自然是最大的課堂。
快點走出25瓦節能燈的照射下吧！拭去右手小拇指外側碳粉的黑，遠離鋼筋水泥林立與玻璃幕，去去鄉下，看看自然。
這個課堂無白牆之限，無門窗之固，以天做頂，以地為牆，渺渺哉感天地之廣，悠悠兮同造物者遊，有點竹林七賢的灑脱。
這個課堂沒有三六九等之分，我們都是初學者，農人是老師。
村裏有位老師傅，已給人蓋了四十多年房，從麪皮白淨的打下手小生變為了能獨當一面的老匠人。他告訴我，鄰村有個孝子回村蓋房，請的是西安來的施工隊，青瓦白灰牆的起了座四合院，越住越難受，夏天熱得開空調燒斷一根保險絲，説完後歡快的大笑。他正在為我們的鄰居翻新舊宅，他跟我説話時坐在一大堆石頭上。“祕密就在這兒，嘖，加個石頭一下（音作“哈，去聲”）房兒就涼快了，冬兒個暖和夏天涼快。”我撿起一塊，只是石灰石和花崗巖罷了。
自然告訴我，人類自以為是的複合材料在她眼裏不值一提。
當地人把知了叫知了，但逗小孩時叫“滋兒哇”，很好聽的名字，形象，透着一般靈氣。
皮孩子在田埂上種豆。豆沒什麼好長的，不好好種，往一大片石頭底下扔了一把，叫聲“去你的”，再壓死。過了幾天我回鄉下來，去田埂上，那一堆堆豆芽把石頭頂了起來。石頭底上還有濕泥巴，豆芽沒見光，很黃。石頭有四五斤重。
自然又教給我一課，萬物都有靈性。——包括那個皮孩子，站在一旁，不可思議的看着，還不由喊了一身“咦？”
也許那天，他也懂得了些什麼。
自然的課呵，是永遠學不完的。
每當在課堂被一道題“擺一道”焦頭爛額時，我總會想到石頭，想到“滋兒哇”，想到那把豆芽。
莊子是最灑脱的學者了。像惠子那樣縱橫捭闔的人是不會躺在地上看天的，也寫不出“天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？”的句子的。自然開小灶，給莊子偷偷上了一課。
天之藍是由大氣反射大海的顏色，不假。但自然告訴我：你看，那是藍天，去飛吧！