篇一：___點亮了我的青春作文
歲月之羽輕輕搖曳青春的河，我乘一葉小舟，漂游到銀河深處，摘一顆星，晚風吹過，撫上那細碎的光亮。倏忽間，手中璀璨的星兒微微笑了，那笑，驀得點亮了我青春的河流。
早春的薄霧在林中嬉戲，幾聲鳥啼穿雲而過。路上熙熙攘攘，我夾雜在人羣中，拐到學校旁邊的早餐店前，一推開門就撲了進去，夾了兩個包子，順手帶上一瓶豆漿，一套動作一氣呵成。我排到了台前，把早餐放下拉開書包找錢啊，出門前把錢包落在鞋櫃上了，可現在趕回家拿錢肯定會遲到啊。我登時愣在那裏，心虛裏摻雜着不知無措。茫然間感覺身後的姐姐碰了碰我的胳膊，我心虛地回頭看，見她探身過來一隻手向前一遞，“這是你掉的錢吧。”我驚奇地呆了一瞬，瞧見姐姐眼中閃過一絲笑意，心頓時落回原處，感激地接過來，“謝謝姐姐！”晨曦探入這充斥着煙火氣的小店，陽光下，我看見姐姐輕輕地微笑着，笑得如陽光般燦爛，温暖。
橘色的雲倒墜着，斜陽在身後悄悄暈染了一片天空。清風開路，陽光悄然竊入窗子，光怪陸離。正是課間，教室裏我同幾個同學聊得興致高漲，一時激動，不小心打翻了桌上的水杯，好巧不巧，水竟灑到了同桌的書上。我慌忙將水擦掉，心情複雜看着那本即將褶皺不堪的可憐的書。糟糕了，這可是同桌最近特別寶貝的書。思存之際，同桌走回了教室，看到這一地雞毛，她驚異地站原地。我默默地用手扶着額頭，聽着周圍的人毫不客氣地將我供了出來，只得尷尬地起身，等着這個一向脾氣不好的人爆發。可她卻徑直走回座位，翻了翻被水浸濕的書，把它伸到我眼前，“喏，你那邊挨着窗，幫我晾一下。”我意外地抬起頭，她看見我的神情，不禁撲哧一聲笑了出來，“多久的朋友了，還差你一本書麼。”清風輕輕翻卷着書頁，我眼中倒映着她開懷的笑，似是裝下了世上所有温情。
行走在青春的路上，你們的微笑總是不經意間闖入，如一縷燈火點亮了我心中黯淡的燈芯。不需擔憂燈芯會滅掉，因為每當燈火弱下來時，定會有微笑來重新點亮我的心田。
放慢腳步，細細回顧，一路走來，幸識你們。你們的微笑，點亮了我的青春
篇二：___點亮了我的青春作文
總有一個人用她的手為你的青春勾勒出美好的輪廓，教你温柔待這個世界。——題記
我們的緣分伴隨着一聲嬰兒啼哭而始，後來聽你説，我出生的那個盛夏，蟬鳴比任何一年都聒噪，風過林梢，我第一次看見這世界時，入眼便是你。
兒時，你總牽着我的手，從路的這頭走向另一頭。記憶中，你似乎總是温柔地笑着皺紋因用力而揪在一起。那時，我總想伸手去撫平它田野中勞作的你，汗珠順着黝黑的臉頰滑落，我跌跌撞撞跑向你
“奶奶”我踮起腳，你彎下腰，小小的手輕輕替你擦拭汗珠，那刻，多麼希望能快快長大，大到你不必為我彎腰。
盼着盼着，已到了上學的年紀，我邁入校園離開你。再後來，歲的年紀，不知何時再與你那般親近，學業的繁重與枯燥，我失了的童真。無法忘記你每次見我時猶豫期盼而又失落的表情。
那天的夕陽遮住了半邊天，我願伸手去觸摸，卻連影子也碰不着…
回到家，給我開門的是依舊面帶微笑的你。奶奶“我輕輕喚了聲，便回房做作業，隱隱約約總能聽見門口徘徊的腳步聲，疑惑間，一陣微弱的敲門聲，你輕輕喚我的小名，緊張地捧着部智能手機立在門口，“那個…你爸爸啊非要給我買這個什麼智能手機，奶奶一老太婆，哪會用啊，你能教教奶奶嗎？”她小心翼翼地看着我，眼底滿是期待與緊張。我們坐在沙發上，我認真地與她講解用法，她也在認真地看我……暖陽灑在她臉上，很美很美。
幾天後，微信上莫名出現個好友申請，通過不到幾分鐘，那邊打來一通視頻電話。接通後映入眼簾的是奶奶的笑臉，不過只有半邊臉，及半邊天，你依舊温柔地笑着，“哎呀，這…這怎麼回事啊，這麼只能出現半邊臉啊，這…快幫奶奶看看”我看着你不停地搗鼓着，眼眶漸漸濕潤，那瞬間，突然覺得我好像變成了大人，而你變成了孩子…那日鏡頭內的那半邊天，很藍很藍。
