篇一：我得到了關心作文字六年級
天吶！體育課上由於我跑得太快，扭到了左腳。那一道紫色的痕跡，總是隱隱作痛，讓我內心很不安。
回到家，我皺着眉，苦着臉對老媽説：“估計明天要去醫院一趟了。”她聽了這話，連忙放下手中的活兒，緊張地看着我，問：“咋啦？為什麼要去醫院？”“呵呵！”我努力擠出一個比哭還難看的笑臉説，“腳扭了，一沾地就疼。”
老媽聽了，更焦急了，心疼地説：“把襪子脱了，我看看。”她毫不嫌棄地捧起我那雙臭到連自己都不願碰的腳，輕柔地按按這裏按按那裏。“疼嗎？這兒呢？”每按一下都伴隨着一聲她那關切地詢問。“噝……疼！”我老老實實地回答。她又細細地端詳，撫摸我的臭腳好久，説了一句讓我放心的話：“兒子，沒傷着筋骨，沒事，過兩天就會好的。不用去醫院了。”啊！我懸着的心放下了：真該好好謝謝老媽！要是沒有她的檢查，沒有她的安慰，恐怕我得擔心一整夜。
老媽要出去買菜，她臨走前依舊囑咐道：“兒子，你走路不方便，在家好好看書，休息休息。老媽買好吃的給你補補。”一句話，猶如春天的甘甜雨露。我的心一下子温暖起來：不能讓老媽再操心了！我在房間裏認真地複習起來。她看見了，衝我笑笑這才安心離去。
真是幸福啊！我得到了母親獨一無二的關心！這世上，也只有母親，才會捧起我的臭腳，給予我偉大的愛。我這株小寸草該怎麼做，才能報答她的恩情啊！
篇二：我得到了關心作文字六年級
我在每一次考試完都會得到一樣重要的東西——關心。
在一次考試中，我一開始以為這次的考試很簡單，就稀裏糊塗地把試卷寫完了，又心不在焉地檢查，又把試卷弄得亂七八糟的。過了一會兒，我把試卷交給了老師，坐回原位。我看到許多同學在搞小動作，有的在講話，有的在寫作業，還有的在寫試卷。
這一天我興高采烈地回家了。我高興地對媽媽説：“媽媽，今天考的一定可以上95分的。”媽媽對我説：“好啊，你這麼有自信。”我點點頭，笑嘻嘻地對媽媽説：“放心吧。”
幾天過去了，我去學校領試卷，我一看分數，大吃一驚。我只考了86分，回到家以後，我情緒大落，媽媽説：“兒子，考了多少分？”我失望地説：“才考了86分。”我差點哭了出來，媽媽叫我先洗手吃飯。
在吃飯的時候，我無精打采地吃着，媽媽對我説：“兒子，沒有關係，下一次你考好點，失敗是成功之母。”我在默默地流淚。媽媽心平氣和地説：“我們不可以因為一次失敗而失去信心，每一個科學家都失敗過無數次，沒有一個人是沒失敗過的。”我抬起頭，擦乾眼淚對媽媽説：“謝謝你，媽媽，您讓我有了自信。”媽媽欣慰地笑了。
生活中有一樣非常重要的東西，那就是關心。
篇三：我得到了關心作文字六年級
安安靜靜的教室裏，只聽得見老師對我的批評聲。是的，我做錯了事情，老師當着全班同學的面把我痛批了一頓，我恨不得找個地縫鑽進去，再也不出來了。
終於下課了，我呆呆地坐在位置上，看到同學們三個一羣，五個一夥地圍在一起，我總覺得他們一定是在討論我的事，他們一定是在嘲笑我。
這時，有幾個同學過來找我玩，我生氣地對他們説：“你們不要過來，快走開，你們是來看我笑話的嗎？上課時還沒有看夠嗎？”同學們聽見了都親切地對我説：“朵朵，你不要這樣，我們都沒有嘲笑你，我們只是想找你玩而已。”同學們見我沒理會，只得無奈地走開了。
這時，我最好的朋友雯雯走了過來，她對我説：“朵朵，不要難過，不就是被老師批評了嗎？我也經常被老師批評呀，老師批評我們是為我們好，只要我們能從中吸取教訓，改正錯誤就好了。”
