篇一：新時代好少年1500字事蹟材料
__，是__市實驗學校五年級的學生，在班級擔任英語科代表工作，她是一個品學兼優、全面發展的好學生。在家裏，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是個勤奮學習，關心集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是個誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、品學兼優、全面發展
她在學校是一名品學兼優的學生，學習成績在班裏一直是名列前茅。上課認真聽講、大膽發言，不懂就問，得到老師和同學們的好評。生活中，她和同學們友好相處，團結友愛、互相幫助，因此在同學們中樹立起很高的威信。在班裏，是老師的得力小助手，是班級活動的小策劃，對待英語科代表工作，盡職盡責、大膽、勇於創新，老師告知作業後，每天認真把英語作業佈置在黑板上，督促各小組組長上交作業，輔導班級英語學習困難的同學，老師教得好和她的認真負責使得她們班的英語成績隨時年級第一。許多同學把讀書看作一種精神負擔，而她卻把讀書看作一種莫大的享受。因為要攀上科學的聖殿，一定要用書來鋪成石階。在屬於她自己的狹窄的小天地裏，放置了許多書籍，有科學的、文學的、歷史地理的，不管功課多忙，都會擠出時間來讀課外書。讀書幫她打開了一個世界的大門，同時也把她推上了班級“佼佼者”的榮譽寶座。當別的孩子在盡情享受童趣之時，她卻常常痴迷於家旁的新華書店。大量的閲讀加上勤奮與努力，拓展了眼界，使她的英語作文和口語對話常常因立意新穎、構思獨到而成為同學們的範文。
二、戰勝逆境、奮發向上
在學校裏，她是一名好學生；在家裏，也是媽媽的好女兒。她媽媽是__市實驗學校一名教師，在她很小的時候，她爸爸和媽媽就因為感情不合而分開了，離婚時媽媽一樣沒要，只要求留下女兒就行，離婚後爸爸不給撫養費，也不來探望，要強的媽媽抱着她一口水、一口飯把她養大，從呀呀學語到漸漸懂事，是母親含辛茹苦地養育她，並從小培養她自強不息的精神。媽媽時常告誡她“跟着別人走，看到的只能是一個人的背影，而走在別人前面，看到的則是整個天空”。
學習之餘她陪伴媽媽説説話、洗衣服，自己看書籍自學做一些好吃的東西給媽媽吃。雖然她做很多家務事，但她並沒有因此而耽誤了學習，因為每當她感到勞累的時候，就會想起媽媽——一位普普通通的老師，把苦和累都嚥到肚子裏，用她博大的愛支撐着一個單親家庭。在眾多獨生子女中，她的物質生活並不富有，然而，艱難的生活，磨鍊了她的毅志，也學會了勤儉節約，不攀比、不亂花錢、學會了體諒媽媽，照顧媽媽，努力去做一名自強、自立的好少年。雖然她生活在單親家庭裏，但心理素質卻是很健康的。她根本不像一個單親家裏的孩子，大家都説她在學校裏是一名活潑、開朗、品學兼優的好學生，在家裏是媽媽眼中懂事的好女兒。
三、熱愛生活、愛心永駐
如果説學校是__同學的一個舞台，那學校以外的世界則是她童年生活的另一個大舞台。在離她家不遠處有一個敬老院，敬老院裏住着幾位年事已高的孤寡老人，他們生活不能自理。作為有愛的她，每年敬老節總是能看見她去敬老院看望、獻愛心活動。
四、興趣廣泛、好學不倦
課餘時間，她積極參加讀書，讀報活動、文藝、體育、繪畫、朗誦、書法等活動，不斷髮展自己的愛好興趣和各方面的才能，並從中受益匪淺。童年的生活是最美好的，這在人們的眼裏，看做是黃金時代。然而一個人要想在未來的生活中有所作為，就必須從小立下大志，橫下一條心，日復一日，年復一年，堅持不懈地去奮鬥，去追求。在繪畫學習中，她總是刻苦努力，不管是烈日當頭，還是大風凜冽，堅持每個星期六上繪畫課，每週練畫兩個多小時。媽媽看見她滿頭大汗，手腕也累的紅腫了，讓她休息一會兒，但在她幼小的心靈裏種下了一顆小小的願望，那就是將來成為一箇中國有名的畫家。憑她堅強的毅力，戰勝了自我，在各級比賽中取得優異的成績。