謝謝有你，為我的青春我的人生塗抹上明亮的色彩。
篇三：___點亮了我的青春作文
看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不歎，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對。只因他們是少年。—題記
我獨自坐在窗外，內心忐忑不安，兩眼凝視遠方，眼眶酸澀，卻擠不出一滴眼淚來。因考試失利而心中不安，待會又必須去跑800米，在雙重壓力下，我無法掙脱，彷彿有一雙充滿惡意的手，扼住了我的脖子，不斷收緊，我覺得自己像即將溺亡的人，追逐冰冷的水中，卻又在不斷掙扎，抬頭望去，大家都帶着獨屬於少年的風華氣度，似乎都在為即將到來的800m而興奮，沒有人在看我，我只能拖着即將散架的身子，準備開始800米的“煉獄”。
“預備—跑！”身邊的同學早已如劍一般飛出去，而我卻在這激流勇進的世界裏，一個人邁着遲緩的步伐前進，剛跑了半圈，我歎了一口氣，閉上了眼，甘心嗎？不甘心，滿心都是我要做的更好，可我疲憊的身體告訴我，什麼叫做自以為是，猛地甩了甩頭，一抬頭便看見了她在陽光奮力奔跑的身影，那是少年的意氣風發，朝氣蓬勃，她是一個絕對的領跑，沒有人能夠超過她，那我呢？能不能離她近一點？至少不要那麼遠，我開始努力追上她，可不一會兒便覺得喘不過氣，腿十分沉重，喉嚨湧上一股血腥味，覺得身體越來越重，卻又好像變得越來越輕，四肢沒了感覺，只聽得到沉重的腳步聲和冷風呼嘯的聲音，我好像無法堅持下去了，我逐漸放慢速度，“唰”身邊一個又一個同學迎着冷風向前方奔跑，可能是好勝心在作祟吧，我不想停下腳步，可我這樣的人又能做到什麼呢？疲倦的雙腿無一不在告訴我我跑不動了。
“快跑啊！”她站在終點前在向我揮手，我看着她，她是如此耀眼，如此驕傲輕狂，她有着意氣風發和鮮衣怒馬，我不知為何突然拋下了所有的雜念，只想奔向終點，追上她。
我加快腳步，拖着身體逐漸地超過他們，一個，兩個，三個，我用盡全力奔向她，直接衝進了她的懷抱，“3分47秒，姐妹你可以啊！”她的笑容是如此燦爛，看着其他依舊還在奔跑的同學，依舊在場上揮灑汗水，滿懷希望地努力向前，温暖的陽光照在她們身上，而本來有能力的我又有什麼理由放棄呢？“飛揚的少年最動人心，奔跑時像穿過了光陰；在所有苦難和揹負的盡頭，都是行雲流水般的此世光陰。”
漫漫征途她點亮了我的青春，我將竭盡全力走過漫漫征途，肆意飛揚，這是獨屬於我的意氣風發。
篇四：___點亮了我的青春作文
深夜，我眉頭緊鎖，坐在書桌前。
桌上一片狼藉，擠滿小字的草稿散落得到處都是，一臉苦相的我的目光惡狠狠地瞪着桌面上的那道題，手中的鉛筆在圖上反覆寫寫畫畫，可寫了又擦，擦了又寫，紙上滿是狼狽，卻始終捉不到一絲的希望。終於，我這壓抑已久的火山終於爆發了：我猛地把筆往地上砸去，腳踹了桌子，連帶着椅子往後退，發出刺耳的聲音。“不做了！真的是，有什麼好學的！”發泄一通後，我閉上眼睛，不去看煩人的題。