聽了雯雯的話，我難過的心就像含苞待放的花朵，突然一下子就舒展開了，我又恢復了以往的朝氣蓬勃。我很感謝雯雯在我傷心難過時給予我的關心，是她的關心讓我在以後遇到挫折的時候，都能很快的振作起來。
篇四：我得到了關心作文字六年級
愛是人間的花朵，給人以芬芳；是明媚的陽光給人以温暖。人世間最讓人感動的莫過於別人對自己真誠的關心了。
在我的記憶裏，讓我印象最深刻的是有一次我一不小心，把一個玻璃瓶給打破了，碰巧的是我又滑倒了，玻璃扎進去了，裂了一個大口子，血一下子就流了出來，鮮紅的血不一會兒就流滿了全腿，我嚎啕大哭。
媽媽一看竟如此嚴重，立刻和爸爸一起快速駕車到達寧夏附屬醫院。剛下車，爸爸抱起我飛快地向急診跑去。醫生立即決定給我縫針，護士馬上把我推進了手術室。因為是急診，所以只有局部麻。醫生先是用棉花一類的物品，幫我先把血止住，然後又給我上好藥才拿起針線，做起了手術。終於完成了，我才剛出手術室，媽媽便關心地問：“怎麼樣，還疼不疼？”剛説完便已經熱淚盈眶了，並緊緊得抱着我。一會兒醫生走過來説：“這幾天不要活動，最好就在附近住下。三天後又去複查，醫生説沒事兒了，這才回了家，回想起爸爸媽媽對我的關心，不禁眼眶濕潤。
爸爸媽媽的關心，就像辛勤的園丁一點一滴把我養大，那一絲一縷的關心，就是我成長道路上最好的陪伴！
篇五：我得到了關心作文字六年級
一天早晨，我肚子疼，但是媽媽還是照常送我上學。
上午第一節課，我肚子還是很疼，老師講課的內容我一點兒也沒有聽進腦子裏，心想：早晨如果媽媽沒有送我來上學，和老師請假的話那該多好啊！現在只能快點等到放學，回家休息。
上午的第二節課，我的肚子突然不疼了，我心想：終於不疼了，可以照常上課了。
但是到了第三節課，班主任蘇老師突然問我：“肚子好些了嗎？如果很疼的話就告訴我，請假回家。”我心想：蘇老師怎麼知道我肚子疼的？我沒告訴老師，更沒有告訴同學啊！難道有同學發現我肚子疼，告訴老師了？不可能啊，上課的時候同學們都是很認真聽課的，並沒有注意到我啊！我百思不得其解。
放學後，我把這個怪事告訴了媽媽，媽媽笑着説：“因為我告訴了蘇老師説你生病了，讓蘇老師關心你的。”我這才恍然大悟。
就在這一天，我得到了關心。
篇六：我得到了關心作文字六年級
在我童年裏我得到了很多很多東西，得到了教育教訓表揚，這次我得到了關心。
那是一個火熱的天氣，我正坐在書桌前的時候，我們學校的喇叭像百靈鳥一樣響了起來。我飛奔到了操場，這時我的文具盒和叫別人偷走了。我們的操做完回來教室，我準備寫作業的時候，我發現我的文具盒被偷了。我無比傷心地在找我的文具盒。我正傷心的時候，我的夥伴也在幫助我，我不太傷心了。可是找呀找，找到最後也沒有找到。
到上微機課的時候，同學們都去上微機課了，教室裏就我一個人，我心痛無比。文具盒是我星期一買的，而且文具盒裏的一支筆，是我最愛用的，那支鋼筆是我每次寫作業用的。寫再多字也不累。
我正在想的時候，一個温柔的手放在我肩上，他對我説：“你沒事吧。”我回頭一看是我的好朋友李世軒。我們倆一起開始找我的文具盒，我們一起找啊找，一直到下課也沒有找到，可在我的好同學李世軒的安慰下，我不再那麼傷心了。但我的文具盒，最後也沒有找到。
這時，我得到了關心，李世軒，你不去上你平時最喜歡的微機課，而是來幫助我找文具盒。但我們最後也沒有找到文具盒，李世軒給了我一支中性筆，他是我最好的朋友。