五、繼續努力、永不滿足
成績的取得是和老師、家長、同學們的幫助分不開的。面對讚譽，她並沒有驕傲，而是這樣説：“我並不認為自己很優秀，我只覺得作為一個國小生，我所做的是很多少先隊員已經做過的，我只不過是以他們為榜樣罷了！”的確，不論校內與校外，還是學習與生活，__都為同學們作出了榜樣。我們可以看到：志在高遠的雛鷹振翅欲飛，祖國的未來、祖國的希望正在茁壯成長。
篇二：新時代好少年1500字事蹟材料
__市實驗學校七年級（3）班有這樣一位校園之星-——楊悦。她充滿愛心，自信向上，虛心好學，是老師心目中的好學生。她孝敬父母，尊重長輩，乖巧懂事，是父母眼中的好孩子。她性格開朗，樂於助人，是同學們的知心朋友。她自強自律，品學兼優，是一位德、智、體、美、勞各方面全面發展的新時代好少年。
一、熱心公益，心中有信仰，行動有力量
楊悦不僅在校是一名優秀的少先隊員，也是一名熱心公益的優秀小公民。國小時期積極參加關愛老人活動，在老師的帶領下，到祿脿養老院為老人們送去各種慰問品，陪老人聊天，給他們唱歌、跳舞，為老人們送去了温暖。在校外，多次與爸爸一起參加單位組織的黨員學習活動，到__市哨九孤兒院給小朋友們送去了生活學習用品，還利用自己業餘愛好所學古箏演奏，參與了社區志願服務“小手拉大手，共創文明城”宣傳活動。倡議大家摒棄不文明言行，養成良好的日常行為習慣，用實際行動積極傳播文明行為，帶動家庭成員和身邊人一起行動起來，積極參與到社區新時代文明實踐活動中。
二、自強自立，努力進取
楊悦從小在父母的悉心照顧薰陶下，成長為一個自信、樂觀、熱愛生活的女孩。受父母影響，養成了勤勞、樸素、節儉的好作風，生活中從不攀比，從不討要，也不浪費。從小看慣了爸爸的忙碌，會主動為媽媽分擔力所能及的家務。學習方面在老師和學校的精心培育，以及同學的鼓勵幫助下。逐漸懂得只有努力學習，不斷用知識強大自己。長大以後才能成為對國家和社會有用的人，因為有了這種信念，所以她總是能嚴格要求自己，在她看似平靜温和的外表下，有一種積極向上的信念和不服輸的精神。國小四年級因為先天眼疾，住院手術是一個精細的“大工程”，而且是必須分兩次完成。特別是第二次手術，4個小時在無麻藥支撐的情況下完成了整個手術，因為她的堅強與積極配合，贏得了專家醫生的讚賞。手術期間落下的課程也在她積極的努力自學下，高質量的完成了老師的要求。因為她的努力和不服輸，國小六年以來一直保持優異的成績，獲得了一張又一張，一次又一次的表揚和鼓勵。升入七年級以來，也獲得2021—2022學年學期“優秀學生”和部分學科“學霸獎”。
三、知行合一，勤奮有愛
有夢想總是了不起，她心地善良，追求純真。在家裏，對待家人尊敬孝順，是個懂得感恩的好孩子，是爸爸媽媽心中的乖乖女。媽媽做家務時，她總愛在一旁幫忙，蛋炒飯、牛奶桃花羹和涼拌小菜都是她的絕活。因為有了她，家裏時常充滿歡笑，和諧讓情親其樂融融。在學校，她勤奮學習，努力學好每門功課，養成良好的學習習慣。她團結同學，尊敬師長，重視愛護班集體榮譽，積極參與學校班級活動，主動承擔班級任務。她真誠有愛心，珍惜同學之間的友誼。對於需要幫助的同學，她總是樂於伸出援助的小手。響應老師倡導的一帶一活動，優生帶差生，努力實現全班共同進步。在社會上，她是一名有愛心、有温度，樂於助人的小公民。乘坐公交車時，每逢遇到老人小孩和有需要幫助的人，她主動積極讓座。良好的生活習慣也是父母的驕傲，不管在哪裏，垃圾一定不會亂丟。
四、一分耕耘，一分收穫