“嗒。”非常輕柔的聲音，我下意識睜眼看去，發現是母親。她將一盤精心點綴的水果盤放在了我桌上。“這蘋果可甜了！嚐嚐吧。”似春風沐耳，我的火氣頓時消了大半，點點頭，拿起一片放入嘴裏，脆甜可口，瞬間甜到我的心裏，我一下了放鬆了許多。“怎麼了嗎？有事就説出來，我們一起想辦法。”“我。……不想做了。”我指了指桌上那題。媽媽笑了：“怎麼能放棄呢？你忘了自己常説的話啦？沒有等來的輝煌，只有拼來的精彩！不努力不堅持，又怎能收穫一個明媚動人、光耀美好的青春呢？加油！你是最棒的，世上無難事，只怕有心人！”我彷彿在迷霧中看見了那聳立的燈塔，一股動力油然而生。母親的鼓勵，宛如一束強光，照亮了我前方的黑暗。我的目光堅定起來，又拾起了筆，重新在那題上奮鬥。冥思苦想許久，突然靈光一閃——我解出來了！我再次拿起盤中的蘋果獎勵自己，心裏彷彿吃了蜜糖一般。
每個人的青春各不相同，但都有過彷徨、挫折和痛苦。我的青春更是如此，但，鼓勵，點亮了的青春，使我更有進取的信心；我的青春，也因鼓勵而更雀躍樂觀。鼓勵，為我點亮前方，驅除黑暗，使我的心更為積極熱烈！
篇五：___點亮了我的青春作文
鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知，初心不與年俱老，拼搏永似少年時。一—題記
青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是永不停息的拼搏。
又是一年暑假，不同於以往的是，我參加了體鍛，體鍛的第一天，下午三點鐘的街道上幾乎沒有什麼行人，陽光透過每一片樹葉的縫隙慵懶地灑落在地上，老師的哨聲與我們的跑步聲交織在一起，短短几分鐘，幾項的熱身運動便已讓我們大汗淋漓，喘着粗氣。
兩分鐘的平板支撐，才一會我的身體就止不住地顫抖着，我屏住呼吸，頭無力地垂着，那時的我多麼希望時間快一點，再快一點。一趟又一趟的50米衝刺讓我的雙腿有些支撐不住身體，一個踉蹌險些摔倒在地，笨手笨腳的我運着球不斷地向前跑着，有時，一個不小心籃球便被我拍得滾出很遠的距離，課後的800米測試更是讓我苦不堪言，我無奈地在後面看着一個又一個同學超過我，而我只能勉強地抬着我那似灌了鉛的腿費力地追着，卻始終無法縮短我們之間的距離。
兩小時既快又漫長，我還記得體鍛回去的第一天，四肢綿軟無力，每一寸肌肉都是痠痛的，身上的衣服因汗水的浸濕而緊貼在身上，髮絲也一根根地黏在脖子上，整個人就像被大雨淋過的一樣，但我無暇顧及這些，只是一味地捧着水壺喝個不停。
此後的每一次體鍛，一步步的腳印，一圈圈的慢跑，一下下的跳繩，一次次的運球，我都努力做到極限，不斷調整呼吸，控制速度，變換步長，告訴自己“要做得比上一次更好”，漸漸地，實心球似乎不再那麼沉重，籃球運球變得熟練起來，仰卧起坐找到了竅門，跳繩也開始連貫不卡頓，所有的疲憊似乎在發現自己的變化的那一刻化為了泡影。
回想這次體鍛，似乎每一幀畫面中都有我的汗水，但也正是這些汗水讓我看到了那些比我優秀的人付出的比我更多的努力，讓我明白了拼搏的意義。
“日出之美便在於它脱胎於最深的黑暗”，這個夏天，我用汗水澆灌了我的青春，點亮了我的青春，也許少年就該如此，趁着風華，趕着日茂，也許長夜漫漫，也許永夜無晝，但從沒怕過，我希望後來，彼時的少年站在成長的盡頭，回首過去，一路的崎嶇早已因拼搏而繁花盛開。
篇六：___點亮了我的青春作文
挫折是一道光，照亮了我將要走的路，指引着我前行-題記
時針不停地轉動將跌跌撞撞的我們裹入其中，看它留下的足跡總有些消磨不盡，也正因為它們的出現，青春才變得更加精彩。
夜晚的星空是灰暗的，唯有星星和月亮帶來幾絲微弱的光輝，寒風瑟瑟，星星的光芒似乎也被狂風一下子吹滅了。在房間裏只聽見筆不停演算的聲音，看着桌上一張又一張草稿和這道似乎“無解”的題我懊惱極了，怎麼又不會做？我在不斷質問自己，目光逐漸暗淡，我長歎了一口氣，“算了不做了”，我自言自語道。這時冒出了一個唐突的聲音：“這麼快就放棄，這麼簡單你都不會”？我仍對它不聞不問，它彷彿看破了我，喋喋不休地與我開展一場激烈的辯論，最終我被説服了，再次拿起筆和紙，轉換思路，做輔助線……費了九牛二虎之力終於尋到了突破口，成功解題。
