篇一：染坊之子讀後感600字
懷寬容之心，樹中華美德
寬容是一種涵養，它是一種生活態度。讀了曹文軒的《染房之子》後，我最大的收穫是體會到寬容的重要性。
書中主人公趙一亮，他很傲慢，容不得別人比他厲害。他拉得一手好胡琴，為此他收穫了許多的讚賞和崇拜。許一龍的出現，動搖了他的自信，因為許一龍的琴藝超過了趙一亮。許一龍家開了一家理髮店，街坊四鄰都去那裏理髮，可趙一亮不去，因為他把許一龍看成對手，發誓要打敗他。許一龍因為趙一亮不來光顧他的理髮店，心生埋怨，四處散發趙一亮的謠言，兩個本該互助共進的同學，因為傲慢和忌妒而產生矛盾。
直到一場火災的來臨，才改變了兩個人的關係。趙一亮家失火了，大火焚燬了一切，包括他的那份虛榮。許一龍看着趙一亮家的不幸，心生同情，伸出援手，從此兩人冰釋前嫌，和好如初。
可見寬容在為人處世中有多麼的重要。
記得有一次放學，歸心似箭的我，把同學落在我桌子上的作業本收走了。第二天，那同學因沒有作業本寫作業而被老師批評，我內疚至極。一下課，立馬跑到他身旁，慚愧地把本子還給他，並低頭説聲對不起。我正準備接受他的大發雷霆，意想不到的是，他輕輕笑到：“沒事”。
我們班有一位同學，他因患輕微癲癇病，從小由於父母溺愛，脾氣暴躁，常常與同學發生矛盾。怎麼辦呢？老師常常教育我們對他要抱有一顆寬容之心，不能因一些小事就跟他計較。漸漸地，大家與他的矛盾少了，班級也和諧了許多。
寬容不僅是一個人的高尚的品德修養，更是我們中華民族優秀的傳統美德。作為祖國未來的接班人，我們從現在就要學會寬容、學會做人。常懷寬容之心，必樹中華美德。
篇二：染坊之子讀後感600字
心若向陽何懼磨難
倚坐窗前，輕輕合上書。柔柔的月光透過紗窗，照在書桌上。望着桌上的《染坊之子》，聞着淡淡的書墨香，我不禁歎了口氣，陷入了沉思……
《染坊之子》這是一本兒童文學作品集。它以油麻地為背景，以“我”的視角，描繪了少年們在特殊的年齡階段所經歷的人生歷程。主人公趙一亮從天之驕子到他戴上銀白髮亮的手銬，被一艘大船帶走了。只剩他那發白蒼蒼的老母親拄着枴杖，站在大河邊上，目光茫然地眺望着遠方……這樣的情節尤其讓人唏噓不已！讀着趙一亮的故事讓我想到自己的經歷。
我從小就喜歡畫畫，可媽媽卻反對。這可怎麼辦呢？是臣服於母親大人的威力，還是遵循我內心的渴望呢？最終，媽媽我的軟磨硬泡下，她才勉強同意我學畫畫。
一開始，媽媽老是笑話我畫得“四不像”，要我放棄。我跟媽媽説：“愛迪生先後用了6000多種材料，試驗了7000多次才發明了電燈。他能堅持不懈，最終成功，我相信我也能行的！”
學習之餘，我都用來學畫畫。一遍又一遍，一天又一天，我畫畫的水平得到很大的提高。在今年兒童節的“我畫你猜”的遊戲環節中，我在黑板上快速地畫出了一個個的卡通人物時，同學們發出了陣陣的讚歎聲，老師對我豎起了大拇指，我開心地笑了！
在困難面前，無論是名人志士，還是趙一亮，都是我前行道路的指示燈。他們讓我“勝不驕，敗不餒”。成長的道路上，伴隨我們的不一定是一路繁花，也可能是荊棘重重。在磨難面前，我們該如何把握住前行的方向呢？是咬緊牙關，堅持到底挺過去之後的坦途？還是放棄自我，自暴自棄之後陷入的深淵？我慶幸我的堅持！我相信——心若向陽，何懼磨難！