就是這樣一名品學兼優，言行知禮，全面發展的小女孩，她收穫了滿滿的榮譽。在校2015年入學—2021年國小階段，多次獲得單科滿分的成績，三科成績名列前茅的好成績。繼2018—2019，2020—2021年上學期計算比賽中獲得“三等獎”，六年級數學競賽中獲得“二等獎”。在2020年迎中秋、慶國慶詩歌朗誦活動中，獲得“最佳才藝獎”。在2021年七年級學校舉辦的“三獨”比賽中，榮獲古箏獨奏“二等獎”。在2020年—2021年上學期六年級聽寫比賽中獲得“第一名”。2021年—2022年期末檢測中，獲得英語、歷史和信息科目的“學霸獎”，各科成績優異，榮獲“優秀學生”獎。校外，她利用學習業餘時間，堅持培養興趣愛好，先後在2017年參加演出舞蹈《快樂的音樂課》，在第三屆“雲舞之星”中國舞全國邀請賽中，榮獲“金獎”。2018年參加第十屆“華藝風采”紅領巾藝術教育實踐提樣活動暨紅領巾相約中國夢（雲南賽區）中，羣舞《苗家娃娃愛繡花》榮獲國小A組“金獎”。
新時代的中國少年滿懷激情熱血，她們用實際行動彰顯最好的青春正能量，以積極陽光的行動。告訴我們什麼才是當代青少年應該有的模樣。作為新時代好少年，她希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面優秀髮展的新時代好少年，為國家社會做貢獻，為祖國爭光榮。
篇三：新時代好少年1500字事蹟材料
歌德説過：凡是自強不息者，最終都會成功。來自__市實驗學校七年級五班的__就是這樣的一位同學，他自強自立，勤學善思，愛足球愛學習。
一、熱愛運動，自強不息
對於自己對足球的熱愛，__總是充滿激情，並一直朝着自己的夢想努力前行。夢想就像一束光，在你我的胸口發燙。從一年級開始接觸足球，在長期艱苦的足球訓練中，無論是嚴寒還是酷暑，不管帶病還是帶傷，他都咬牙奔跑在綠茵場上，也正因為有了這份堅持，他贏得了老師和同學的喜愛，也讓他變得自尊且自信。
他小小的身軀裏，就燃燒着一個大大的夢想：“我就是喜歡踢球，我的夢想是將來有機會走出國門去與世界頂級球員一爭高下。”
通往夢想彼岸的道路，從來都不會是一帆風順。去年的一天，在一場劇烈的足球對抗賽中狠狠地摔了一跤，肋骨都摔裂，只要輕輕一動，錐心的疼痛讓他冷汗直冒，但他吃了止痛藥硬硬撐到了比賽結束。
二、逆境飛揚，迎接挑戰
足球是一項團隊合作的競爭性運動項目，在訓練和比賽中，許多優秀的品質得到鍛鍊和提升。
足球訓練增加團隊意識的養成，通過與隊友一起訓練和比賽，__現在知道球隊的勝利遠比自己個人的進球重要。前鋒再強，沒有後衞給你傳球也發揮不了作用；鋒線再厲害，後防漏洞百出照樣會輸球。球隊要取勝，需要一個團隊的通力合作，任何一個環節薄弱都會導致失敗，一個人再厲害也不能包打天下。現在其他隊員在場上有好的表現，他會為他們鼓掌；其他隊員進球了，他會向他們表示祝賀；有隊員失誤了，他也會給他們鼓勵；自己也可以射門，但是隊友位置更好的時候他會傳球給隊友。
在訓練中溝通能力得到培養，足球不是一個人的遊戲，而是大家集體合作才能發揮他的用處的，有合作就必然需要溝通交流，交流多了，朋友就多了，性格自然越來越活潑開朗。
正是通過足球訓練和比賽練就的這些自強不息，奮力前行的素養。在學習中，雖然有過低谷，但在這麼多年的學習中，__從來都是奮勇直追，學習成績從中游飛躍至名列前茅並先後獲得“優秀學生”、“首席學習之星”、“地理學霸”等獎勵和稱號。
三、品學兼優，勇於承擔責任，生活豐富多彩
在學校裏，__對待老師禮貌有加，與老師的關係和諧融洽，經常得到老師的讚揚。回到家後，他孝敬父母，生活克勤克儉，主動分擔家務，能夠做到自強自立，獨立自主生活，有良好的生活習慣，是父母眼中的好兒子。在課餘時間。在學校組織的多次演講比賽，主持人大賽中獲得一等獎。他也喜歡關心國家時事，通過新聞，報刊，雜誌等方式瞭解國家大事以及國際新聞。與同學，老師，家人討論觀點，發表見解。豐富自己的課餘生活，拓展視野，擴充見識。
四、全面發展，永攀高峯，自強不息
