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其實我們大多都一樣，都是從最簡單的書開始進行閲讀，一步一個腳印，踏在閲讀的旅程上。
記得，我很小的時候，剛剛學會最簡單的拼音。媽媽為我購買了許多篇幅短小，易懂的童話書，是漢字上面帶有注音的那種。我自己一個字一個字去拼，很累，有時甚至抱怨媽媽，為什麼不念給我聽？那個階段是最難的，直到很久以後，我才知道，這樣做提升了我的閲讀能力。
那時的我，相信世界是美好的，天下人互相關懷，和諧而温馨，我的內心光明一片。
再長大些，我上了國小。那時，我喜歡上了歷史典故與情節，喜歡閲讀任何關於歷史方面的書籍。在我眼中看來，對各個朝代瞭如指掌的爺爺，成為了那時我最羨慕與敬愛的人。後來，通過閲讀和爺爺的講述，我知道了，人與人之間會有衝突；會存在勾心鬥角；國家與國家之間有殘殺……
那時，我還相信，至少這個世界還有愛，這個世界還有光明存在的地方！
已不是孩童的時候，更愛古詩詞。喜歡李白那“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……”知道了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”學習中，執行儒家所教“敏而好學，不恥下問。”瞭解了曹操的：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”再到了內心悲涼時，吟上一句：“楊花落儘子規啼……”
古人寫得出如此美景，如此悲涼，如此有遠大抱負的詩句，更激起了我閲讀的興趣。
……
上了國中，老師的精心教導下，養成了閲讀與感悟的習慣，在感悟的過程中，慢慢的體味閲讀與人生。其實，我知道，人生中，閲讀是很重要的。難怪古人云：“書中自有黃金屋。”
閲讀是我生命中的一部分，它使我每一天過得充實，讓我的生命多姿多彩……