篇一：有一束光照亮了我作文600字國中
傍晚，天邊最後一抹酡紅被新月拭去，最後一線天光消失了，天地陷入沉沉昏黑。
我趴在桌子上，手邊是一張不及格的語文試卷。月光透過窗射到這上面，也無法照亮我眼底的黑暗。我輕輕地撫摸着月光，兩眼竟無比空洞。
也許是因為考卷上的古詩題，也許是因為現在的心境，我想到了蘇軾。“門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”這是他對我的鼓舞。我彷彿置身於宋朝，看見一片竹林中一抹別緻的身影在雨中狂笑。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。中秋佳節，孤身一人在月下，月光似輕紗般籠罩着那一抹孤寂，他寫下了“但願人長久，千里共嬋娟”。
還好，有蘇軾。
此景非彼景，起承轉合，我又身處於羣山之巔。俯看波濤江水，一葉扁舟隨風而過，一位白髮老人只留下一句“輕舟已過萬重山”！乘着烏篷船行駛在蘇州的江邊，落花敗葉，雨意綿綿，蕭風拂過，只一聲“留得枯荷聽雨聲”，這是李商隱的情感世界。
我遨遊在古詩詞中的海洋裏，成績被拋在腦後，自此，古詩詞便成為了我的一束光。
泱泱華夏，上下五千年的精華都濃縮在這裏，這是每個中華兒女的情感寄託。閒暇時，我總會讀古詩詞，這讓我每天兩點一線的生活增加趣味。他們引導我走出黑暗，引導我在樂觀向上的人生道路上前行，引導我在文字中領悟詩意之美。無論雨、無論晴，腹有詩書，文筆留韻。
光，是温暖的字眼，山朗水潤，萬物復甦，文學像一束光，照亮我前行的目標，照亮了我的世界。
篇二：有一束光照亮了我作文600字國中
那些熬不過去的時刻，記得你的靈魂裏有光。
“叮咚”一響，月考的成績與名單下發到了班級羣中。心撲通撲通地點擊了確定鍵，我的成績單像一根木刺扎入眼中。那不及格的數學成績由如一面剛刷完的白牆上有頑皮的孩子突然畫了一道紅印那般刺眼。在剛考完試時，自以為總會達到一百分以上，可是並沒有。眼中的光像是一顆流星，飛速落入地平線下，銷聲匿跡。心中的無限失落還未發泄出來，就迎上了母親的謾罵，委屈，無奈，失望，那麼多情緒湧上來，我不出所料被擊倒了。
成績的失誤使得母親和我都一股腦的往家中買題，我無意間看到一個海報露出一個綠色的角，我拿出來，原來是一個叫“會考事件規劃”的事件清單以及要注意的事項。我認真閲讀，閲讀到國三的板塊兒時。一行字映入眼簾，“國一，國二拼的是努力，而國三拼的是心態”我如夢初醒，快速的調整了心態，樂觀積極的態度被我推到了首位。“無所謂”，也成了我口中常掛之詞。
接下來的日子，我每天微笑的來到學校上課，不會的地方及時詢問老師，等到放學後，我便用紙條寫上我接下來要完成的任務，待辦清單被一點點劃掉，身上也一點點變得輕鬆，幾時候看着很晚的時間，或許有點睏倦。但望着手中溝壑的試卷以及都畫了對號的任務，我笑了，口中輕聲嘀咕：“又是美好的一天！”眼中的光像是一輪明亮的圓月偷偷升起。我知道，我一定可以！
幾十天后考試如約而至，可這次成績雖不十分好，但也有了起色，那一定是光的能量。
黎明時分，第一縷晨光穿透雲層洗刷掉月色，映在眼中，我知道，是我自己，照亮了我！
篇三：有一束光照亮了我作文600字國中
酡紅被新月拭去，最後一線天光消失了，天地陷入沉沉昏暗，沿途的光悄悄降臨，沒有痕跡。天空中鑲嵌的幾顆星也發出微弱的光芒，這正如我的心一樣，無助，孤獨。