還有一次，是陳泊沅搶我的墨囊，我和李世軒一起把墨囊搶了回來。我們搶回來的時候大聲地説：“陳泊沅，你怎麼爬在地上睡覺。”
篇七：我得到了關心作文字六年級
在我悲傷的時候，是你在我身旁安慰着我；在我最孤獨的時候，是你在我身旁陪伴着我；在我遇到難題的時候，是你在耐心的輔導着我……就是你，我的好朋友——濤。
在一次小考的時候，我忘了帶筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地翻着書包，你看了我一眼問：“都馬上考試了，你在找什麼東西呢？”我驚慌失措地回答：“我好像忘了帶筆，你可不可以借我一隻？”你果斷從文具盒裏掏出一個藍色筆説：“給你，等下好好考，我這次一定會超過你。”我不知道怎麼答覆，又不知怎麼謝謝他。
考完試，你跑過來説：“你覺得你考的怎麼樣？”我説：“應該還好吧，試卷挺簡單的但是我不知道我會不會因為一些小問題而出錯。”你説了句：“沒事我相信你，畢竟你數學成績那麼好。”我不好意思地説：“沒有啦，馬上都要被你超越了！”
卷子發了下來，我考了八十五分，你卻考了九十三分。你安慰我説：“沒錯下次認真點你一定會比我分數還高！”説完我們一起訂正試卷，我發現我錯的都是我會做的，就是計算錯了，粗心始終拖了我的後腿！你的鼓勵、你的安慰讓我心情好了許多。
你是我最知心的朋友，謝謝你帶給我的關心和快樂，給我的生活增添無限希望，願你的生活也盛滿青春，盛滿快樂。
篇八：我得到了關心作文字六年級
在浩瀚遼闊的星空中，星星總有最亮的一顆；在五顏六色的殼類中，貝殼總有最美的一顆；在茂盛無邊的森林中，松樹總有最綠的一棵；在人們心中，總有最温暖的一刻。那一次我得到了關心。
記得有一次上體育課，我們在踢足球，踢得熱火朝天，你一腳我一腳傳着踢球。這時，球傳到了我的腳下，我帶着球前進着，可是一不小心把腳扭了，我忍着疼痛繼續把球帶着踢着，隨着球進了和同學們的歡呼聲和吶喊聲。我一瘸一拐的走到座椅旁邊坐下來。抱着腳踝失聲痛哭起來。這時，林佳業帶着其他同學都跑了過來，林佳業向我安慰的問：“仲永純你沒事吧？要不要去醫務室？”接着一陣安慰聲就傳了過來：“你怎麼了？沒事吧？你休息一會兒，”只見有些同學去給我端水，有些同學去告訴老師，還有一些同學過來給我揉着搓着受傷的腳。拿水的人氣喘吁吁地跑過來説：“水來了，趕快喝點兒水，”他滿頭大汗，不時地用袖子擦一擦汗，看到同學們為我忙前忙後。那一刻，我感覺我是世界上最幸福的人。那一刻，我覺得沒那麼疼了，這是同學們的關愛的“良藥”啊！
人間處處有真愛，真愛時時暖人心。得到同學們無私的關心，無比幸福，無比温暖。在今後的學習和生活中我也要用自己的愛心去關心別人，幫助別人，做一個有愛心的人。
篇九：我得到了關心作文字六年級
很多人都缺少關心，因為沒有別人的關心，徘徊在痛苦中不能出來；因為沒有別人的關心，認為自己沒有朋友，而沉浸於孤獨的海洋中……關心，是個重要的東西，維繫感情的紐帶。
那一次，我的手不小心受傷了。忐忑不安地來到老師的辦公室門口，我輕輕地敲了敲門。“請進！”宏亮的聲音傳出辦公室，我小碎步地挪到老師面前。“老……老師，我要……我想請個假……”話音剛落，老師嚴肅地質問道：“你怎麼了？為什麼要請假？”我小聲地回答：“我……手受傷了，準備去包藥！”老師突然兩眼變得柔和起來，目光緩緩地轉到了我的手上。她輕輕地抬起我的手，仔細地查看起來。老師的手很暖和，彷彿一下子冬天都不冷了。老師很輕很柔，生怕弄疼我。
