篇一：六年級作文心願500字
每個人都有與眾不同的心願，有的立志做醫生，有的立志做軍人，有的立志做老師……而我的心願是立志做一名警察，為祖國效力。
我之所以立志做一名警察，是因為有一天，爸爸帶着我去玩具店買玩具，我們經過一個路口，看到了幾位警察分散在路口管理交通。烈日炎炎，警察們汗流浹背，仍然奔來跑去地指揮着川流不息的車輛。當我們買好玩具返回時，警察們還在忙碌着。突然一輛汽車失控了，車主也從車上摔了下來。幾位警察勇敢地上了車，將手剎拉緊了，避免了二次事故的發生。我看了十分感動，萌生了一種心願——立志當一名人民警察。
當然，當一名警察也是要有條件的。首先，要鍛鍊身體，強健體魄，成為勇敢、自信的人；其次，經常查閲有關警察的資料，學習如何做一名優秀的警察；第三，主動請教當過警察的長輩，常去警察們工作的地方，觀摩他們工作的方法，熟悉他們工作的環境；第四，要有愛心，要助人為樂，要有為人們服務的意識；最主要的是，現在要努力學習，考上警校，立志為人民效力，為國家盡力，成為一名名副其實的警察。
當上警察後，我一定會堅守崗位，一心為人民服務，不與羣眾發生爭執。如果發生事故，首當其衝，做出及時應當的處理，並立刻撥打120，將傷員送進醫院。如果發生案件，要迅速出警，聽指揮，不反抗，盡力而為，為民除害。
我的心願就是當一名為國家、為人民效力的警察，我要為實現這個心願而努力奮鬥！
篇二：六年級作文心願500字
林峯
天空中的雲一大團一大團地聚在一起，就如同我的心情一樣沉重。風在耳畔邊呼呼地颳着，似乎在嘲笑我；樹葉沙沙地響，好像在告訴我不要氣餒；小草垂頭喪氣地看着我，好像在嘲笑我；我的腿就像被灌了土似的，拖着沉重的步伐走在回家的路上。
這一次我的語文練習沒有做好，回到家後我懶散地坐在沙發上，一臉垂頭喪氣的樣子。媽媽看見後便問我：“兒子，怎麼了？發生什麼不愉快的事了？”我低聲説道：“語文練習沒有做好，本不該出錯的題也錯了好多。”説完，我立馬低下了頭，忐忑不安地等待媽媽的批評教育。媽媽輕聲地説道：“兒子，拿給我看看先。”我拿在手上，但感覺它有千斤重一般，怎麼也抬不起來。當時的我不敢想象接下來會發生什麼，是一陣狂風暴雨，還是愛的教育呢？但不管怎樣，這次終究是逃不掉了，肯定得狠狠地挨頓批評。誰知，媽媽卻語重心長地跟我分析每一道錯的原因，直到我弄明白為止。看着媽媽一臉的平靜，耐心地給我講解，我的心裏一直咚咚地跳，既緊張又感動。看着媽媽頭上的一根根白頭髮，我的心裏更加不是滋味了。
我多麼希望自己在今後的學習中每次都能達到目標，也讓媽媽的臉上始終露出欣慰的笑容，為我感到驕傲啊！為了我的心願，我一定要發奮學習，認真管理好自己的學習生活，做一個品學兼優的好孩子。
篇三：六年級作文心願500字
我渴望成為安徒生手中的一支筆，寫那《賣火柴的小女孩》的故事。寫下一位好心的小男孩，把那隻拖鞋還給小女孩，不讓她的腳凍得通紅；寫下一個善良的路人，肯買小女孩的火柴，哪怕只是看她可憐，哪怕只買一根也好；哪怕沒有那個善良的路人，哪怕沒有一個人買她的一根火柴，沒有一個人給她硬幣！那位小女孩的父親也能給小女孩一個温暖的擁抱，也能安慰她一句：“沒事兒，有爸爸在呢！”
我知道我的心願可能特別渺小，但我也會努力的，我渴望快樂、渴望幸福、渴望美好的生活，世界上有誰不渴望幸福的生活呢？會去過那渾渾噩噩的生活呢？