夜色越來越深，天空彷彿濃墨一般，混濁難辨，籠罩着曾經的晴空，寒風如鞭子一般抽打着，小雨珠好像在天空呆得不耐煩，爭先恐後和水泥地來個“熱烈親吻”，叮-咚-叮-咚串成了雨中的餘韻，如同一首交響曲映射我那五味雜陳的心。那朵陰雲似乎只籠罩着我，抖動手中那張記錄我成績蒼白的試卷，腳像灌了鉛，僵硬麻木的行走，心情跌落到了谷底。回到家中我已經做好接受暴風雨洗禮的準備，但媽媽卻出乎意料地説道“孩子，一次失敗不代表你以後都會失敗，在成長的過程中總會有挫折相伴，別灰心，是因為戰勝了挫折才能走向成功”。
青春是一場豐富的旅程，有着數不盡的“攔路虎”。它們像一把把刻刀，刻盡了我們從幼稚走向成熟的腳印；像一位位園丁，見證我們從嫩芽長成綠茵的日子，正因為挫折，我們的青春才綻放出無限光彩，挫折點亮了我們的青春。
篇七：___點亮了我的青春作文
友誼點亮了我的青春
田盛傑
與朋友走在路上，遠望見賣烤腸小車前，一個孩子正飢腸轆轆地等着什麼人，走近，見一個同齡的孩子也過來了：“餓了吧？給你買一根！”聽到這，我心頭一顫。
那個夏天，是為國小贏得榮譽的最後機會，我也因朋友的推薦進入籃球隊。可是，身體笨重、體力不支、腳步粗莽等等問題，使我成了籃球隊中近乎差至末尾的球員——這無疑是在讓身為隊長的朋友丟臉。
我不甘，只能咬牙加練：永遠比別人多跑一圈，比別人多投幾球……朋友見我如此，也與我一起，苦練一天又一天。
比賽的號角已然吹響，對手強大的實力和逐漸拉開的分差，都在一點一點地折磨着我們的精神，艱苦咬着比分，不敢有絲毫鬆懈，汗水滑落臉頰，喘氣聲中透出了我們內心的焦慮，壓迫感沉重地打壓着我們的意志，分差越來越大，到底該怎樣做？我體力告急，防守失位。怎麼辦？我的精神逐漸潰散……一聲哨響，中場休息無疑是給了我一絲喘息的機會。
“你怎麼回事，能打就上，不能打算就下來！”我低着頭，任憑隊友指責……“誰不想打好球啊？”朋友對那隊友説，“如果我們把責任都推卸給別人，我們還怎麼贏！不團結，只會成為一盤散沙，任人宰割！”大家都在呵斥中沉默，對方一聲又一聲大漲士氣的呼喊，天空漸漸暗了下來，風吹過彷彿都在譏笑着我們。
“沒有問題！”我從驚惶中回過神來，那雙從容不迫的瞳仁中燃燒着熊熊烈火，“打敗他們！加油！”每個人都在呼喊着，鬥志充斥着整個身體，顫抖停止了，那是友誼給我的勇氣，是友誼點亮了青春，驅散了黑暗與迷茫！
我們終是贏了！賽後，他拍拍我的肩：“餓了吧，給你買一根，你可出了大力氣了！”遞給我一根烤腸——無論什麼時候，都不能放棄，因為背後還有我們！
青春短暫，如落葉一瞬，如曇花一現，可友誼使我們共同見證美好，點亮青春之火！
篇八：___點亮了我的青春作文
夢想點亮了我的青春
青春是什麼？青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶着我們堅定地奔向浩瀚的生命海洋。一路蜿蜒曲折，卻又風光無限；青春，意味着向上的活力；青春，是少年意氣風發的模樣；青春，是球場上的一聲聲吶喊，是中國的希望。青春是美好的，是充滿活力的。
夢想是一盞燈，點亮我們黑暗的人生；是一株花，為這廣大的土地增添一份美麗；是一棵小樹苗，茁壯成長着。