__同學是班級紀律組組長，在班級工作中，他以身作則，為同學們樹立遵紀守法、嚴格自律的良好形象，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動幫助老師管理班級，是老師的得力助手，深得老師信任和同學喜愛。與同學相處中，他待人隨和，樂於關心幫助他人，和同學在快樂生活中共同成長。對於班集體的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔。
他興趣廣泛，全面發展，在課餘時間參加了學校足球隊、書法班等，積極參與各類活動，在古詩詞默寫競賽中榮獲一等獎，在語文書寫競賽中榮獲優秀作品獎。
__的學習成績優異，學習態度認真，在年紀排名中多次位列前三十。博覽羣書，廣泛閲讀，敢提問，善質疑，有着超強的學習能力。下課後，常常與老師討論問題，交流學習狀況，向老師提出疑問。他喜歡借鑑別人的學習方式，學習別人的優點，能夠做到見賢思齊，彌補自己的不足，努力趕超別人，培養自己的公平競爭意識。她有明確的學習目標，合理安排的學習時間和周密的學習計劃。
__同學身上體現出的良好的道德品質，體現了至真至善的思想態度，體現了一名當代中學生的良好素養。從平凡到傑出的蜕變既是自身秉持自強不息的奮鬥精神的體現更是老師敦敦教誨的結果，在此要感謝各位老師特別是班主任韓傑老師和足球教練鄒健老師的辛勤付出，正是老師們的關懷和教誨，讓學生從幼稚走向成熟，從無知走向文明，從柔弱走向堅強。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”，師恩之重千言萬語也無法表達，只想説：敬愛的老師，您辛苦了！
五、熱愛祖國，心繫國家未來，踐行中國精神
認真學習十九大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，深入瞭解習近平新時代中國特色社會主義思想，積極學習全國精神文明建設表彰大會內容，響應國家科教興國，人才強國戰略，努力培養自己的創新意識與科學觀念，不斷提升自己的創新創造的能力與水平。積極參加“扣好人生第一粒釦子”為主題的宣傳活動。積極弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式。傳承我國的傳統美德與先進文化，為把我國建設成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國而奮鬥，做一名具有民族情懷的新時代好少年、一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
篇四：新時代好少年1500字事蹟材料
尊師孝親好少年
__，男，漢族，出生於2012年10月5日，少先隊員，__市實驗學校三年級（2）班學生，現任班級體育委員。
在家裏，他聽話懂事，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，他勤奮好學，心繫集體，積極參加各項活動，且成績顯著，是個好學生；在社會，他樂於助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有他，家庭充滿歡笑，班級更加團結！
一、心懷夢想
作為一名新世紀的少年，__同學熱愛祖國。一年級的時候，他觀看了《中國機長》這部電影，被劉傳健機長的英勇事蹟所打動。小小的他，立志要成為像劉傳健機長這樣的英雄。有過硬的技術和專業能力，有過人的膽識，面對危險和困難，還要有一顆為他人的責任心。為了實現這個夢想，他在各方面嚴格要求自己，積極上進。他學習認真，刻苦努力；為了保護好視力，他不看電視，不玩電子產品；為了提高身體素質，他每週堅持三天的足球訓練，兩天的游泳訓練。體能上去了，他在校級運動會一分鐘跳繩比賽中，跳出一分鐘171個的好成績。他閲讀與飛機有關的書籍，關注與飛機相關的新聞。時刻用夢想來激勵自己成為“最好的自己”！