老師一邊温和地安慰我，一邊爽快地批了假。我走出校門，包好藥，回到學校，像沒事一樣地回到了座位上。
我的好朋友走了過來，大聲地説：“我還以為你消失了……”一邊説一邊誇張地假哭。還沒等我説話，她一把拉住我的手，“走！上廁所去！”她剛好按住了我的傷口，我疼得快哭出來了，淚水在眼裏打轉。她急切地安慰道“對不起！我不知道你的手……你的手怎麼了？多久受的傷？你怎麼不告訴我？”
我笑了笑道：“你也沒問啊！”我們做了個手勢，只有我們兩個人知道的手勢，異口同聲地説：“兄弟，一起上廁所呀！”
我認為，人不能缺少的是關心。因為有了關心，我覺得老師並沒有想象的兇，而是温柔可親；因為有了關心，我和朋友的關係更親密了；因為有了關心，我覺得生活充滿了温暖的陽光……
陳言熔老師點評：
首尾用排比句，語句重複出現，引人注意，增強情感，突出中心。運用生動的語言、動作描寫，使事例真實具體。通過在老師面前的拘謹和朋友之間的隨意，形成鮮明對比，但難掩其中的關心之意，讓人覺得温暖！
篇十：我得到了關心作文字六年級
題記：在剛過去的語文期會考試中，我們班絕大多數同學寫出了高分或達優的作文。從今天起陸續登出這些佳作，共賞。
在一個漆黑的夜晚，皎潔的月光灑滿了大地，點點寒星像無數盞明燈一般吧黑濛濛的夜空照亮。
那時正下着鵝毛大雪，我穿着一件紅大衣，戴着一頂天藍色的毛線帽，腳上穿兔耳毛靴，走在一片雪白的大地中。周圍的一切都銀裝素裹，沒有一絲絲動物的鳴叫。
我越走越遠，離家距離百米遠後我依然在慢慢地走着，似乎已經沉迷在白雪中無法自拔。
突然，我看見在一棵常青樹的旁邊躺着一隻快要凍死的小貓咪，像剛出生不到一個月的樣子。我輕輕地走進，感覺怕小貓被我的腳步聲給驚醒。我俯下身吧小貓抱起來，偷偷地走進一個廢棄已久的小狗窩，我輕輕地把小貓放了進去，輕柔地説道：“小貓貓，快進去，彆着涼了。”
我把小貓放進去後，從口袋中拿出幾張衞生紙和一塊棉布，因為小貓在窩裏身子還是在逗哥不停。我小心翼翼的鋪好“被子”，便悄無聲息地走了。
哦歡快地跑着跳着説：“今年寒假有‘人’陪我玩了我！我不再擔心會孤獨了！”
我到家後，看見父親和母親等人一副喜極而泣的樣子，我問：“爸爸媽媽你們怎麼啦？”
媽媽先開口説：“你去哪兒了？都一個小時不見人影，在外頭找也找不到，你説你一個人到外面找不到回家的路怎麼辦？”啊？你説呀？”
爸爸也接着説：“孩子，出門時要跟爸爸媽媽説一聲，以免我們找不到你的人，以為你不見了，那我們會極其擔心的。你雖然長大了，但在我們心中你還只是個小孩子；在我們心中你永遠也長不大，還是那個剛出生不久什麼都不會的小娃娃，你明白了嗎？我們不是在責備你，而是在關心你，做什麼事情要為我們兩個多着下想你可懂了？”
“嗯！我懂了，做什麼事情時要先説一生，不讓父母或者其他人擔心，為他們着想！”我回答道。
“好好好！好孩子，不要忘記了你今天説的話！”媽媽説。
在這個剎那間，我心中突然熱了起來，這就是關心嗎？真好！我終於得到了關心。
篇十一：我得到了關心作文字六年級
在過去，我得到了許多，如表揚、教訓、理解……但是，令我最難忘的，還是那次我得到了關心。