我埋頭在一堆繁瑣的數字中，他們像是某種咒語，不停的向我攻擊，使我的腦袋一團糟，對面樓房裏的燈熄滅，準備以甜美的夢鄉結束了一天的疲倦，而我似乎與這世界格格不入，它閃爍着，工作着，一枝獨秀着，鐘錶一圈圈的轉着，分針五秒針互相交替着。煩躁直湧上心頭，它似乎在等待着一個時機的去爆發。我繼續奮筆疾書着，時間時，不不時會從門旁出現腳步聲，先是隻有幾聲，後來越來越頻繁：“閨女差不多了可以了，早點睡吧！明天還要上課”。“啊，你先睡吧！我把它先寫完。我粗暴的敷衍道”。我……“我等會再睡，現在不困。”媽媽的語氣有些不知所措。我不禁嘲笑她的精神狀態，還不如我，總是犯困，於是又投入到我的“事業中了”。漸漸的，我似乎聽不見媽媽的腳步聲，於是轉向沙發望去，她，坐在沙發上睡着了，大人就是喜歡説謊話，明明很困，還説不困，我暗想。
於是，拿起一個毛毯向她走去，當我逐漸靠近她時，我發現她竟是那樣的憔悴，曾經嬌嫩的雙手，如今已變得粗糙，幾根青絲已悄然爬上了她的鬢角，魚尾紋在燈光的照耀下竟異常的讓人心酸，而我有時竟拿出媽媽過去的照片調侃她變老了，然而導致這一切的都是我啊！我的雙眼模糊了，直至看不清媽媽，突然，媽媽睜開了眼，看見了我，忙起身為我準備牀被，看着她的背影，像是在發光，照亮了我內心的那片暗。
回到卧室我又陷入了，那活躍而又奇妙的數字，那一刻，我竟無比放鬆與幸福。
黎明時分，第一縷晨光穿透雲層，洗刷掉月色，散落在臉上，像她一般照亮了我。
篇四：有一束光照亮了我作文600字國中
我的世界曾是一片泥沼。那裏沒有光，沒有人，不見天日，萬物荒蕪。直到後來遇見了你，萬物開始生長，我的世界開始變得鮮活明朗。
遇見你的那一刻就是大爆炸的開始，每一個粒子都離開我朝你飛奔而去。在那個最小的瞬間之後，宇宙才真正誕生。
那一年夏天的蟬鳴比哪一年都要聒噪，窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。而我們，相識於那年夏天的運動會。
我始終記得見你的第一面。比賽回來的我四下尋不到我的凳子，許是被別的同學拿走了。新的節目即將開始，同學們也都陸續坐好，我在觀眾席中顯得極為突兀。無奈，我只好蹲了下來。
太陽烤的人頭昏腦脹，地面也在不斷地散發着熱氣，小腿漸漸泛酸，一陣煩悶湧上心頭，這時視線裏出現了一隻細白的手。我愕然抬頭，對上了一張如花的笑顏。“呃，你是沒有凳子嗎？你要是不介意的話可以和我坐一個。”那一瞬間被定格成永恆：蹲在地上的女孩望着另一個女孩，太陽的光刺得她眼睛微微眯起，卻還是能從中看出驚訝和喜悦，另一個女孩逆着光，笑着，向她伸着手。定格，讓幸福具象化。我低下頭飛快地眨了幾下眼睛，抬頭，握住了那隻手。
從那以後我們成了朋友。我們有着共同的愛好和信仰，因此我們有很多共同話題，我們志同道合且旗鼓相當。
我是一個很悲觀的人，而你，卻恰好相反，所以和你在一起的時光總是令我感到快樂又短暫。在和你相處的這段時間裏你也使我改變了對一些事物的看法。你告訴我，這世上沒有十全十美的人，但總有人會願意接納他們的不足，人人都值得被愛。你還告訴我，一定要相信自己，愛自己，充滿信心，因為滿懷希望就會所向披靡。這些，都使我受益匪淺。
世界之大為何我們相遇。遇見你，於我來説就像是兔子的世界下起了胡蘿蔔雨。
我想説，遇你，如春水映梨花。
謝謝你，我的光，是你將暖陽春草一點點搬進我的世界，是你讓我第一次體會到被人關心在意的感覺，是你的到來，讓我的世界變得明朗。