二、老師的小助手
自從擔任體育委員後，他處處以身作則，為老師們分憂解難，不僅在行為規範上為同學樹立榜樣，更是老師最得力的助手。每天的課間操，他都會認真組織隊伍，把全班同學帶到操場。課間操出現有同學打鬧，他會嚴格要求，並耐心給同學講道理；週四的課間操後就是體育課，他會提醒同學們帶好水杯。課間十分鐘，他做好課前準備後，會去給下一節課的老師抱書本，教具。他負責管理班級的多媒體，每次老師要用到電腦時，他負責開關電腦的同時，嚴格要求自己和同學，不把教室的電腦當做玩具。同學們都親切的稱呼他為“秦電腦”。同學之間鬧了矛盾，他會安慰受委屈的同學，並嚴厲指出他人的錯誤。他這種認真負責的態度不僅獲得了老師們的認可和信任，樂於奉獻的精神也成為了同學們心中的小太陽。連續幾個學期的班委競選，都以較高的票數當選。同時獲得__市實驗學校優秀班幹部的稱號！
三、家人眼裏的小暖男
父母的工作很累，家裏沒有老人幫襯，__總是幫着做很多力所能及的家務。端茶倒水，洗碗拖地，洗自己的衣服，收拾房間。媽媽有偏頭痛，每次頭痛時，他都會幫媽媽按摩很久。在家裏，總是能聽到他的“謝謝”，“媽媽辛苦了”，“放心吧，我會做好的”。他的外祖母已經九十高齡，二外公（外婆的弟弟）高位殘疾，每個假期回到外婆家，他都會和外婆一起照顧他們。陪外祖母聊天，扶着老人到樓下散步。他還會給二外公洗腳，按摩。比他小的弟弟妹妹們都很喜歡他，他總是耐心的陪着弟弟妹妹們玩，給他們講故事，弟弟妹妹們總是會念叨“一一哥哥什麼時候回來？”。長輩們都開玩笑的説，__是家裏的團寵，大家都喜歡他。雖然這些不是什麼轟轟烈烈，驚天動地的大事，但每件事都是他發自內心對父母的孝敬，對家人的關愛，都是有意義的事。
四、熱心公益
在創建文明城市期間，在榜樣的力量下，他小小的內心倍受啟發。每個假期他都會穿上志願者的衣服，到小區周邊去撿垃圾。“彎彎腰，檢出一片淨土”，任何時候走在路上，看見垃圾，他都會撿起來。看到闖紅燈的行人，他會勇敢的去阻止。小小的舉動，承載的是他對社會的關心。2020年疫情發生後，他參加年級組織的活動，成為《最美容顏》的講述者，向全年級的同學講述抗疫一線的醫護人員和鍾南山爺爺的英勇事蹟。他時刻心繫家國大事，有強烈的愛國主義情懷。
五、愛好廣泛，多才多藝
對待學習，他虛心好學，課堂上積極舉手回答問題，認真完成老師佈置的作業。課堂外，他興趣廣泛。一年級時，參加__市組織的科學小實驗，他自己做實驗，多次嘗試直到成功，自己為實驗錄製參加比賽的視頻。他喜歡運動，一直堅持練習足球；同時也在學習游泳，並參加游泳考級；他體能很好，和父母一起去騎自行車環滇池；他還喜歡攀巖，一次次挑戰更高難度，讓攀巖的教練都為之驚歎。他喜歡電腦，週末在家，自己學習視頻剪切和製作，學習做課件。
在成長的道路上，也許他也有很多的不足，但這份正直與善良，這種尊師孝親的美德，這種對生活的熱愛與追求，將會讓他成為一個勇於擔當的男子漢，學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，希望他永遠保持這份初心，成為新時代好少年！
篇五：新時代好少年1500字事蹟材料
尊師孝親好少年
她，品學兼優，熱愛集體，樂於助人，積極向上，愛好廣泛，多才多藝，是個德、智、體、美、勞全面發展的好少年，特別是在尊師孝親方面表現尤為突出。她就是温柔善良的射手座女孩——五（2）班的趙思楠。