臨近期會考試，大家都嚴陣以待，準備考個好成績。可是，就在期會考試前一天，我突然出車禍了！到醫院一檢查，左腳大腿骨折，需要做手術和住院。當我聽到這個消息後，急得滿臉“灑”上了淚珠，心裏不停地想：怎麼辦！怎麼辦！明天就考試了！我沒去，成績就為0了，就拖全班後腿了！怎麼辦！
住院期間，我有時無事可做，就躺在牀上發呆，這時候，腦子裏就會蹦出以前在學校的畫面：老師認真地講課，同學們專心地聽課。下課了，幾個同學在一起玩耍，笑得多開心啊！每當想起這個畫面，我就會不禁黯然淚下，嘴裏還不停地説：“我要上學，我要和同學們一起學習玩耍。”暑假時，老師和一半同學一起來看我，他們一下問這個，一下問那個，讓我感受到了集體的關心。
時間如流水，一去不復返。轉眼間，已經開學了，我的腳也好得差不多了。當我走進校園時，心裏既興奮又害怕，因為我害怕同學們嘲笑我，給我起外號，不跟我玩。“李李，你來啦。”我聽到這句活，連忙轉過身來一看，嘿，是我的好朋友。她們向我跑來，邊跑邊説：“李李，我幫你背書包。”“李李，我來扶你。”這時，我的眼眶濕潤了，心裏的害怕也消失了，我走上去抱住她們，説：“謝謝你們。”當那太陽光照在她們身上，我忽然覺得那是最美的一道風景。
每當想起這件事，我都忍不住説：“謝謝你們，你們讓我感到了最温暖的關心。”
篇十二：我得到了關心作文字六年級
在一個大雨滂沱的下午，窗外出來一陣陣雨花濺起的聲音。而我，中午時看天氣還好，並沒有拿傘。現在，我希望這雨下小點。
這時，響起了熟悉的下課鈴聲，注意是下課鈴聲！這時，我得以從窗户上觀望下面的情景。大雨還在下，絲毫沒有要停的意思。
我懷着絕望的心情，在上課鈴中，步入了教室，重新坐在位置上，彷彿頭頂已經出現了一朵烏雲。
但我見大家都沒有帶傘，心情突然有了轉變，頭上的烏雲也逐漸消失。到後來，我只好安心上課，家長們陸續前來給自己的孩子送傘。我的父母倒還比較忙，幾乎不可能來學校。
果然，窗外還真是沒有我父母的身影。我已經做好了在雨中衝刺的準備，就等着放學鈴聲的響起。
在一陣放學鈴聲響起之後，我拿着書包匆匆走出教室，望着教學樓外那還在下着的大禹，歎了口氣，便走下了樓梯。
在我剛抓起帽子時，我看見了那個熟悉的身影。他正舉着一把傘。我衝上前去，接住了那把傘。可他卻兩手空空了。
也許是匆忙趕來，他只拿了一把傘。我不禁將手中的傘遞給了他。畢竟我還有個帽子，可爸爸卻沒有接我遞給他的傘，他衝進了風雨之中。
我舉着那把傘，卻是慢慢地走了過去，他就擋在我前面，為我遮風擋雨。我的眼睛濕潤了，可我卻什麼也不能做。
我能做的只是為他舉起傘，並加快腳步。他卻又拒絕了，只是一個人默默走在前面。
我很想將他帶入生活用品店去再買一把傘。我也怕他會感冒，要知道，感冒也不是一天兩天就能好起來的。
可他卻依然頑強地走在回家的路上，並沒有進生活用品店的意願，大人們不都這樣嗎？寧可自己不打傘冒着風雨走回去都好，也得讓自己的孩子不接觸到雨水。
那次大雨中，我也曾不止一次地請求父親買把傘，可他都拒絕了。以至於最後，我得到了他的關心，他卻還感冒了，我感到無比內疚。
篇十三：我得到了關心作文字六年級
王莉娟
今天，是個寒冷的日子，我在外面走，看見一個大人和一個小孩。小孩的媽媽説：“今天天氣比較冷，多穿些衣服，暖和些。”小孩説：“謝謝媽媽。”這就是母愛的表現。
7月28日是我的生日，我連忙去告訴我的家人。我説：“今天是我的生日，你們是不是送我一個獨特的生日禮物呢？”他們一聲不出，我生氣地走了。我在樓上的房裏把門關上，在牀上失聲痛哭起來。
