我的購物狂老姐走嘍！老姐拉着我的手，快步走出了家門。我們騎着自行車來到了報亭，老姐下了自行車，大方地踏進報亭，見到滿報亭的漫畫書，樂了，一把掏出錢包，一下子拿了十來本漫畫書，什麼《偷心九月天》，什麼《斗羅大陸》…&h...

我們的老師姓桑，她戴着一副明亮又時尚的眼鏡，看上去很漂亮。記得昨天，桑老師在給我們講課，講着講着，突然咳嗽了幾下，我就開始覺得桑老師感冒了，接着，桑老師又咳嗽了幾下，啊，桑老師真的感冒了。三十四雙眼睛盯着桑老師，可桑老師卻...

國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？人物描寫是描寫中的一個最重要類別之一，它包括外貌描寫、行動描寫、對話描寫、心理描寫等。外貌描寫，又叫肖像描寫，它是指對人物的外貌、情態、姿態、服飾等的描寫。外貌描...

忐忑不安心驚肉跳心神不安心猿意馬心慌意亂七上八下心急如焚心如刀割...

1.小男孩兒跳了起來，退後幾步，脱下外衣，擺出個迎戰的架勢。2.他聽了這話，閉上眼睛用力搖頭，那手只是指着不動。3.她握住我的手，下下打量一番，輕輕歎了口氣。4.武松掄起哨棒，從半空裏劈下來。5.他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉...

我所喜愛的歷史人物有很多。例如：孔子、孟子、商鞅、毛澤東、周恩來等歷史的傑出人物，但是，我對他們僅僅只是喜愛，這個世界上能讓我深深的敬佩的歷史人物只有一個，他就是大名鼎鼎的魯迅!我對魯迅的崇敬是出於他那一部部凝...

神采奕奕眉飛色舞昂首挺胸炯炯有神精神煥發龍馬精神興高采烈氣宇軒昂生龍活虎喜笑顏開侷促不安面紅耳赤呆若木雞沒精打采心曠神怡心花怒放歡天喜地樂不可支滿面春風落落大方驚慌失措愁眉苦臉大驚失色如坐鍼氈有氣無力...

1、我將搭在背上的書包拽下來，低着頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不跳，氣呼呼地站着。2、我點了點頭，像個小地鼠似的鑽進了西瓜地。3、輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻...

記敍文寫人（1）確定寫作對象（2）確定人物的思想品質（3）選擇典型的具體事例（4）抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。（5）注意表達自己的真實感情掌握人物心理描寫的方法比較細緻地對人物的思想感情和...

人物描寫，根據描寫的對象，可以分為外貌描寫（肖像、衣着、神態）、語言描寫、動作描寫、心理描寫和細節描寫。寫人，可以直接寫頭髮、畫眼睛，使其栩栩如生，這叫直接描寫；還可以通過間接的方法寫人，如通過第三者的轉述介紹某人，通過...

記敍文寫人（1）確定寫作對象（2）確定人物的思想品質（3）選擇典型的具體事例（4）抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。（5）注意表達自己的真實感情掌握人物外表描寫的方法要介紹一個人，首先要把這個人的...

一、定要與移結合人們觀察、描寫景物往往處在一個定點的位置來進行，而這是遠遠不夠的。景物是豐富多彩、變化多端的，即使表現同一事物，立足點、角度不同，呈現的面貌、效果也各不相同。隨着觀察點的變換，迥然不同的景物就會...

人物描寫，根據描寫的對象，可以分為外貌描寫（肖像、衣着、神態）、語言描寫、動作描寫、心理描寫和細節描寫。寫人，可以直接寫頭髮、畫眼睛，使其栩栩如生，這叫直接描寫；還可以通過間接的方法寫人，如通過第三者的轉述介紹某人，通過...

我的老媽像調味乳考試如果95分以上，你就會嚐到餐前特飲外加一杯冰激凌，可以痛飲一番，絕可以消暑解渴。如果從不過80分，就能嚐到辣味十足的口水雞味漢堡，辣得眼淚都出來了。有時，讓我乾點活，我會淘氣地説：等會吧。這時你就會嘗...

人物描寫，根據描寫的對象，可以分為外貌描寫（肖像、衣着、神態）、語言描寫、動作描寫、心理描寫和細節描寫。寫人，可以直接寫頭髮、畫眼睛，使其栩栩如生，這叫直接描寫；還可以通過間接的方法寫人，如通過第三者的轉述介紹某人，通過...

1、寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。2、那是由兩個十二三歲的小姑娘表演的轉傘雜技。節目開始了，只見一個小女子蹲下射，另一個女孩穩穩地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，兩...

1、我向前衝了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉着，又迅速落入了水中。2、分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響噹噹的人物，和我一隊的同胞們，自然都歡天喜地，喜不自勝。3、...

1、在這萬物復甦的季節，春姑娘悄悄地來啦，她給大地施了魔法，讓它變得更美。2、月亮姐姐穿的是一件同星星一樣的金色衣服，好看極了。3、圓圓的太陽像一個頑皮的孩子，一下子從水下躍了出來。4、一排排柳樹倒映在水中，欣賞着自...

小人物與大人物只是兩個相對的概念，他們之前並無絕對的鴻溝。這是所有人都相信的理念。可我不這麼認為，因為我的身邊就有這樣一位人人都認識的小人物。她的笑容是温暖的，她的聲音是慈祥的，她的態度是真誠的……她是這條街...

"笑過、傲過、敗過、愛過、恨過，卻從沒輸過。——題記滾滾長江東逝水滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。在英雄輩出的三國時代，曹操是最被後人爭議的，但他是我最喜歡的歷史人物。他，備受爭議，是奸雄還是英雄?“老驥伏櫪，志在千里...

1、張老師首先輕輕的拿起粉筆，然後慢慢地轉過身，把右手高高的舉起，放在黑板上，頭對着同學們，眼睛目不轉睛的盯着那個小朋友，安靜了，張老師才轉過頭開始寫字，過了一會，黑板上就有了四個醒目的大字，最後張老師抬起手。全身對着同...

奮不顧身捨己為人堅強不屈赤膽忠心不屈不撓忠貞不渝誓死不二威武不屈捨生忘死肝膽相照寬宏大量光明磊落持之以恆如狼似虎克己奉公一塵不染兩袖清風永垂不朽頂天立地豁達大度兢兢業業冰清玉潔拾金不昧表裏如一賣國求榮...

（一）要表現人物鮮明的個性，須重視細節的描寫。借一斑以窺全豹，細節雖小，但作用不小，它在刻畫人物中常起傳神作用。作家杜鵬程曾這樣説：“從一百個相類似的細節中選取一個細節(值得羨慕的富有!)，誰能估量出這個細節會發出多麼...

1、我向前衝了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉着，又迅速落入了水中。2、分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響噹噹的人物，和我一隊的“同胞們”，自然都歡天喜地，喜不自勝。...

"記得有一位思想家、文學家，在中國數千年的歷史當中，他的思想和論著可能不是最出色的，卻以自己的成仁取義讓後人景仰。這就是方孝孺，我最喜歡的歷史人物。最初瞭解他是因為六百年前的那場殺戮，那時便認為他是一個殺身殉道...