夢想點亮了人們的青春，自古以來湧現了多少偉人，而他們的成就只是空等而來的嗎？我想並不是。他們的成功不知道付出了多少努力。在黨的歷史上，很多卓越的領導人在青年時期就確立了遠大的理想。毛澤東立志獻身中華民族強盛，周恩來立志為中華之崛起而讀書。鄧小平16歲赴法國勤工儉學，並於兩年後加入旅歐少年共產黨……為了拯救中國，很多先烈拋頭顱，灑熱血，為了自己的國家，為了人民的幸福生活，多少人付出了寶貴的生命。可他們無怨無悔。他們用自己的心血守護了這一方國土，保衞了千千萬萬的中國人民。他們為什麼這樣做？因為他們熱愛自己的國家。
夢想成就未來，有夢才有遠方。少年有夢，不應止於心動，更要付諸行動。少年肩負着許多，要為建設美麗中國作出努力，要對中國的發展做出貢獻，為祖國的強大添磚加瓦。
有人説，少年是一個民族的希望，沒有了少年，就失去了活力。夢想成就未來，青春需要夢想的力量。
夢想點亮了我的青春，照亮了我的人生。
篇九：___點亮了我的青春作文
這句話，點亮了我的青春
劉雨鑫
在梔子花芬芳的花季，與你相遇，點亮我的青春。
滿天的繁星伴着柔和的月光微微發亮，輕輕合上照片，走近窗户，迎着那撲面而來的風，點點星光，以及街道兩邊那道往外無限延伸、延至天邊的光。那光彷彿帶我撲散過往雲煙，走到時光的長河裏去。
“自己站起來和被人拉起來，是兩碼事。你要自己站起來才行。”舞蹈老師站在鏡子面前，看着我一遍遍練習，又一遍遍摔向地面。我從地上站起來，拍了拍身上的土，揉了揉磕得生疼的膝蓋。“哐當”我又摔倒了。簡簡單單幾個動作，我卻摔了不知道多少次。我坐在地上十分沮喪，也不知道沮喪什麼，可能是自己太笨了吧。老師見狀，走到我面前，蹲下來，用手揉着我的腦袋，她説：“要自己站起來，這樣才不會摔倒，加油！”她直起身，往後退了幾步，衝我勾勾嘴角。我愣了幾秒，踮起腳尖，手臂向後伸去，像一對翅膀張開羽翼。這一次，我沒有摔倒。
“你就不能讓我省省心嗎，看你考的那點分，都不夠你今天吃的這頓飯錢……”媽媽越説越氣，最後實在氣不過，坐在沙發上默默地掉眼淚。看到這一幕，我心裏直犯酸，轉頭跑進卧室，背靠着門，也開始掉眼淚。目光掃過學舞蹈的照片，我想起那一次次失敗後自己的站起，想那那句“自己站起來和被人拉起來，是兩碼事”，頃刻間，如電擊一般，茫然的前方被點亮。我開始反省自己，改掉許多壞習慣。為了激勵自己，我把這句話刻在了書桌上。
風吹動花枝，從天穹深處吹向大地，穿過山川河流，平原鐵軌，以及城市浩瀚飄渺的燈火，思緒被拉回。目光移向桌角，刻痕印入眼眸。是啊，無論昨天今天，還是明天，都要自己站起來……
春風用樹枝畫出了最美滿的月亮，湖水的漣漪點滴了心上秋，清夢為伴，便七月流火，歲月流光……那句話，點亮了我的青春。
篇十：___點亮了我的青春作文
即使不説話，不見面，心裏總會安安穩穩地放着一個人的位置。
——題記
一個秋風蕭瑟的夜晚，當天邊那彎孤獨的月亮告訴我該如何描繪心中最美的風景後，我便不再抱怨為什麼人生總留有太多遺憾，不再感歎生命的盡頭總具輕煙。
在秋收的季節裏，我印象中爺爺的背影是高大的。他的身體很結實，從田地裏摘收完玉米，就再用小推車翻過一個又一個大坡推回家去。放學回到家中，就能看到爺爺坐在院子裏，曬着太陽，他剝着已運好的玉米。他似乎很享受沐浴在太陽光下。他的手法很嫻熟。不一會兒就能剝完。陽光透過淺薄的雲層，漏到爺爺身上，變成了淡談、圓圓、輕輕搖曳的光暈。在我看來，他就如一束光，照亮了我的世界。我一度認為，那具最美的風景。
時間的沙漏一點點流淌，歲月的痕跡一筆筆描繪，漸漸的，爺爺的背影不再那樣高大，而是瘦弱。他坐在屋檐下剝玉米，銀白色的頭髮貼在腦後，身材漸瘦，穿着件藍色的背心，那模樣本就是一幅水墨畫。那是最美的風景。
