篇一：點面結合寫擠地鐵作文
徐莎茗
傍晚的地鐵站總是人來人往，各做各的事，各有各的樣子。
進了地鐵站，刷地鐵卡，下扶梯，便已經有不少人在外面等地鐵了。隨着廣播聲響起，地鐵到站了，因為人太多，而站在外面的人總想往裏面擠，他們不斷地推搡阻撓着，就是被踩着了鞋也顧不得了。那個小男孩因為個子小，身體靈活快速地穿梭在人縫中，快要進去了，卻被兩個體型較大的男子擋住了去路，他扭動着肩膀，腿不斷地往前伸着，費了好大勁兒，總算是進了地鐵。要出來的人就更可憐了，車廂裏很擁擠，沒想到外面也有那麼多人，還有些人只能被迫在下一站下車。
進了地鐵站，聲音反倒沒有剛才嘈雜，只有呼吸聲和風吹過的聲音，還有廣播聲。幾乎每個扶手上都抓滿了手：黝黑的，白皙的，蠟黃的……
站着的且個子高的人，只能看見參差不齊的腦袋，而有幸坐着的人，卻也只能看見密密麻麻、橫七豎八的腳和形形色色的腿了。每張臉上都傳達出各色的情感：麻木着，煩躁着，興奮着……那個穿紅衣服的小女孩似乎是第一次擠地鐵，車廂裏悶熱的空氣使她的臉紅通通的，眼神飄來飄去，小手使勁夠着頭頂上的扶手，還時而用小手扇着風，嘴裏唸叨着：“啥時候才下車呀……”而那個戴眼鏡的男子就不同了，他坐在靠邊的座位上，兩邊還有扶手，他一隻手靠着，一隻手撐着腦袋，還翹着二郎腿，好多站了，眼睛一直不離開手機，臉上笑呵呵的。
到站了，幸好我要去的站台人比較少，要不然我也要感受剛才那些下不了車的人的痛苦了。
篇二：點面結合寫擠地鐵作文
周成菲
鳳起路地鐵站還是一如既往的熱鬧。
剛進入負一樓大廳，“乘坐地鐵時請佩戴好口罩，出示健康碼”、“上下扶梯請握好扶手，注意腳下安全”，廣播聲、人們的談話聲夾雜着檢票時的機器聲，一下子湧入了每個人的耳朵。大廳的地上鋪着方形瓷磚，牆上貼着各種各樣的廣告，天花板上，還有許多橫條形、垂下來的廣告語，整個地鐵站顯得更加擁擠了。過了安檢之後，檢票口的入口排起了長隊，“嘟嘟”的聲音此起彼伏，好像有數不完的乘客要坐地鐵去往各個地方。
乘坐扶梯到了負二樓候車廳，就聽到“開往臨平方向的列車即將進站，請在黃線外排隊等候”的廣播聲，車廂的每個出入口幾乎都有十多個人在排隊等候。大家站成一列，有的翻看着手機，有的抬頭看着電子屏上的列車到站信息，有的輕鬆而又愉快地聊着天，也有的只是呆呆地站在那裏看着周圍的一切。這時，一束亮光從遠處打了過來，地鐵進站了，速度也逐漸慢了下來，終於地鐵穩穩地停住了。一開車廂門，車廂裏的乘客們蜂擁而出，一下子把整個門都堵住了。而車廂外的一個小男孩貼着車門的一側，迎着從車上下來的乘客擠進車廂，搶先衝到他提前看好的一個座位前，一屁股坐了下來，然後轉頭看向還在地鐵外面還沒上車的乘客，心滿意足地笑了。
好不容易，等候的人都進了車廂，列車開始啟動了。座椅上的乘客有的戴着耳機低着頭像是在玩遊戲，也像是在手機聊天；有些人靠在座椅靠背上閉目養神；有些人則拿着一本書認真地閲讀；而站着的乘客就沒有這麼輕鬆了，人貼着人，大家都把包背在胸前，不拉扶手都能站住，有時隨着人羣一起朝向一個方向晃動。雖然每個人都戴着口罩，做着不同的事情，但似乎大家都不急不緩，不堵車的地鐵給大家帶來的不僅是便利，更是安心。
到站了，走出站口，回望地鐵站，它還是像往常那樣繁忙熱鬧。
篇三：點面結合寫擠地鐵作文
金意翔
在早高峯時，隨便哪一個地鐵站裏都是一副景象：雜亂的人羣自動匯成一隊，洪水般擠進扶梯。千萬隻手放在扶手上。這當中有老人滄桑的手，有中年人粗壯的手，還有年輕人有力的手。扶梯上又有無數的鞋——布鞋，拖鞋，涼鞋，皮鞋，高跟鞋，運動鞋……鞋雖然多，卻井然有序。在這人羣的洪水中，有一個身穿白色校服的學生，倒格外像一片白羽了。下到了安檢區，他拿下包，放入檢驗機裏。等包一出來，再用市民卡刷下健康碼就跑着去趕地鐵了。在這洪水中，又有誰會瞥到一片白羽呢？