爸爸天天出去喝酒抽煙，媽媽還特別不講道理，弟弟又不好好學習，我自己的成績也不是特別的理想，我們這個家庭又怎麼會幸福呢？所以我才有了這個心願，這也是我最大的心願了！
我也試圖去阻止爸爸抽煙，家人們常説煙吸多了是活不長的，我準備好好跟他談一談，讓他少抽一點煙，少喝一點酒，至少要比以前天天喝酒抽煙好多了，還要告訴弟弟多學習都是為他自己好，要好好學習，長大才會有出息。
這個願望也許是不可實現的，但我會努力去靠近它。
Inlife，weshouldmakeunremittingeffortsfordreams。Dreamsgivepeopleinfinitepotentialandstrength。
篇四：六年級作文心願500字
作者：蔡宇澤
“我是路飛，我可是要成為海賊王的男人……”每當想起這句話時，我的心裏又會湧動起陣陣心潮，我想成為一名海上探險家。
航海，這件事在大家眼裏是十分危險的。因為有很多文學作品都把大海寫得十分可怕，比如海上有暴風雨、海底有成羣的鯊魚……這給人們留下了不好的印象。但其實大海上並沒有那麼多的危險，雖然航海也會有意外發生，但意外也是十分少見的。
我想要成為一名海上探險家，我小時候看《海賊王》時就有了這樣的心願，每當看到海賊們開着那些酷帥的船隻，帶領着夥伴，漂浮在那蔚藍的大海上，我就感到無比的激動，恨不得立刻鑽進電腦裏和他們一起冒險。雖然他們名義上是“海盜”，但他們從來都沒有欺壓過百姓，更沒有拿過百姓的一分一毫。他們還到處懲惡揚善，打敗了那些壞人和當時腐敗無能的政府與海軍，幫助了很多人。
雖然我可能做不到他們那樣厲害，但我不會放棄我心中的夢和一顆善良的心。
自從我第一次看見大海，這個航海夢在我的心中就變得更加清晰了。看着那藍色的大海里遊蕩着五彩斑斕的魚兒，我真想知道大海里會是一個怎樣的世界。
我經常幻想着，自己帶着夥伴們開着船在那一望無際的大海上隨風飄蕩，看着慰藍的天空和深藍的大海合在一起，看着魚兒在大海里歡快地游來游去，看着那些美麗的珊瑚在海洋裏搖曳着，一片生機勃勃的樣子。
成為海上探險家就是我的心願，一個深深地刻在心底的願望。
篇五：六年級作文心願500字
心願像天邊的星星一樣。近似又不可及，遙遠卻又璀璨。心願不是用來想的，它像遠方的燈塔照亮着我們，時刻提醒着我們前進。心願離我們越遠我們就越要努力去實現。我的心願就是走向祖國山河。
媽媽總是告訴我，祖國有多麼美妙。江河湖海。奔流不息，那是祖國鮮紅的血液；五嶽山川，巍巍聳立，那是祖國堅韌的脊樑；萬里長城，連綿不絕，那是祖國偉大的見證；雄偉故宮，精巧絕妙，那是祖國輝煌的歷史。這令我對祖國有了好奇與探索。我想遊遍祖國，看夕陽西落，我對祖國有了濃濃的期待，也有了深深的感情，那愛意東昇西落，至死不渝。
在每個夜深人靜的午夜，我總會幻想自己身臨其境於祖國的大好山河。我望過山川河流，對它充滿了無限眷念，我似乎又坐在大海的盡頭看海枯石爛，我就靜靜的等待在那兒，或許在等風。我又似乎站在了山頂，望過下面那深不見底的淵谷，神情不禁有幾分恍惚，風景映入眼簾，山鳥的嘰嘰喳喳聲迴盪在山谷，它也靜靜站着，站在那樹杈上，流水的聲音留在了山澗。夜晚時，花好月圓，叢林間瀰漫着大自然沁人心脾的氣息，我也就靜靜地看着眼前的一切，不知道多久，我也許忘了時間，也許已經地老天荒，千秋萬代……
祖國的美遠遠不止你想的那樣，想看完萬物似乎遙遙無期。但有朝一日，我也希望我能遊遍祖國的每一個角落，直至步履蹣跚。