我哭了半天，哭累了，我説：“為什麼別人家的家長對自己的孩子那麼好，而我的家人卻和別人的家人不一樣？被人的媽媽生怕凍着自己的孩子，生怕孩子凍感冒。而我的家人呢？我要一個生日禮物都不行。為什麼？誰能告訴我嗎？”
我一連三天沒吃早餐和晚飯了，我的房裏一點吃的都沒有。我下了樓，跑到門外，我説我去舅媽家住上幾天。爸爸一聽跑出來説：“我們沒有不吭聲，只是怕你知道。我們商量好了，跟你辦個生日會，還跟你買了很多的禮物，不知你是否喜歡？”
我放下行李箱，哭着跑上去説：“謝謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶！謝謝你們對我的關心和厚愛。我感謝你們。”
沒過多久，我不生氣也不哭了，心情變得歡樂起來。我説：“奶奶，你為什麼不告訴我？”奶奶説：“我們沒告訴你是怕你知道我們準備好了，只是想給你個驚喜。可是驚喜被你知道了。”我説：“這沒什麼，你們就是我最大的驚喜！”
我才知道，原來他們還是很關心我的。我説：“每次生日就直接帶我去玩玩，不用買禮物和辦生日會。這會花太多的錢，以後不要再為了這些東西花錢了。”
我感覺，每個孩子都是這個家的唯一的寶，每個人都關心着自己的孩子，希望自己的孩子長大成人。只是孩子們沒有覺察到他們的媽媽有這麼關心他們。我感覺，我長大了。我會整理自己的房間，還會洗自己的衣服，還會幫家人掃地、拖地、倒垃圾、揉揉肩……
我還有沒做到的事，比如在家多陪陪爺爺、奶奶，我的爺爺奶奶是對我最好的人。
篇十四：我得到了關心作文字六年級
幸福無處不在，像空氣，像塵土。幸福有很多種，被人關懷是幸福，我生活在一個幸福的家庭裏，常常會在一瞬間，感受到幸福的味道。
一天夜裏，我發燒了，媽媽知道了第一時間把我送到了醫院。在路上我的體温越來越高，並且越來越覺得難受。終於到了醫院，媽媽迅速幫我掛上號，並且幫我量了體温，一分鐘，兩分鐘，我感覺時間就像停止了一樣。終於五分鐘過去了，醫生看了我的温度計驚訝的説道：“呀！都42度了！”媽媽聽到醫生的話眼眶的濕潤了。馬上揹着我去取藥、掛吊瓶。在路上時，我聽見了媽媽的抽泣聲，我知道媽媽一定非常擔心我。
取完藥醫生馬上幫我掛上吊瓶，就在這時我已經支撐不了了，眼前的一切開始變得模糊。眼睛一黑就什麼都不知道了，隱約的聽到媽媽在叫我。媽媽趕緊找到醫生，醫生説：“你孩子是因為過於疲憊，所以才暈過去了，讓他好好休息下就好了。”聽到這媽媽緊扣的眉頭才有了點放鬆，然後把我帶到了病房，給我安置在病牀上休息。
不知過了多久，我迷迷糊糊地醒了。發現媽媽就趴在我的牀邊睡着了，看看窗外，夜深人靜，我想媽媽一定是太累了。我靜悄悄地去把窗户關了起來，生怕把媽媽吵醒了，然後回到牀上繼續睡覺。到了早上我醒了，發現媽媽還在睡，我就輕輕地拍了下媽媽。媽媽看到我醒了，激動的哭了起來，深深的擁抱住了我，我看到媽媽的臉上又多了幾道皺紋。我輕聲的跟媽媽説：“這裏是醫院，別人都還在休息呢。”
終於我的病都好了，辦了出院手續就回家了。這次的事讓我得到了關心，我的媽媽看上去那麼的平凡，但她心裏卻深深地愛着我。
篇十五：我得到了關心作文字六年級
打開我的記憶倉庫，教過我的老師有很多，其中最令我難忘的，就是四年級時的數學老師——林老師。