因為你，所以我的世界晴空萬里是尋常。
何其有幸，遇見你。
你是我陰暗世界裏的小太陽。
篇五：有一束光照亮了我作文600字國中
天陰沉沉的，樹葉被吹的到處都是。如最後一絲光線消失般，天地陷入沉沉昏黑。
步入國三，我們迎來了第一個較為重要的考試——期會考試。對這樣如此大的考試，就算生病的很嚴重，我也會義無反顧的參加。好巧不巧，在考試的前一天，我果然咳嗽的很嚴重。這使得我變得無比焦慮，如世界崩塌般不知所措。嚴重的失眠導致我變得越來越疲憊。媽媽總在身邊勸道“不行的話，咱們就不考了，身體更重要。”而我總是把這些給予否定的回答。
考試的路上我心事重重。而媽媽總是語重心長的説，“沒事別緊張，好好審題，語文作文別寫跑題了，數學仔細思考，英語認真點兒……”這些囉嗦的話在此時變成了我的良藥，恨不得用媽媽的話很快的把我醫治好。那去往考試的路是熟悉的，是漫長的……
考場裏我就是拿噪音的製造者望着桌子上的試卷是像往常一樣的白紙黑字。可我越看時間越覺得陌生，望着桌上的試卷，我的腦如同計算機般算好了分數。英語聽力時我盡力控制自己，別再發出那如同烏鴉般的聲音了。好在不知是否是喉嚨聽到了我的訴求，果真不再咳嗽了。
走出考場，外面陰沉了，我的心也變得昏暗了。那條走出考場的路是熟悉的，是漫長的……外面有一絲光線，媽媽也説過今天有事，估計是不會接我了。想等朋友一同回家，卻沒等到。一件件倒黴的事如同一根根鋒利的劍刺進我的心臟。等等，那熟悉的身影是誰？不，不是……是我的，媽媽！我飛奔跑進媽媽的懷裏，止不住流下了淚，媽媽不明原因卻緊緊抱着我。
回到家後，月亮升起來了，月光透過窗户照進了房間的每一個角落。我抬頭望望天空，天空是那樣的美。
篇六：有一束光照亮了我作文600字國中
有一束光照亮了我的心靈，照亮了我前進的路，照亮了我的全部。從此，我的世界開始明郎。
老師在我成長的路上，起着十分重要的作用。老師的陪伴與教導讓我日益進步。
老師讓我們的精神世界更加充盈。在課堂上，老師用她的方式教導我們，有對她會播放與本課有關的視頻，或者配上精美的圖片，希望我們能夠愛上學習，並從中獲取知識。每次我們獲得知識，我都會獲得滿足感。
老師也會和我們分享一些為人處世之道。有些時候，老師會教育我們如何做一個正直的人。每次考試前，她都會和同學們説：”不抄襲，不作弊，是你們在考試中最重要的要求。同樣，她會告訴我們要多幫助他人。每次在上放學路上，老師看見別的老師搬東西，都會告訴我們，讓我們熱情幫助。久而久之，我們也逐漸形成了這樣的性格，這與老師的告誡是離不開的。
老師對我們也有嚴厲的時候。一次晚自習，我們在做作業，這時候有幾個同學在聊天。老師突然大步走進班級並把他們叫了出去，老師大聲訓斥他們：“你們不僅自己不學習，還會影響其他人，知道嗎？”整個走廊都是老師的聲音。自那以後，我們班每節自習課都格外安靜。
老師無論嚴厲還是温柔，都對我們施以無限的關愛。當我們上課時，老師為了不影響我們上課，會獨自去完成我們的值日；每次有同學提出問題，她都會耐心給出解答。滑動的筆尖表現了她的耐心；她温暖的眼神體現出她對我們的關心。我在生病時她也會給我幫助。有次我發燒，老師會貼心的叮囑我，老師的話語讓我感動萬分。
老師照亮了我的世界，讓我不再迷茫，讓我在困境中重見光明，也讓我看見這絢麗多彩的風景！
篇七：有一束光照亮了我作文600字國中
遇你，似清風逢驕陽；亦似久旱逢甘露；似枯木逢春般，熠熠生輝，無限生機。