篇六：六年級作文心願500字
六年級二班齊盈盈
我有一個願望，將世間萬物都脱下顏色，換上明豔鮮亮的新衣。我要將即將破曉的天空換上湛藍明亮的顏色；將那陽光普照的大地，換成煙雨蒙朧的江南，我要一切都定格在我的畫中。
小時候，記得媽媽拿着一張紙，一支筆，僅僅一會便在紙上，在那雙纖細的手下，出現了許多栩栩如生的小動物。當時，我天真地以為媽媽是把小動物放進了畫中，央求媽媽讓我試一試，直到後來長大了才知道，那是媽媽畫的。我便對那神奇的畫筆產生了好奇。
再大一點，媽媽有時便會給我畫一些難一點的畫，漸漸地我也學會了，雖然沒有媽媽畫的好看，但也像模像樣。
直到現在，我對繪畫的熱情依舊不改，一想到那些生活中美好的瞬間會被人記錄下來，收藏在自己的一方天地中，我心中便興奮起來。在生活中，如果見到好看的畫作我也會拿出紙筆細細臨描一番。
那一橫一豎，或粗或短的線條似乎充滿了餘韻，每次描完作品那最後一筆彷彿一聲不輕不重地喟歎。
就算是畫毀了的作品，單擺在那，就是一幅不可多得的絕世佳作，似遺忘角落中的絕世寶物，那一筆筆細細描繪過的地方都在似乎在訴説自己的過往是何曾的榮耀輝煌。
我的心願，是當個畫家。將原野裁成紙，用金黃的稻子，火紅的太陽做顏料將世界再塗一層色，將美好永恆定在那一刻。
篇七：六年級作文心願500字
張*瑞
每個人心靈深處，都有着自己的心願。心願，是對未來美好事物的期盼，是努力奮鬥的動力。實現心願，需要思考與行動。我的心願很簡單，就是在語文課上舉手。
這對某些人來説，也許十分簡單。對我，卻像孫悟空逃出五指山一樣艱難。我會的題不敢舉手，害怕丟人；不會的題目也不敢舉手，害怕答錯。每當我要舉起手時，心裏就會出現一個聲音：“別啊，答錯了不就社死了嗎？”這個聲音打消了我對舉手的激情。
每當老師點名點到我回答問題時，我的聲音便如同蚊子的聲音一樣小，彷彿在和自己説話。而那想要舉手的熱血，也被打散。我十分沮喪，但卻一直不肯給予名為心願的種子養料。於是，這件事就成為了我的心魔，我企圖掙脱這個名曰“羞怯”的鎖鏈。
後來，老師因為我的沉默找了媽媽。媽媽語重心長地對我説：“舉手，可以讓你對知識掌握更加好，為什麼不舉呢？”雖然丟人和害怕如同兩座大山壓在我的心上，但是我舉手的念頭日復一日地強烈，總有一天我將會打翻着兩座大山。
隨着時間的推移，我慢慢也開始嘗試舉手回答問題。心願作為我奮鬥的動力，一直指引着我前進。現在，老師叫我回答問題時，我已經可以大聲自信地讀出來。未來，我也不會是一個課堂的旁觀者，而將是一位參與者。
我克服了自己害怕丟人的心理，直面恐懼，在語文課上舉起了手。通過這件小事，我超越了自己。心願，是用來實現的。連做都不做，又何嘗成功呢？
篇八：六年級作文心願500字
羅啟睿
我在吵鬧聲中漸漸甦醒，感覺面前漆黑一片，一股難聞的味道撲鼻而來，我正要起身，卻感到身體像被狠狠攫住了，我低頭一看，看見自己身體被連在了血紅的牙齦上，我心裏一驚，不禁想到：我是不是已經變成了牙齒呢？
正在這時，一束亮光躥了進來，原來是我的主人説話了，我側耳一聽，“我的牙齒好痛啊！”我心中一驚，往左邊一看，在旁邊的大牙上已長了一個黑黑的洞，這都是主人平時愛吃甜食卻不愛刷牙、不講衞生造成的。哎，同胞已然落難，我又如何能幸運地躲過此劫呢？
