篇一：手不是用來打人的讀後感200字
讀了《手不是用來打人的》這本書，我明白了我們的手不是用來打人的。當我們感到不開心的時候，不要用手去打人，暴力永遠解決不了問題。當我們感到生氣的時候，可以通過畫畫、聽音樂、做手工等其他方式，讓自己安靜下來。
我們的手還可以做很多有意義的事情，比如幫媽媽掃地，給爸爸捶背，還可以自己穿衣服、刷牙、洗臉……我們可以用手來幫助別人，照顧別人，但是不能用手打人！
篇二：手不是用來打人的讀後感200字
今天我看了一本書，書名是《手不是用來打人的》，這本書給我很大的啟發。我們的小手可以做各種各樣的事情。在家裏，可以做家務活、做手工、摺紙，在户外，我們可以在草地上放風箏，在沙堆裏搭沙堡。俗話説“春種一粒粟，秋收萬顆子”，我們還可以用雙手去田野裏播種和收穫。我們要從小養成良好的習慣，什麼事情都可以靠自己的雙手去做，但絕不可以在我們生氣的時候用小手打別人，因為這是不對的事情，我們應該多用我們的小手做更多有意義的事。所以我們的小手是用來做事的，而不是用來打人的。
篇三：手不是用來打人的讀後感200字
三月份我看了一本書名叫《手不是用來打人的》，這本書讓我認識到手的用處非常多，如：寫字、畫畫、玩遊戲、做手工等等，但不是用來打人的，因為打人是不文明的行為。
有些人不高興的時候就習慣動手打人，這樣很可能會傷害到別人的身體。我有個調皮的弟弟，每當他想要筆我不給的時候，他就會用手來打我的頭。經過媽媽無數次的教育，弟弟終於改掉了用手打人的壞毛病。
不知道大家有沒有用手打人的習慣呢？希望你們也來看看這個本書，一起做一個文明的好孩子。
篇四：手不是用來打人的讀後感200字
這學期，老師給我們推薦了幾本課外閲讀書，我都認真閲讀，收穫了很多知識。上週末，我讀了《手不是用來打人的》這本書。
《手不是用來打人的》是一本繪本，字不多，我很快就讀完了。這本書主要講我們的手，有大的有小的，形狀不同，顏色也不一樣，但不管是大手還是小手，都可以做很多事情。比如：我們的手可以用來學習、創造樂曲、工作、玩遊戲，但不能用來打人。
有一次，我們班上有個同學在用手打人。老師看見了説：“打人是不文明的，不禮貌的行為。同學之間應該互相關心，互相幫助，不能動手打人。”
是呀，每個人都有一雙手，但手不是用來打人的，應該是用來照顧自己、關愛別人的。
篇五：手不是用來打人的讀後感200字
今天我讀了一本課外書，題目是《手不是用來打人的》。這本書不僅有趣，還讓我明白了許多道理。
它教會了我手不能用來打人的，它是我們的好朋友，它能幫我們做很多事情，比如：打招呼、畫畫、做手工等。當爸爸回家的時候，小手可以為爸爸捶背。當媽媽洗完頭的時候為媽媽梳頭。爺爺在看書的時候，小手可以給爺爺倒茶。
手不可以用來打人的，打人是不好的行為，也是不文明的行為，手是用來愛護大家的，也能為大家做很多事。
篇六：手不是用來打人的讀後感200字
最近我讀了一本書，這本書雖然內容簡單，但讓我明白了許多道理，這本書就是《手不是用來打人的》。
書中介紹了我們的手有大有小，形狀不同，顏色也不一樣。我們可以用手做很多事情，可以玩遊戲，可以畫畫，可以學習、數數，可以創造。但是有些事情卻不能做，比如：手不能用來打人的。因為打人是不正確、不友好的行為，不僅會弄疼別人，還會傷害朋友之間的感情。
同學們，我們要正確處理好自己的情緒，控制好自己的行為，用手來照顧好自己，幫助他人，温暖他人，做自己該做的事。