踏着清晨一縷微光進入校園，冬日的清晨是那樣寒冷，萬物靜悄悄的，皆陷入沉寂，走過拐角卻無意掃見您的身影。忙碌的、卻有生機的。每一個等待我們的早上，您似乎都來的這樣早，你將脊背挺的筆直，一如既往。永遠如你一樣，自信又強大，無論何時何地，您的氣質永遠與他人不同，挺身昂揚。碰巧此時，竟有一束光從窗子中映過，不偏不倚灑在您的背影上，竟連光亦黯然失色。
您總是比我們還要努力，向上。無論哪個老師遇您，皆會説出讚揚。正如您常説，“做便做得好。”學習中亦是這樣，我們總是會迷茫，無助。是您，永遠不吝嗇自己的幫助，一個又一個……一個又一個，將我們帶入光明，拉入燦爛，使我們迷途知返，洞悉了自己的目標，您不願我們説您是蠟燭，您卻總是默默的付出着。可冥冥之中亦如蠟燭般，將自己的學習經驗傾囊相授。您不願多説，卻永遠比其他人做的多又多……
謙虛使人進步，所以您總是鞭策我們，可卻也在我們取得成績時不自覺彎了眼角，可誰又知這在這背後當成績下滑時，您緊鎖的眉頭。
您像一束光，總是積極向上，將温暖隱匿在“鞭策”之下，卻仍悄悄感染着我們每一個人。當我成績退步時，犯錯時，您教誨的話語無一不在告誡我應該改變，您就像一束光，希望我們每一個人都變得更好。陽光普惠眾生，可您也照亮着我前進的道路。將本沒有形狀的光，具象了起來。
成長如乘風破浪，前路危險迷茫。您卻像一束光，告誡我們追逐光，學習光，成為光。幸得一束光，又何懼道阻且長。
篇八：有一束光照亮了我作文600字國中
冬夜，寒流滾滾。北風怒號，像一匹脱韁的烈馬卷着雜物在半空裏肆虐，吹在臉上像鞭子抽一樣疼。疲倦的月亮躲進雲層休息，只留下幾顆小星星像是在放哨。滿天稀稀落落的小星星彷彿冷得直髮抖。
我走在回家的路上，四處一片悽黑。寒冷與黑暗交織在一起向我襲來。我不禁加快了腳步，快速向我家奔去，心裏想着到三樓道就有燈光了。原來並不漫長的路，此時對我來説像有着十萬八千里。
終於到家樓下了，我像剛擺脱牢籠的束縛的小鳥，快樂地跑進樓道。可平時亮的樓道今夜卻一片悽黑，伸手不見五指。完了，不會是停電了吧？我的火頓時一下跌入了谷底。我慢慢地扶着旁邊的牆，提心吊膽地在黑暗中摸索，一步一步地向上爬。恐懼感在我心頭縈繞。正當我萬分害怕之際，我看到在不遠處有一道微弱的光在閃耀着。我充滿了疑惑：哪裏來的光呢？但我還是打心底十二分地感謝那束光。
緊接着，我看到了“光源”。原來是一個小女孩正在點蠟燭。她把點燃的蠟燭擺放在樓道里，給來往的居民照明。小女孩穿着一件粉色的棉襖，一雙黑色的皮靴，扎着可愛的雙馬尾。看到了我，她露出了一個天使般的友好的微笑。我和她打個招呼，她爸爸媽媽都在外地工作，她告訴我，家裏只有爺爺照顧她。今天是她的生日，爺爺給她買了一個很大的生日蛋糕，但她覺得生日過得太冷清了。碰巧小區停電了，她就想到，夜晚回來的人如果沒有燈光一定會害怕的，所以她就想到。給每一樓的樓道里都擺上蠟燭，給回來的人照亮回家的路，那樣大家就不會害怕了。
看着小女孩天真無邪的眼神。我突然被一種叫做“温暖”的東西觸動了。我也和她一起擺起了蠟燭。擺完後，我開心地回家了。這時我早已不再害怕，因為在這漆黑的地方，也有愛的光芒為我照亮回家的路。
一顆流星劃破了黑暗，一束光，照亮了我。
篇九：有一束光照亮了我作文600字國中
微黃的燈光，在電杆上顫慄着，夜暗了。
獨自一人走在路上，道路兩邊是無盡的黑暗，我默默地拉進了書包帶，加快了腳步。