可能受爺爺影響，我從小就愛吃烤玉米。爺爺就穿着那件藍色的背心，戴着草帽，佝僂着身子，揹着一個竹籃子，到地裏去摘玉米。下山後，他就蹲在爐邊，彎下腰來，在那裏專心地生火。不一會兒，爺爺就把烤好的玉米拿給我，他的步履蹣跚，但仍笑着向我走來。他一笑，皺紋全都擠在一塊兒，我感覺那是我見過的最甜的笑容，也是最美的風景。
入秋後的那場雨剛下過，天氣下就變涼了。爺爺的身體也不太好，病根落下了，他儘量將他的大喘息壓低，不想因此讓我們擔憂。但咳嗽聲還是傳來了，背也被壓得越來越低。今年的玉米地，沒有了爺爺的影子，爺爺望着遠處的玉米地，縮了縮身子，彎着腰回屋去了。他的背影變得越來越小，越來越寂寞。但我覺得，這還是最美的風景。
可這樣的風景只能停留在心底。
黃昏籠罩下的玉米似乎在對我笑，我彷彿又見爺爺的蒼顏。感謝他成為一束温暖的光照亮我的世界。而他，就是最美的風景。
篇十一：___點亮了我的青春作文
愛點亮了我的青春
袁汝東
“烤紅薯了，烤紅薯……”看着爐中一隻只散發着誘人香氣的紅薯，我陷入了回憶。
我從小就愛感冒，奶奶聽別人説多吃紅薯可以提高免疫力，所以每次趕集，她總會提着一兜紅薯回來。等我放學到家，循着甜香跑到廚房，急不可耐地剝掉焦皮，金黃的瓤便露了出來，輕咬一口，人間美味。熱乎乎的紅薯吃盡，暖了胃，甜了心，早已疲累的我立刻滿血復活，心情大好，洗洗手再去寫作業，效率會比平時提高不少。
那天我回到家，並沒有如往常一樣聞到紅薯的香味兒，我叫“奶奶”，可是卻沒有人回答我，聲音在客廳中迴盪，顯得有些空空的，我跑到奶奶的房間，推開房門，看見奶奶靠在牀邊，臉色略顯蒼白，額上的條條皺紋堆在一起，就像揉皺了的草稿紙。但我並沒有做過多停留，直奔廚房，卻沒有看到烤紅薯。我跑回房間，拽奶奶的袖子：“奶奶，我想吃烤紅薯，想吃烤紅薯……”奶奶聽後皺皺眉頭，卻沒有説什麼，她費力的下了牀，踱步去廚房。
奶奶來到廚房，坐在小板凳上，抬眼看了看爐火，卻發現已經熄滅了，她歎了口氣，兩手撐着膝蓋吃力地站了起來，她踱步到後院，抱了乾草，把它們放在爐口，用顫抖的手用力划着火柴，我看到奶奶的手一抖一抖的，劃了好幾次，火柴才被划着，火光紅紅的，照的奶奶的臉紅紅的，卻掩不住她臉上的憔悴。
然而，奶奶打了個噴嚏，一下把火柴熄滅了，奶奶重重的歎息了一聲，又伸出顫抖的手去摸火柴……我在一旁看着，鼻子發酸，趕緊跑過去，拖住她的手：“奶奶，我不吃了，不吃了”
那天，我還是吃到了紅薯，那個奶奶烤了很久的紅薯，捧着紅薯，我想哭。整整一個冬天，每天我都能吃到一隻烤紅薯，熱乎乎、香噴噴的烤紅薯，那是奶奶的愛，始終環繞在我身邊。
在我成長的過程中，愛始終點亮着我的青春。
篇十二：___點亮了我的青春作文
詩詞點亮了我的青春
黃可欣
你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進一個全新的世界；你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我生命的內容。你——詩詞，歷史的印記，絕美的文字，遍灑我心靈的甘露，我的青春因你而熠熠生輝。
東籬採菊
喧雜的四周，陰沉的天氣，不如意的成績，少年正當愁之時，你化身為一位粗衣陋衫頭髮高綰的老者，在東籬採菊，顯得那麼悠然；一會兒撫弄一下籬笆邊金黃的秋菊，一會兒眺望遠方的南山，不知是你在賞菊還是菊在賞你？不知是你在看山還是山在看你？你就和這山、這菊融為了一體，將天人合一、物我兩忘的境地展現的淋漓盡致。少年終於感悟到了“心遠地自偏”的真意。你是少年坎坷青春中的引路燈，引領少年悠然豁達地面對困難。
誤入藕花深處
