她坐在“跳動的潔白之路”上的馬車裏，看着“閃爍的小湖”的水面上閃爍着各種各樣的顏色，盼望着一個温暖的家，盼望着新的生活。她在卧室裏祈禱和感謝上帝，感謝上帝能讓她有個温暖美麗的家，希望自己永遠留在這裏。她和朋友一起上學，穿過“白樺小道”和“紫羅蘭峽谷”，心中有無限的幻想和期望……她就是《綠山牆的安妮》中那個女孩——安妮·雪莉。
住在綠山牆的馬修和馬瑞拉兩兄妹想收養一個孤兒院的男孩，孤兒院卻送來了安妮，這對善良的兄妹最後決定收養安妮。她在綠山牆成長，交了許多朋友，認識了許多親切的鄰居。她靠着自己的努力考上奎因學院，拿到艾弗裏獎學金，將要上大學，卻為照顧生病的馬瑞拉而留在綠山牆，當一名教師承擔養家的責任。
安妮沒有父母，是一個孤兒，十一歲時才擁有了屬於自己的家。但安妮仍然對生活充滿了憧憬和樂觀，絲毫沒有覺得自己和別的孩子不一樣。她為自己有一個家而歡喜，對周圍的一切心存感激。如果我和安妮是一樣的處境，應該不會有她那麼樂觀積極的心態，會自卑，會羨慕別人，抱怨上天不公。受到別的孩子的嘲笑，會抬不起頭。
安妮得到家後，並沒有過着放縱嬌氣的生活。她在來到綠山牆之前，已經十分能幹、獨立了。她以前照顧過許多小孩，幹過很多活，生活的環境也十分不好。但她並沒有灰心喪氣，她仍然喜愛生活，喜歡幻想。來到綠山牆後，她沒有被嬌慣，還幫助家裏做飯、做點心、織布……
對比自己，我感到慚愧，生活無憂，家庭幸福，可時不時地總會矯情地“為賦新詞強説愁”。和同學口角，會生氣；看到不公，會抱怨；遭遇失敗，會氣餒……可是安妮“告訴”我，快樂是自己給自己的，幸福是因自己的心而生。是啊，經常看新聞説上有些我們覺得很不幸的人，而這些人自己卻微笑面對生活，把生活過得豐富多彩。
安妮有理想。她一直把吉魯伯特當作學習上的對手。起初是為了報復，到後來更多的是為了理想和抱負，她在班裏的學習一直是數一數二的。安妮聽到可以參加奎因學校的應考班後，發憤圖強，在幾何上拼命努力。上了奎因學校後，她學習的是兩年制的課程，依然名列前茅。她的目標是艾弗裏獎，於是十分努力地學習，並如願地拿到艾弗裏獎學金。
我也有目標，可我是怎麼對待的？體育一直是我的弱項，我自己也知道只要堅持鍛鍊就能提高。可是我總是熱的時候怕熱，冷的時候怕冷，運動一下就叫苦叫累。最簡單的跳繩也是三天打魚兩天曬網，結果就是我的體育期末沒有優秀。安妮有目標，為了目標而發奮圖強，絲毫不嫌累。而我有運動器材、運動的合適場地，卻不知努力。她能努力，我又怎麼不能呢？
在我難過和生氣的時候，安妮讓我發現生活中更多是美好。在我懶惰而又想實現理想的時候，安妮讓我明白努力是實現理想重要的一步。在我埋怨的時候，安妮告訴我，感激會讓我更加幸福。