路邊的燈，閃着、閃着，最後耗盡了壽命，滅了，路上完全陷入了一片黑暗。路邊，傳來醉鬼的呼喊聲。我的眼淚不爭氣的落了下來。一束燈光，從身後照了過來，暖色的燈光使我感到一絲絲的心安。
一路上，我未曾回頭，身後的車主也未曾鳴笛。
大門的影子，一點點的浮現，最後幾步，我停了下來，第一次回頭，看見一輛電動車，車主拿下頭盔，向我微微一笑，那一笑如同一束光，直直的照相我的心靈，被光照亮的感覺，很暖。回一個微笑，我走入家門。
或許，那個車主曾經用車燈照亮了無數孩子回家的路，而我只是其中的一員，或許，那令我感動的只是車主的無心之舉。但三年後的今天，那個怕走夜路的小女孩兒長大了，我仍記得12歲那年，曾有一束光照亮了我。
“師傅，能開一下車燈嗎？”看着車前那個獨自一人走夜路的孩子，我輕聲的説。師傅驚訝的看了我一眼，但當他回頭看見快嚇哭的孩子時，眼裏劃過了一抹了然。馬路上人與車一前一後的走着，那個孩子未曾回頭，我與司機也未曾鳴笛。一個路口孩子回了頭，對我們甜甜一笑，身影與三年前的我一點點兒重合。
時間對於國三的學子們來説如同東流的水——不會放慢一絲離去的腳步。幾天後，結束了一天的課程，我躺在牀上無聊的翻看着手機，目光頓了一下，屏幕上是一個人的朋友圈，上面只有簡短的一句話：“一天放學的路上，有一束光照亮了我。”而我的日記本上有一次一模一樣的話，那是三年前，我被光照亮時，心中的感動。
手機的屏幕滅了，但上面的話卻與我日記本上的那句慢慢的疊合，女孩兒在朋友圈發出的感謝與三年前的那一束燈光照亮了我的內心。
那一刻，有一束光照亮了我。
篇十：有一束光照亮了我作文600字國中
“我曾遇到一束光在前方，我乘着風的翅膀去飛翔。”時光荏苒，年少偶得，終不畏前路荊棘，萬千坎坷。只因有您照亮我的人生。
初相逢，滿腹經綸驚四座。
我常常思考：何時最為驚豔，那必定是初見。猶記，您的第一節語文課。翩翩然，站立三尺講台。那次講的是老舍的《春》，陽光和煦，桃花朵朵。難忘，您手握粉筆寫下那無限春光。詩歌的韻律亦是為您譜寫。怎能忘，手持書卷，侃侃而談，論古今中外多少事，感千秋史冊撼人生。您字字句句既通俗亦深邃，真好似茶飯閒談，其卻是體悟生命。短短几語，使人人頓悟，竟變得充實而奮進。一詞詞，一句句，皆於我心，曾記否？凌雲之志，曾許人間第一流！
經風雨，嘔心瀝血勵少年。
一場考試的結束，往往是我暴風雨的開始。誰能想九上的第一次月考就將我打倒。面對着幾張輕薄的試卷，我終於體驗到了挫敗感。科與科之間竟有了明顯的界線。那次，您找到了我。的確，那正是前段時間長達一節課的交談。“聽了你對自己的分析，其實我覺得你最缺少的還是自信，你要記得，你已經是足夠優秀了，但可能打倒你的仍會是你自己！”看着您透着光的眼，耳畔迴盪您的話語。我全身震悚着，又似是剛緩過神。我已不止是一次聽到這段話了，終究是我自己的問題所在。自信，自信，我在心底大喊着！是那一刻，我下定決心，不辜負自己，不辜負您！您那笑意啊！仍在我腦海迴盪。風霜染白青絲，那句句鼓勵刻骨銘心！
永勉勵，奮勇向前登前路。
那一刻，我從容地走上講台，面對萬餘人，開始我的發言！回想此前的二十餘天，您的屢屢指導伴我前行。您依舊的笑意盎然啊！給予我信心與鼓勵！記得嗎？“縱使前路漫漫，何懼道阻且長”您的期許與盼望，信任與勉勵呀！劃亮我的夜空，使我不再迷失！
我願奔赴人間山海，落筆寫下這似水流年！奔向未來，不畏風雨，只因有您在身旁……
您，是落入我生命中的一束光！您未必光芒萬丈，但始終温暖有光！予我力量，永葆自信，向陽而生！