篇一：以盼為題寫一篇作文600字
盼
吳晨閲
下午就有體育課了，早上，我們全班都樂呵呵的。要知道，我們已經整整一個星期沒有上過體育課了，今天，千萬不能有差錯。
從中午開始，我們就一直關注着天氣，千萬不要下雨啊。還好，天空瓦藍瓦藍的，沒有一點風，空中還悠悠地飄着幾朵白雲。這下我們總算放心了，看着天氣，下午是不會下雨的。我們懸着的心也算是放下了一半。
可是，上完午休，我們就又開始擔心了，萬一體育老師不在怎麼辦？吳老師會不會佔課啊？張老師要不要佔用體育課考試？一團團猜測在我們的腦海中掠過。
為了更好的確定下午的體育課能否正常上課，咱班的體育委員林同學，鼓足了勇氣，大步邁向了吳老師的辦公室。可剛走進去，他就癟氣了，直到老師注意到他，問：“有什麼事嗎？”他才結結巴巴地説：“沒……沒什麼，就……是想問……下午的體育課您……有沒有什麼要講，比如説要佔課之類的話？”他低着頭，不敢直視吳老師。吳老師聽了，笑着説：“沒有，不佔課，你放心上你們的體育課好了！”聽了這話，林同學頓時眼睛裏發了光，立馬向老師道了謝，連蹦帶跳地走出了辦公室。
可他還是不放心，又跑向了數學老師那，老師説沒有安排，他又跑到體育老師辦公室門口張望，看看體育老師在不在。看到老師安安穩穩地坐在位置上，心裏也總算舒了一口氣。
於是，他將這個大好消息告訴了同學們，同學們高興得一蹦三尺高，上其它課一點心思也沒有。
還有幾分鐘就下課了，下課了就可以去操場上體育課了。還有六分鐘，我急切地將目光投向窗外的操場，凝視着，完全不知道老師在講什麼。都過了那麼久，怎麼還有三分鐘，時間怎麼過得這麼慢。還有一分鐘，一分鐘後就解放了，快點，時間跑得再快點。
“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起，同學們蜂擁而出，奔向操場。
下午的陽光斜照向整個校園，暖洋洋的，而操場上傳來的喧譁聲，是我們班同學上體育課時激情的歡笑。
篇二：以盼為題寫一篇作文600字
盼
黃祥宇
要説起體育課，我們六(6)班可謂是痴心一片，一到體育課，除非有特殊情況不上體育課，其他時候我們立馬就往操場狂奔而去。但有時為了上體育課，我們也是費盡心思。
上課時，我拿出課程表來掃視一眼，心裏暗暗自喜，下節課就是體育課了，只要挺過這節課，我就可以去操場上踢足球。我表面上毫無動靜，心卻已經飛向了操場，我抬頭看看錶，35分，低下頭，抬起頭，36分。時間怎麼過得這麼慢呀，它怕是蝸牛把自己的一生本領傳授給它了吧，我頓時心煩意亂，恨不得把時間直接調到45分。我又抬起頭39分，只好趴在桌子上等待着秒分慢慢地蠕動着，一節課下來，我什麼也沒聽見。只聽見了最後下課鈴那清脆悦耳的聲音，如無罪釋放。
一下課，全班立馬紛紛討論起來，“下節課會不會被占課？”“天會不會下雨呀？”……只見我方大將——體育委員林琛博不慌不忙地坐在座位上，派出了幾名偵察兵去偵察“敵情”。“現在晴空萬里無雲。”“體育老師就在辦公室沒有走。”“語文老師來啦！”“什麼？”全班頓時驚慌起來，趕快坐在座位上，裝模作樣地看起課外書來，希望能臨時抱佛腳，討好吳老師。
吳老師放下作業，看了看我們露出了微笑，我雙手合十，在心裏默默地祈禱着:不要佔課，不要佔課……我們都偷偷看向吳老師，平時和藹可親的她，此時此刻儼然一個嚴肅的判官，窗外的鳥幸災樂禍地叫着。怎麼，占課嗎？不會吧，我們已經一個星期沒上體育課了。只見林琛博低眉順眼地在老師耳邊悄悄問:“老師，您占課嗎？”吳老師看了看我們那蠢蠢欲動的樣子，似乎看透了我們的小心思，説道:“不佔課。”“耶！”我們全班頓時歡呼起來。
操場上，我們盡情奔跑，肆意揮灑。
篇三：以盼為題寫一篇作文600字
盼
林則辰
體育課——自古以來便是學生們鍾愛的一門課程。然而，最美好的也是最脆弱的，受眾人寵愛的體育課，有時可能會在一瞬間灰飛煙滅。
六年級的我們為還有體育課上，而感到十分慶幸。但，有不代表每次都有。最近體育老師經常和我們玩請假，總是把課讓給語文老師，導致我對課程表上的那兩個字也沒了興趣。
今天，睛，空氣清涼，這真是一個最適合上體育課的天氣，但體育老師最近的作風都讓我十分擔憂，有沒有體育課上，總是懸而未決。啊！老師，發發慈悲吧，還我們一節體育課吧！下課，我看着那個已經一個星期沒有去過的小足球場，陷入了對以往體育課的回憶之中：體育課上我們踢足球，打籃球……
“你們説會不會有體育課呢？”林同學問我。“我看沒戲了吧。”我垂頭喪氣地應付到。“哦……”林同學得知我的觀點後，失望地走開了。
“有體育課了！”不知是誰喊了一嗓子，全班人便一起歡呼起來。但下一秒，就有人開始質疑消息的可靠性。
“是真的嗎？”
“不……不知道。”
“假的吧，誰説的？數學老師不是説考試嗎？”
“啊？是嗎，不知道……”不知道同學們一個個是怎麼了，竟開始肯定地認為沒有體育課了。不是吧！真的就沒了嗎？不要啊，我的命根！
快上課了，大家死氣沉沉，百無聊賴地坐在教室裏——下節課是“被佔”的體育課。上課鈴響了，幾分鐘後，走來了一個又高又壯又帥的男人。“耶！”“太棒了——”同學們一個個歡呼起來，彷彿要把肺喊破似的。因為那個又高又壯又帥的男人，就是我們的體育老師。
同學們一個個以“桃花依舊笑春風”的面容迎來了久違的體育課。來到小足球場，久違的親切感撲面而來，我們終於找到了最終的安放，奔跑，吶喊，歡笑，充斥着球場……