我細細想來平時我們的處境，心裏像被針紮了一樣痛。主人平時經常出去吃垃圾食品，比如：漢堡、牛排……這些食物的味道讓我感到頭暈腦脹，主人你可知道垃圾食品的千軍萬馬攻勢有多強，我們拼盡全力卻不能敵過。説真的，有時我特別想變成四肢，雖然有寫字的折磨，但是總比當牙齒備受苦難好多了。剛想到這兒，只見嘴巴張開了，耀眼的聚光燈照得我睜不開眼睛，只看見一個不知名的尖利鐵器長驅直入，伸進嘴巴里，一陣恐怖的鐵器和牙齒的碰撞聲傳來，只見我的兄弟臉色蒼白，落着傷心的淚水。我真是敢怒不敢言，我的好兄弟他現在是不是在想：自己是不是即將走上黃泉之路了？他尚且如此，而我呢！我看見左邊空空的，恐怕以後我會更加孤單和無依，也會落得和他一樣的下場……
親愛的主人啊，我也想要有光潔亮麗的身體，你可以從現在開始改變，讓我重獲新生嗎？
篇九：六年級作文心願500字
王中寅
“別搖了，別搖了，我的頭髮全被搖下來了！”我痛苦地説道。我是櫻花，我體態秀麗，小巧玲瓏，粉粉的臉蛋煥發着神采，很多人都喜歡我，但這種喜歡既讓我歡喜，又讓我煩惱。
在疫情時期，都沒人來看我，無人欣賞我的美麗，我感覺特別的孤單。終於有一天，很多的醫生、護士來到了這裏看我，我和我的同伴們都笑開了花，他們一來，春天就來了。小蜜蜂、花蝴蝶也來看我了。我們盡力地把自己美麗的身體舒展開來，用最燦爛的笑容回報這些最美逆行者。
可是這興奮只是一會兒，後來又有一羣人來看我，我還沉浸在人們對我的讚美與喜愛中，絲毫沒有料到接下來發生的事。
那羣人很不尊重我，趴在我身上，壓彎了我的腰，我都快受不了了，甚至把我的小枝丫給折了。有的人為了拍一張美照，不是把我們的“頭髮”摘下來拿着，就是戴在她們的頭上作裝飾，讓我們苦不堪言。記得有一天，有一個女孩在我旁邊，看我的眼神充滿讚賞：“美，真美！”可下一秒她就一把抱着我，用力地搖晃起我的身體，我立刻感到頭暈目眩。接着我的“頭髮”全落了，只剩下光禿禿的樹枝了。她是滿意了，拍了一張浪漫的櫻花雨照片，可別人都不喜歡我了！
我多麼希望你們不要再傷害我們，讓我在枝頭盡情綻放，給更多人帶去美的享受！人們啊，請讓文明留下，讓我的美留下吧！
篇十：六年級作文心願500字
心願，就像一粒剛發芽的種子播種在土壤裏儘管渺小，卻終將開出美麗的花朵。
我一直有個心願，那就是當一名國小教師這個心願，雖然很樸實卻是我最想實現的。
我是個愛做夢的女孩兒，有一次我夢到自己當上了一名教師。在夢中，我踏進明亮的教室，走向講台，用動聽的聲音給同學們上着一場又一場精彩的課，我的學生在快樂中學到的新知識。我熱愛每一位同學，並和他們成為了好朋友，我和同學們一起解決問題，一起分享快樂。
面對一雙雙求知若渴的眼睛，我會把我所有的知識都傳授給他們。我的學生會用行動去建設美麗的家園。在我的眼中，每一位同學都是小天使，個個聰明可愛，每位同學都想嫩芽等待着，我用愛呵護用愛滋養。我要和同學們共同學習一起努力，同學們將在我的教導下長成一棵蒼天大樹。
我從夢中醒來發現這個心願離我還是很遙遠，我需要努力奮鬥才能實現它。
“長大要當一名教師”這句話一直伴隨着我在我遇到困難的時候，它提醒我要勇敢克服；在我受到挫折的時候，它告誡我要重新振作；在我要放棄的時候，它警示我要努力堅持。教師就像蠟燭，燃盡了自己，卻照亮了別人；教師就像春雨，無聲地消失在泥土裏，卻綠的世界。
我要當一名教師，一名偉大的國小教師，用自己的力量去滋潤幼苗，讓世界更美好。