星期五的上午，我們在教室裏舉行了一次別開生面的辯論會，主題是：科技發展利大還是弊大。
上課鈴響了，老師先宣佈了辯論會的規則，又把我們分為正反兩方。老師的話音剛落，我方的程浚航便大膽地舉起了手，説：“我方認為科學發展利大於弊，現在的醫療技術因科技發展而提升，過去不能醫治的疑難雜症，現在都有了治療方法，所以我方認為科學發展利大於弊。”
程俊航剛坐下，對方陳佳就高高地舉起了手，不由自主地説：“我方認為科技發展弊大於利，雖然疑難雜症都得到了有效治療，但是，現在遇到頭疼發熱感冒或者是一個小病，醫生都會叫輸液，導致人們的身體素質、免疫力下降。這不是科技發展的弊端嗎？″
胥唱聽完後，立馬舉起了手，反駁到："我方認為科學發展利大，人們感冒發燒依賴輸液，那是因為醫生和病人為了提高治療速度，醫生也完全可以用藥物進行治療，這和科技發展沒有關係，不能説明科技發展弊大。"
我方辯論後，反方啞口無言，但羅文童很快打破沉默，舉起手説："我方認為科學發展弊大於利，網絡的發展，使人們依賴電腦、電視和手機，人與人之間缺乏直接交流，這樣使人情淡泊。"
我的同桌金孜靜聽完後，毫不猶豫地舉起了手，不客氣地説："我方認為科學發展利大於弊，雖然説網絡使人情淡泊，但手機能讓人與遠在異國他鄉的親人進行視頻聊天，人們足不出户就可以在網上購物、工作，網絡讓人們的生活更快捷方便，這不是充分説明了科技發展利大嗎？"
雙方辯手你一言我一語，辯得不可開交，誰也説服不了誰，辯論雙方不分勝負，打成了平手。
一聲“叮鈴鈴”的聲音，結束了這場精彩的辯論會。最後，老師進行了總結：科技發展有利也有弊，我們要正確看待科技發展，讓它更好的為我們服務。這一次的辯論會可真精彩，我希望以後多舉行這樣的活動。