在學校，她是老師的好助手，同學的好夥伴。她對老師發自內心的尊重與敬愛，每天早晨進校，看到每個老師都會微笑着説：“老師，早上好！”她和每位老師都相處得很好，而且還是班主任的得力助手，隨時幫老師做事情。對老師交給的任務總是積極認真地完成，例如每天的收發作業，檢查衞生，管理紀律等，她都做得很好。在班級中，每當有什麼最髒最累的活兒，她都衝在最前面。老師不在的時候，她也總能發揮自己的組織潛力，帶領同學們把教室打掃乾淨，讓老師十分放心。趙思楠同學勤奮刻苦，勤學善思，成績優異，各門功課都名列前茅，同學們都視她為榜樣。由於她性格隨和、樂於助人，同學們都喜歡和她一起學習、一起玩耍，班上的每位同學都是她的好朋友。無論誰有困難她總是樂於伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻，從不斤斤計較。有同學問她問題，她總是熱情耐心解答；有同學摔倒，她主動攙扶；有同學傷心難過，她主動安慰；甚至有同學吵架，她都是小小調解員。作為少先隊員，她愛憎分明、敢作敢為，勇敢地幫助受欺負的弱小同學。總之，只要她能做到的，她都會積極主動的去做，她用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導。
她熱愛學習，喜歡閲讀，善於思考。她平時總是喜歡看各種各樣的書，《西遊記》、《紅樓夢》、《中國成語故事》、《神筆馬良》、《誰動了我的奶酪》、《查理九世》、《天藍色的彼岸》、《哈利波特》、《小王子》等等這些書她都特別喜歡。看完每一本書後，她都喜歡和爸爸媽媽分享她的感受，還經常和爸爸媽媽討論書中的人物和故事，甚至還抽空把有趣的故事講給奶奶聽。通過閲讀，她拓寬了知識面；通過閲讀，她懂得了許多做人的道理；通過閲讀，她的寫作能力有了很大的提高，她的作文多次被當成範文在班級展示。她求知慾強烈，經常自覺地聽《凱叔講故事》等音頻裏的各種古詩、故事、名著，從不感到厭倦。學習並沒有給她帶來負擔，相反，她常説：“讀書挺有意思的，讀書給我力量。”她，興趣愛好廣泛，多才多藝，工作負責，能力突出。她三歲開始學中國舞，五歲開始學鋼琴，六歲開始學唱歌。她積極參加校內外組織的各級各類比賽並屢次獲獎，家裏擺滿了各種榮譽證書、獎狀和獎牌。不僅如此，游泳、書法、拉丁舞、畫畫、羽毛球都是她的愛好，還曾擔任過校園詩歌朗誦比賽的主持人，參加過英語演講比賽、課本劇的表演、六一文藝匯演，在國旗下做過演講，這些寶貴的經歷不僅鍛鍊了她的組織能力、語言表達能力，還增強了她的自信心。她也因此得到了老師們的高度評價和同學們的一致認可，並多次被評為“三好學生”。
在家裏，她是老人心中的好孫女，父母眼裏的好女兒。由於爸爸媽媽都在外地工作，週一到週五幾乎不在家，所以她很小的時候就開始學着做各種家務。從一年級開始，她自己能做的事情就自己做。每天自己疊被、穿衣、刷牙、洗臉、收拾書包、收拾桌子、打掃房間。看着奶奶每天都得買菜做飯、洗衣拖地，很是辛苦。懂事的她每天放學回家就認真做作業，做完作業後經常幫奶奶做一些力所能及的家務，洗菜、拖地、倒垃圾、洗碗等總是搶着幫奶奶幹。四年級開始，她還愛上了炒菜，經常和奶奶學做菜，有時還參照手機上的做菜視頻來做。番茄炒蛋、紅燒洋芋、雞蛋炒飯、燉排骨這些都是她的拿手菜。奶奶年紀大，風濕、關節炎比較嚴重，脊背、手、腳經常需要擦藥，她隨時幫奶奶捶背揉肩和擦藥。有一次，奶奶買菜時不小心摔傷腳，爸爸媽媽不在家，懂事的她去醫院給奶奶買了藥，回家後還給奶奶做了一碗番茄雞蛋麪，奶奶感動得熱淚盈眶。
外公外婆年事已高，住在老家大理。每逢寒暑假，她都和爸爸媽媽一起回去看望老人。每次都要給外公外婆精心準備禮物，還經常提醒爸爸媽媽記得給外公外婆買他們最愛吃的東西和換季的衣服。每次回到大理，她都忙着幫外公外婆做家務。澆花澆菜、餵雞喂狗、打掃院子和整理花園都是她的強項。晚上還常常給外婆講故事、滴眼藥水、整理衣櫃。外公外婆都特別喜歡她。
學習和成長之路是漫長的，趙思楠同學將一如既往地用她的正直和善良，熱情和寬容在尊師孝親的道路上書寫更加燦爛的明天！