安檢後邊有許多閘機，人們似如一羣魚，面對一道一次只能過一條魚的門，門裏有着魚食。這樣一來，站台上的人就少多了。人們候車的站台很安全，軌道與站台之間有許多移動門，當車進站時玻璃門才打開。候車時，人們站在車門兩邊留出下車通道。這情景似曾相識：開國大典時，兩邊的軍隊等着主席從中間經過。但在地鐵站，“主席”和“軍隊”幾乎一樣多，這就如同一個人吸氣，呼氣一般。
一上地鐵，所有的人都會不約而同地想到一句話：在擁擠的地鐵上，不必握緊扶手，做一根隨波逐流的海草。這不，所有人都成了海草，那就沒有波浪了。突然，一個老爺爺由“海草”變成了“魚”——他面前有了一個空座位。他突然變得異常矯健，嗖的一下就坐了上去，讓人看不出他竟是個老人。一整輛地鐵看過來，除了個別老人和學生，全都是“低頭族”。那些手機有大的、小的、不大不小的，高檔的、低級的，在充電的、不在充電的，貼膜的、不貼膜的，帶殼的、不帶殼的，新的和舊的，但都有雙手捧着它。有的在打遊戲，有的在發微信，有的在看新聞，還有的在看電影。總之，沒有一個閒着。要開個手機展覽，來這兒就行了！地鐵一到站，就如同萬馬奔騰！在人羣前面跑着一個戴着金絲眼鏡的年輕人，他似乎上班要遲到了，跑得格外快，那速度連獵豹也得甘拜下風！
早高峯一過，地鐵站就見不着一個人。難以想象這發過大水，響起過馬蹄聲……
篇四：點面結合寫擠地鐵作文
鄢文昊
從暑假開始，我都是自己乘地鐵去上英語課。今天，我又跟往常一樣，背上書包，戴好口罩，拿上我的市民卡去乘坐地鐵。
離上課時間只有十五分鐘了，我快速走進地鐵站，旁邊的人也都行色匆匆，有的三步並作兩步走下電梯，有的走路大步流星。到了安檢區，大家井然有序，一邊把隨身的包包放進安檢機器，一邊拿出手機出示健康碼。沒有吵吵鬧鬧，只有安檢人員輕聲地提醒乘客出示健康碼、戴好口罩。過了安檢，大家迅速拿起自己的包包，有的刷手機，有的刷卡，迅速進入地鐵候車區。候車區座位不多，有的人安靜地坐着，有的人站在等候區域，大多數人在低頭刷手機，也有一些人在閉目養神，顯示屏上精確地顯示列車到達剩餘時間。穿紅色背心的志願者温柔地提醒大家戴好口罩，先下後上，排隊候車。
遠處列車進站了，伴隨着列車到站的提醒聲，列車門打開了，裏面的人迅速走出來，等候的人迅速走進去，快速而有序。伴隨着幾聲尖鋭的滴滴聲，列車門迅速關好。不是上下班高峯，我搶到了一個座位，走道上稀稀拉拉地站着一些人。車廂裏只有隆隆的地鐵行駛的聲音，大多數人刷着自己的手機，有的在輕聲地交流。對面的女孩子引起了我的注意，她大概20多歲，扎着馬尾辮，戴着一副眼鏡，低着頭認真地在看書，書很厚，她時不時地在上面畫畫寫寫。她那麼專注，車廂內隆隆聲，廣播的提醒聲，彷彿都被她隔離在外。
我到站了，門一開，我快速走出去，奔向上課的地方。
篇五：點面結合寫擠地鐵作文
劉雨菡
早上7：30左右，正值早高峯，地鐵站裏上班的去上班，上學的去上學，好不熱鬧。今天我也摸早起牀，來到地鐵站感受一下。
雖然是週末，但出來玩的人也不少。還沒走上電梯就見人羣向那敞開的地鐵口走去，一點沒見人數比平常少了多少。過了安檢，只見幾條“長龍”向前前進着，要出去的一條，要換乘的一條，要等候的又是一條。走下樓梯，來到等候區域，地鐵站裏可謂是人山人海，揮汗如雨，人們肩挨着肩，背貼着背，一點縫隙都不留。一批又一批的人從樓梯上下來，那腳步聲“咚咚”直響，直衝雲霄，好像要把地面壓垮似的。
地鐵到站，車門打開，人羣瞬間沸騰起來。個個都想搶佔先機，找個好位置坐，於是你擁我擠，推推搡搡地上了地鐵。車裏的鐵扶手上抓滿了形態不一，膚色不同的手。
一位小夥子興致沖沖地拿出手機，插上耳機後戴好，熟練的打開遊戲界面，玩了一局遊戲。“快快快”，他緊皺眉頭，雙手不停敲打着屏幕，小聲地嘀咕道。過了一會，只見他又輕聲説了一句“yes！”，方才臉上緊張的神色瞬間化為烏有，露出牙齒，笑了起來，轉身隨着人流心滿意足地走了。
我到站後，人們又一齊蜂蛹而下，地鐵站裏又重新擠滿了人。
早高峯的地鐵站可真熱鬧啊！