堆積成山的套卷，猶豫不決地下筆，這既耗人精力，又磨人心智，所以學習的樂趣在何處？這次你化身為一位花季少女，與好友痛飲微醺，興盡而歸，駕着一葉小舟，誤入藕花深處。這少女的歡欣、驚喜也隨着被一灘鷗鷺驚起的水波一起盪漾，也隨着那香豔的荷花一起芬芳。絞盡腦汁解出一道難題是努力帶來的驚喜，“沉醉不知歸路”更是一種學習的樂趣。你是一束穿破少年迷茫青春的光，照亮了他的漫漫前途。
漫步煙雨中
《誡子書》曾言：“夫君子之行，靜以修身。”你這回飾演的是中年的蘇東坡，腳踏草鞋，手持竹杖，從容漫步在煙雨籠罩的沙湖道中，與匆忙趕路躲雨的人們相對比，儼然成為風雨中一道靚麗的風景線。這回，你以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”使得少年內心亮堂堂，教會少年戒驕戒躁，靜心觀世事，從容面對人生。你是少年青春路上的璀璨星河，為他找到一條透亮的路。
詩詞，你是文人墨客的輕聲細語，向世人訴説那精彩紛呈的千古往事；詩詞，你是唯美的歷史之歌，向後人敞開搖曳多姿的心境。詩詞，感謝你給我一次又一次和古人穿越時空對話的機會，你讓我的青春熠熠生輝，光芒萬丈。
篇十三：___點亮了我的青春作文
時光飛馳，經歷了多少次鳳凰花開和冬梅凋零，在十五載的旅程中，奮鬥，點亮了我的青春。
進入國三，周圍的空氣彷彿凝固了一般，沒有前兩年的喧鬧，只剩下寫作業的沙沙聲音。身上的每個細胞都在不停地舒張和收縮，每個人都不甘落後，我也不如前兩年在作業面前叫苦，這是徒勞。唯有認真完成，使自己進步，到達最終的目標。
老師像往常一樣拖課，他的聲音，逐漸變得模糊，黑板上的字，一片片地旋轉起來。放學後，同學的説笑絲毫挑不起我的笑神經，一整天的天氣都好似被什麼擋莊了，沒一束光能透進。路邊的那個工地，也已停工多日，一切，是那樣沉寂。
仰天望去，一片白茫茫的天花板。“為什麼這次的成績如此不理想？為什麼我不能像其它人一樣穩定？，我明明也努力了……淚水吞沒了雙眼，閉上雙眼，心底，一滴，一滴的水聲迴盪。
良久後醒來，天已黑，驚地坐起，閃爍的燈光，奮筆疾書背影，映入眼簾，母親還在認真的備課，而我卻在無病呻吟。我的桌上卻是各種小玩意，我真的努力嗎？母親教了十幾年的書，每晚都非常認真備課，而我……，再不加把勁我是不足就落後呢！“努力”這一聲音竄了出來。我翻出了試卷，將我的過程與同學們一一比對。發現疑難，我不氣餒，遇到障礙，我虛心請假。因為我相信努力，一定能助我進入理想的高中。
我渴望做一個奮鬥者，無憾於自己青春。奮鬥點亮我的青春，伴我前行。
篇十四：___點亮了我的青春作文
青春，是人生路上風景最明麗的一段，也是最曲折、最坎坷的一段。在黑暗的低谷中，我們或許會看不到前進的路，這時，總會有一個人，像一束跨越時間長河，衝破一切黑暗的光，點亮青春之路。
我也有這束光。他是19世紀一位天才的作曲家、鋼琴家，他用音符編成的詩篇與低谷期的我對話，用情感豐富的旋律叩問我的心靈，讓我逐漸找回了方向。這位將我深深打動的“鋼琴詩人”就是波蘭作曲家弗裏德里克·肖邦。
在國小一年級時，出於好奇心，我選擇了鋼琴課作為我的興趣課，於是我開始了每天練琴的生活。剛開始的練習比較簡單，我學習的進度也快，可後來隨着級別升高，樂曲越來越難我也不那麼喜歡琴了。在2020年至2022年期間，喜歡的鋼琴老師都離開了琴行，終於，我停掉了鋼琴課，也不去碰琴。
不知為何，在沒有音樂的那段日子非常難過，我整日鬱鬱寡歡，十分浮躁，思緒混亂。我沉迷空想，不願做事，為此常和父母吵架。我在青春的路上，迷失了方向。