一天上午，林老師迎着春風站在了講台上，發第三單元的試卷，我心驚肉跳，心裏不斷祈求着這次也一樣要考上105分以上呀，萬一考不好，就一定會被媽媽做成“青瓜炒肉絲了”。卷子發下來了，我急忙打開，哎呀，89分！我的心頓時被悲傷擊暈！中午時，林老師微笑着走了過來説：“温凱，你帶上紅筆和試卷來我辦公室一下。”我一聽，心臟突突突地猛跳：林老師不會要罰我吧？我低垂着頭，拖着忐忑不安的腳步到辦公室去。
林老師看見我，便拉了張椅子到身邊，招呼我説：“坐下吧。”我坐下後，林老師温柔地説：“温凱，今天我是想和你講一下你試卷上答錯的題。”林老師拿起了紅筆和試卷，推了推眼鏡框，用紅筆圈了一道題，忽然眉毛一皺，一臉不解地問：“温凱，這道題是我上課經常講的題目呀，為什麼會錯呢？”我心裏就像有隻慌張的小兔子在四處亂跳，我緊抓着衣服，吞吞吐吐地説：“我……我……我上課開小差了。”我垂着頭，等着林老師批評我，沒想等來的卻是林老師温暖的手。她輕輕地撫摸着我的頭，微笑着，像天使一樣，説：“沒關係，接下來我講的題你認真聽就好了。”
林老師講完後，又出了幾道題目讓我做，我本來生怕自己做錯後林老師會責備我，可是並沒有，林老師説：“你大膽去做，我不會怪你的。”林老師的話給了我滿滿的信心，後來的題目我都做對了。
在平凡的日子裏，我得到了老師無私的關心。人間處處有真愛，真愛時時暖人心。愛拉近了人與人之間的距離，充實美麗着我們的人生。謝謝林老師！
篇十六：我得到了關心作文字六年級
每個人都會有人關心，只是我們不曾留意過。當你用心去感受到了這份關心時，相信你一定會幡然醒悟：原來身邊有這麼多的愛！
在一個寒風凜冽的夜晚，北風呼呼地吹着，我躺在牀上翻來覆去睡不着。早晨醒來時，覺得全身無力，頭昏腦漲。媽媽見我還沒起來，便叫我起牀。我對媽媽説：“媽媽……我……我好難受。”媽媽聽完便問：“怎麼了，不會是生病了吧！”説完立刻拿出體温計，給我量體温。
“39度”媽媽大喊道，“昨晚一定着涼了。”説着在抽屜裏拿出一包退燒藥讓我服下，並扶我起來，倒水給我喝。下午媽媽又給我量了體温只有37度，媽媽這才放心地去牀上躺着休息一會兒。看着睡着的媽媽，我心想：媽媽為了照顧我，太辛苦了！
母親的關心是無微不至的，總會在你需要時出現。
篇十七：我得到了關心作文字六年級
一天早上，我出去騎單車，姐姐和我一起去騎。我圍繞着一個圓形的花壇轉了好幾圈，玩得十分開心。我餓了，姐姐遞給了我一個香噴噴的三明治，聞起來十分香，我開始大口大口地吃了起來。吃完三明治，我又開心地騎單車。
每一週都會感受到不同的美麗的風景。第一週，我感受到了蝴蝶在比誰跳舞最好看。第二週，我感受到了百合花爭奇鬥豔，有些菊花在跳舞，有些桃花笑紅了臉，有些向日葵在唱歌，還有些牽牛花吹起來紫色的喇叭，花兒們千姿百態，美麗極了。
我正看得發呆，一不小心撞到了，車倒是沒壞，可是我的腳腫了，還流出了一點血，姐姐急忙跑過來，問我：“疼嗎？”我流出了眼淚，説：“好疼！”姐姐趕緊在包裏找出創可貼，小心翼翼地貼在了我的傷口上，問我：“還疼嗎？”我擦乾眼淚，説：“不怎麼疼了。”
世界上我姐姐誒是最關心我的人。我累了，他給我按摩；我餓了。她給我買好多好吃的，是姐姐給我無限的温暖，我永遠愛你，我最親愛的姐姐。
篇十八：我得到了關心作文字六年級
我得到了奶奶的關心。
前不久，媽媽説：“我要去外地做事了。”奶奶卻反對，説：“如果弄到了什麼地方，那可如何是好，再説，倆小孩還要好好照管呢！”夜裏，媽媽偷偷摸摸地走了。小妹妹醒來發現媽媽沒在，就哭了起來，奶奶聽到哭聲，又沒人哄她就走過來，發現媽媽沒在，就把小妹妹抱到她那邊睡覺。
