，突然讓人想到了那些純真，無暇的時光，一些美好的事，美好的記憶又重臨腦際——
窗外的雲一大團大團的，柔軟而又蓬鬆，真想一頭扎進去美美地睡上一覺，可現實告訴我不能這麼做，因為今天我要去聽圖書講座，儘管是萬般不想去，但敵不過媽媽的威脅，還是板着臉來了。
上課時，我百般無聊地把玩着手中的皮筋，可突然，手一鬆，那皮筋就像捉弄我般自直飛到了老師的身上，可不知情的我還在地上仔細尋找，直到疑惑地直起身子，立馬對上了老師如鷹般嚴厲的雙眼，這一看嚇得我起了一身汗毛。
這可完了，老師本來在台上講的眉飛色舞，突然被東西彈到了，氣沉丹田，一聲獅子吼：“我還在呢！上課談皮筋怎麼這麼隨便，不尊重老師，那來，你把這個主人公的性格説一下。”
我站起身，腦子裏不停的閃過一大堆形容詞，可無一例外，都沒想到要點上，全是些什麼和什麼呀？
我支支吾吾説不出話，老師的眉頭越皺越深，表情越來越凝重，教室裏一片寂靜，大多數人都看笑話一樣看着我，使我感到十分窘迫，臉頰燙得厲害，低着頭不説話。
老師見我什麼也不説就大聲批評：“看看啊，我以為你什麼都會了，這麼驕傲，上課不聽，結果點了名都回答不上來。”
我的耳膜被震的嗡嗡作響，值得用蚊子般的聲音嘟囔：“對不起老師，下次不會了……”然後就一臉懺悔，把頭埋的低低的，不去看老師。
“行了，你坐下吧，下次不要開小差了。”老師的語氣突然變得柔和，像春風拂過我的心田，我突然很感激，當然也很自責。
揉揉此時酸脹的眼睛，又一次仰頭看向天空，還是我喜歡的藍色，純淨而透明，可心中生出了一絲別樣的情愫，我還可以再聽一次講座嗎……
篇六：一個難忘的日子作文
今天，是放暑假的第一天，父親帶我們全家一起去海邊玩。
大清早，我們就來到了海邊。
放眼望去，大海在朦朦朧朧中靜靜的，似乎是一位似醒非醒的孩子。
如果你遠遠眺望大海，似乎感覺多了些神祕感，好像還照着一片悠遠的面紗，我來到海邊，看看那層神祕的面紗，它在大海與天空之間飄飄然。
到了中午，温暖的陽光照耀在那金燦燦的海灘上。
我同父親一起赤着我們的腳，走在那遼闊無限的沙灘上。
在瞧一瞧母親與妹妹，正在烈日當中，悠閒的睡着午覺。
清澈的微波漸漸地向彼岸邊擊來，衝擊在了巖石上，泛起層層浪花，層層漣漪，建起了顆顆鑽石般的小水珠，浪花拍打在礁石上發出的聲音，好似有一位音樂家在唱歌，那優美的聲音表達了大海滿心的愉快。我似乎也同大海一起，表示着滿心的愉悦。
到了下午，海開始慢慢的漲潮了。
那洶湧澎湃、氣勢磅礴的海浪接連不斷的一個接着一個的向我們湧來，不時還會發出一聲聲轟響，於是我們連忙前往觀潮台，心想：到了觀潮台就可以看看氣勢兇猛的海了。
等到了觀潮台我，眺望着那片海，那片海與早上的時候別有不同，現在變得非常的兇猛。
我喜歡大海，更喜歡它那廣闊壯麗，變幻莫測，令人心馳神往，更令人心曠神怡！
篇七：一個難忘的日子作文
每個人的人生中似乎都有難以忘懷的日子，它好似天空中最絢麗的雲彩，好似沙灘上最鮮亮的貝殼，好似晴日裏最耀眼的光芒，點綴和燦爛着我們的生活。
那是一個再普通不過的週末，我來到社區圖書館當志願者，温暖的陽光照射在大地上，讓人感覺十分舒服。
推開門，走進圖書館，穿上了一件寫有“志願者”三個大字的紅馬甲，工作人員隨即對我們進行了簡單的指導，一天的忙碌就算是正式開始了。
我們迎來的第一位讀者還牽了位小朋友：“你好！請問你們這裏有沒有兒童讀物？”於是，我將他們帶到了兒童繪本區，幫他們找到了所需要的書。
忙完這邊後，我發現人逐漸變得多了起來，每個人都在自己的工作崗位上忙得不亦樂乎。
突然，我在人羣中看見了一位拿着借閲卡和書的不知所措的老奶奶，便忙上前詢問：“奶奶，您有什麼事嗎？”只見她皺着雙眉，焦急地説：“小朋友，你們這個智慧借書程序我壓根不會用啊！”我微笑着把她帶到了借書機前，問道：“奶奶，請問您是要借您手中這本書嗎？”是啊。”説着，她便把書遞給了我。”您看，先點這個借書，再把書給放上去。”我説着，將書放了上去：“您再在這個刷卡處刷一下卡。”她便照做。“再麻煩您輸入一下密碼。”説着，我退向一邊。老奶奶看見機器上寫着“借閲成功”四個大字後高興極了，連聲説道：“謝謝你啊，小姑娘，要是沒有你的幫助，我今天這書啊，可就借不上嘍！”我連忙説道：“不用謝，奶奶。別忘了借書期限是一個月，如果逾期可是要扣錢的！”“記住了，記住了，再見！”她慈祥地笑道。
圖書館裏的讀者來來去去，我一會兒幫助需要的人找報紙，一會兒又提醒個別讀者不要大聲喧譁，忙得連一口水都來不及喝。
不知不覺，閉館的時間到了，讀者們陸陸續續地離開了。而我們的工作卻還沒有結束。一本又一本的書放在桌上，正等着我們來歸位呢！
夕陽西下，陽光打在幾個身穿紅馬甲的人的身上，那是我們辛勤而又堅定的背影。此情此景，讓我想到了生活每天為我們服務的數以百計的志願者們，他們又何嘗不是犧牲着自己的休息時間，為民眾做出貢獻呢？以前，我不太理解她們這樣是為了什麼，而今天，這一天的忙碌，讓我感受到了付出勞動幫助他人的快樂。
一天的志願者工作終於畫上了一個完美的句號，走在夕陽編織成的小路上，風輕撫着我的臉頰，為我拭去汗水，花朵送來陣陣芳香，讓人心曠神怡。我想，一定會永遠銘記這個普通而又難忘的日子。
篇八：一個難忘的日子作文
“牀前明月光，疑是地上霜”今天是中秋節，中秋節是團圓的日子，也是令人難忘的日子。
傍晚，我們請了舅舅來我們家吃晚飯，今晚的飯可豐盛了，有土豆，有胡蘿蔔，有魚，有蝦，還有牛肉……我們邊吃邊聊天，聊一聊學習，聊一聊工作……
吃過晚飯，爸爸媽媽還有舅舅帶着我和妹妹一起去西湖玩，拍了很多美麗的照片，回家路上我看到了又大又圓的月亮，月亮似好吃的月餅一樣美麗誘人！
回到家裏，我們拿起各種口味的月餅跑到樓頂，我們拿了很多口味，有水果味，有蓮蓉味，有蛋黃味……我還拿了很多味道，有甜的，有鹹的！我還拿了很多形狀的，有花朵形，有花生樣的，有大象樣的，有老虎樣的……
月亮姐姐看上去很害怕，東躲躲西躲躲，最後藏在烏雲哥哥的身體後，我開心的笑了！
今天真是令人難忘的日子！