一天，我的內心異常煩躁。偶然地，我打開音樂軟件，點開了一首鋼琴曲聽。這首曲子很温柔，很純淨，也很明朗，就像流熒紛飛，繁星滿天的夏夜。在這首曲樂曲中，我的心奇般地平靜下來，又像有什麼在萌動，彷彿夏夜裏的一隻螢火蟲飛進我心中，用一閃一閃的螢光，喚醒我埋藏已久的對音樂的愛。我忙去看這首曲子的作者，竟是我的“老相識”肖邦。這首具有魔力的曲子，是他在青春時創作的《降E大調夜曲》。我一連聽了他的十幾首鋼琴曲，漸漸融入了旋律中。心靈平靜下來後，我伴着音樂完成了我本要做的任務。
這件事把我心中曾熄滅的音樂之光再次點亮，也使我對這位音樂家產生了興趣。我去了解了關於肖邦的事件，知道了他年輕時為不做亡國奴悲壯地離開了祖國波蘭，知道他英年早逝，臨終前仍心繫祖國，將心臟送回波蘭表示忠心。這他是一位多情的天才，既温柔又堅強，他將赤誠的心獻給祖國，將無與倫比的才華留給了全世界，而他本人不媚低俗的品質，讓他多年來堅持一心一意地用黑白琴鍵寫出詩一樣的樂章，瞭解多了，我也逐漸受到了啟發，即使不是天才，我也可以他一樣愛國、温柔而堅強。同時我可以在他的曲子中靜心，改變浮躁的自己。
我再次拾起了鋼琴這一才藝，時不時聽聽肖邦的曲子，或是自己在鋼琴上彈肖邦的曲子，與“鋼琴詩人”進行一次心靈的交流。有時我彷彿能看到這位偉大的天才坐在我身邊，用目光向我傳遞着一種無形的力量。他像是一顆極閃耀的恆星，在幾億光年外用明亮而温和的光默默照耀我，指引我。
我終於在青春時找到了一束指引我的光。“鋼琴詩人”肖邦，感謝您點亮了我的青春，今後的路我將與音樂為伴，不再迷茫。
篇十五：___點亮了我的青春作文
你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進一個全新的世界；你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我生命的內容。你——詩詞，歷史的印記，絕美的文字，遍灑我心靈的甘露，我的青春因你而熠熠生輝。
東籬採菊
喧雜的四周，陰沉的天氣，不如意的成績，少年正當愁之時，你化身為一位粗衣陋衫頭髮高綰的老者，在東籬採菊，顯得那麼悠然；一會兒撫弄一下籬笆邊金黃的秋菊，一會兒眺望遠方的南山，不知是你在賞菊還是菊在賞你？不知是你在看山還是山在看你？你就和這山、這菊融為了一體，將天人合一、物我兩忘的境地展現的淋漓盡致。少年終於感悟到了“心遠地自偏”的真意。你是少年坎坷青春中的引路燈，引領少年悠然豁達地面對困難。
誤入藕花深處
堆積成山的套卷，猶豫不決地下筆，這既耗人精力，又磨人心智，所以學習的樂趣在何處？這次你化身為一位花季少女，與好友痛飲微醺，興盡而歸，駕着一葉小舟，誤入藕花深處。這少女的歡欣、驚喜也隨着被一灘鷗鷺驚起的水波一起盪漾，也隨着那香豔的荷花一起芬芳。絞盡腦汁解出一道難題是努力帶來的驚喜，“沉醉不知歸路”更是一種學習的樂趣。你是一束穿破少年迷茫青春的光，照亮了他的漫漫前途。
漫步煙雨中
《誡子書》曾言：“夫君子之行，靜以修身。”你這回飾演的是中年的蘇東坡，腳踏草鞋，手持竹杖，從容漫步在煙雨籠罩的沙湖道中，與匆忙趕路躲雨的人們相對比，儼然成為風雨中一道靚麗的風景線。這回，你以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”使得少年內心亮堂堂，教會少年戒驕戒躁，靜心觀世事，從容面對人生。你是少年青春路上的璀璨星河，為他找到一條透亮的路。
詩詞，你是文人墨客的輕聲細語，向世人訴説那精彩紛呈的千古往事；詩詞，你是唯美的歷史之歌，向後人敞開搖曳多姿的心境。詩詞，感謝你給我一次又一次和古人穿越時空對話的機會，你讓我的青春熠熠生輝，光芒萬丈。