篇三：染坊之子讀後感600字
直面困難迎難而上
敢於面對困難並迎難而上，把困難當作磨鍊人生的動力，讓精彩的人生開出絢爛的花朵。
——題記
窗外，雨點敲打着窗户，我輕輕地合上《染坊之子》這本書，心中有些許落寞與不捨——故事不該就這麼結束的：主人公趙一亮他家是鎮上開染坊的，是油麻地鎮最有富裕的，一身令人羨慕的好琴技。可是高傲自大的他沒能上高中，整天無所事事，自甘墮落。趙一亮在經歷種種挫折和磨難後一蹶不起，最終迷失了方向——他跑到樹林裏去偷木頭蓋房子，被送進了冰冷的牢房。
趙一亮在經歷種種挫折和磨難後的一蹶不起，讓我想起了自己的游泳經歷：
從小就怕水的我，在岸上怎樣輕鬆快活，在水中就怎樣緊張。在水中的我亂了手腳，氣沒閉緊，水東碰西撞地進入到我的鼻腔中，嗆得我一個激靈沒站穩，整個人倒在水中，手腳並用不停地撲騰着。教練把我從水中撈起來時，細小的水珠爬滿了我的臉，在我的眼眶下、臉頰旁、嘴角上密密麻麻地“流淌”着，匯成了一條條“小溪”。顏面掃地的我胡亂地裹上衣服，狼狽地溜走了。從此，再不敢下水了。現在想來，也是可笑得緊。我和趙一亮一樣，遇到一點挫折就一蹶不振。
放眼最近為抗擊疫情作出巨大貢獻的疫苗科研人員，研製疫苗的漫長過程中，他們所遇到的困難和挫折不計其數，與他們相比，我和趙一亮所遇到的挫折是多麼微不足道啊！但他們勇於直面困難、戰勝困難，這才使此次抗擊疫情的行動取得如此大的勝利！
巴爾扎克曾這樣説，挫折就像一塊石頭，他對於弱者像一塊絆腳石，讓你卻步不前，他對於強者卻是一塊墊腳石，讓你站得更高看得更遠。我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。
篇四：染坊之子讀後感600字
在困境中成長
在寒假裏我讀了選自曹文軒先生寫的長篇小説《紅瓦黑瓦》中的《染坊之子》這本書，它講述了在林冰成為文藝宣傳隊隊長並拉主胡後認識了趙一亮，在和趙一亮相處下，他們成為了好朋友。卻在一場大火後，趙一亮的家和染坊被燒燬，他一直努力扛起家裏的負擔，但是在最後因為偷木頭被公安局帶走。
這個故事讓我看見了一個青少年——油麻地鎮最富有的一户人家的被慣壞的孩子：趙一亮，在生活的打擊下，學會了堅強，學會了一個人扛下了所有，卻不堪重負為了還錢去偷木頭。雖然結果並不如意，不像每一個人心中所想的美好結局那般，卻是一份經歷了快樂與疼痛的成長。
這個故事給我的感觸頗深，在現在這種環境下，如今的兒童並不能像書中人物那樣在面對困境時承受苦難，堅持下去，但是我們不能在安於現狀，得過且過，要像林冰那樣堅持不懈，不管有多困難都要堅持下去，為了夢想而努力。
記得，在三年級的時候，我就認為自己學得不錯，不去複習，沉迷在漫畫裏，縱容自己忘記學業，安於現狀，一考試才發現一下子掉了三十多分。我看見父母早起晚歸的背影，於是我努力補上落下的功課。一次次想要放棄，但是隻有努力才能收穫成功，才能對得起他們的努力於是我咬咬牙堅持下去。終於在四年級時，才回到之前的分數。
唯有在困境中經歷了苦難，才能堅持不懈，最終成功。雖然我不一定會像趙一亮那樣陷入困境，但是我可以學習他那種努力不放棄，不怕困難的精神。