第二天早上，奶奶就做了好吃的麪條，那還是我最愛吃的。我吃着吃着，發現奶奶卻吃昨天剩下的飯。我問：“奶奶，你為什麼不吃麪條？”奶奶笑了，説：“我不喜歡吃。”
不喜歡吃？昨天中午，奶奶用剛上市的白菜燒的麪條，我吃得津津有味，而剩下的麪條，奶奶不是悄悄地夾進了自己的碗裏了嗎？哦，我愛吃的奶奶偏不愛吃，我不愛吃的奶奶偏愛吃。一下子，我的心裏暖暖的，媽媽沒在身邊，奶奶卻默默地關心我們。
第二天早上，奶奶又特地燒了我愛吃的麪條。我嚐了一小口，狡黠地説：“奶奶，今天的麪條怎麼沒味呀？”奶奶笑眯眯地説：“不會吧？”奶奶嚐了一口，説：“不是挺有味的嗎？”我撒嬌地説：“就是沒味，你嚐嚐！”奶奶只好又嚐了幾口。忽然，她遲疑了，接着又笑了。她悟出了我的用意，用手輕輕地指着我的腦門，説：“你這個小丫頭騙子，趕快吃！”
奶奶舒心地笑了，我笑得更歡，我得到奶奶那份潤物細無聲的關心。其實我們身邊長輩們永遠都關心和疼愛我們，只是我們都習以為常了。
細細地感受生活吧，你將會發現自己得到了許多關心。
篇十九：我得到了關心作文字六年級
關心是最美麗最純潔的東西，每個人都值得擁有，我也不例外。
我每天上學、放學都是媽媽接送。日復一日，年復一年，媽媽沒有一句怨言。這天早晨，天氣晴朗，我就沒帶雨傘出門。偏偏在下午即將放學的時候，下起了傾盆大雨。我想媽媽肯定有雨傘吧，可是放學時一看，媽媽也沒雨傘！
但就在這時，媽媽脱下了自己的外套，擋在了我的頭上。雨越下越大，豆大的雨珠落在了媽媽的身上。我看着媽媽凍得發紫的嘴脣，心裏很不是滋味。我們跑了一會兒，坐上了一輛出租車回了家。後來，媽媽因為這場大雨感冒了，我得知後，眼淚止不住的往下掉，還在媽媽身邊大哭了起來。但是媽媽卻説：“沒事的，過幾天就會好了。”
媽媽對我的關心我永遠不會忘懷，我要在這裏對媽媽説：“媽媽，我愛您！”
篇二十：我得到了關心作文字六年級
出生到現在，我得到了許許多多，有表揚，有教訓，還有理解，就像是打翻了五味瓶，不知是什麼滋味，就像那一次……
吃飯，是我每天必做的事，可是，今天中午當我打開今天的飯盒時，我的臉上充滿了疑問，心裏只有幾個大字：“老媽，你是在逗我麼？”我生氣地看向飯盒，裏面只有一些又冷又硬的白米飯，菜盒裏空空如也，連一丁點渣都找不到！我沒好氣地將飯盒甩向桌子，想着中午只能咬着乾巴巴的米飯，喝着涼水了，心裏瞬間難受了起來。這時，我的朋友吳志鋼看向我的菜盒，問我：“李志豪，你怎麼沒有帶飯？”“這個嘛，説來話長……”我話音未落，吳志鋼便大方地將菜分給我，只見他一手用筷子不停地往我飯盒裏撥菜，他的表情非常堅定，還開玩笑地説：“你真是大馬哈，不，不，是馬大哈，連菜都能忘帶，真厲害！”這時，我的臉紅得像熟透的西紅柿，特別是聽到他開玩笑説我是馬大哈時，恨不得挖個地洞跳進去才好呢！中隊長方萍也跑到我跟前，把他帶來的米飯分了一大半給我，還聽見有人説：
“我這有一個雞腿”
“我這有一把韭菜”
“我這有半碗米飯”
……
吃着同學們給我的飯菜，不知怎的，我這平常連被打都不哭的人，竟然鼻頭一酸，一串眼淚像斷了線的珍珠一般掉了下來。
春雨仍在下着，天地間瀰漫着一股温馨的春的味道，多情的雨絲和着飛揚的春風打濕了梧桐樹的葉子，我也得到了一個無價的寶藏——來自朋友的關心。