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雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級(通用20篇)作文

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篇一:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級(通用20篇)作文

在天晴了的時候

黃秋雙

在天晴了的時候,

該到霞山綠苑走走:

給雨淋過的大道,

一定是清涼又柔和;

顯擺着笑開了臉的小花,

已一下子沖刷了塵垢;

不再膽小的小草,

慢慢拔高了身子,

試試寒,試試暖,

然後拼命地鑽出泥土;

剛洗完頭的大樹,

筆挺地站直,

讓它的樹葉,

和陽光快樂地玩耍。

到霞山綠苑去走走吧,

在天晴了的時候:

散散心,跑跑步,

踏着大道,涉過小瀑布。

新陽推開了霧氣,

湖水在風的輕撫中笑出了小酒窩,

看水中移動的淺紅一一

魚在閒遊一一它也在散步

篇二:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

陳禹衡

在天晴了的時候

真該去公園好好轉轉

春天,生機勃勃——

小醒了

從土裏探出了小芽尖兒

又翻了個身

害羞地睡個回籠覺

怎麼太陽曬屁股了

還不起牀?

夏天,萬木齊生——

大樹睜開眼

調皮地把新葉

吹得更綠,更大

樹苗也抓住機會

長得更高、更壯

秋天,百花綻放——

菊花拼命長個兒

黃色的小臉蛋兒真誘人

葉子們也不得了

向美女一片片倒戈

冬天,一枝獨秀——

梅花還在臭美

不顧嚴寒,孤雪傲放

可真是一女漢子

跟花木蘭有的一拼!

在天晴了的時候

風在閒遊

雲也在閒遊

我們也要飛去閒遊

篇三:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

當秋風吹來的時候

陳妍茜

當秋風吹來的時候,

我們應該到野外去走走:

鋪滿了落葉的小路,

踏上去一定是嘎吱嘎吱響;

謙虛低垂着頭的稻子,

鋪滿了鄉間的田野;

纖細挺拔的狗尾巴,

驕傲地開在小路上;

試試寒,試試暖,

然後伸展一下全身;

抖去露珠的小螞蚱,

在草叢中歡樂嬉戲,

舉起它天然的小提琴,

和着秋風拉響琴絃。

到野外去走走吧,

當秋風吹來的時候:

穿着鞋,攜着手,

踏過小路,涉過溪流。

太陽推開了陰霾,

溪水在微風中盪漾,

看看山間的足跡一一

動物的腳跡一一它也在閒遊。

篇四:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

王婭琪

雨後天晴的時候

雨後天晴的時候,

去公園玩耍吧!

小草經過雨的洗禮,

一定是碧綠又可愛的;

小花也不再膽怯,

勇敢的抬起頭來,

小心地,緩緩地迎着陽光,

慢慢地綻放。

雨後天晴的時候,

去公園裏吧,

離開關住我們的牢籠,

到大自然中盡情玩耍吧!

彩虹掛到了天上,

小鳥在樹上鳴叫,

嗅空氣裏飄動的水汽——

愜意的心——它在説悄悄話。

篇五:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

春天來了的時候

林意涵

在春天來了的時候,

該到霞山綠苑散散步。

給水澆過的花兒,

一定是美麗又自信;

炫耀着自己高貴的身姿,

已一下子穿好了衣服;

不再膽小的穿心蓮,

大聲地歌頌着春的歌曲,

往左看,往右看,

然後繼續大聲地歌唱;

澆完水的黃花鳳鈴,

在原地東張西望,

把自己的美麗展示給人們,

看着陽光左一扭,右一扭。

到廣場上去吧,

在春天來了的時候:

跑跑步,做運動,

沿着周圍,跑了起來。

小雨蓋住了陽光,

花兒在從中吸收養分,

看着自己開出的果實——

雨中竹筍——它也在生長。

篇六:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

在天晴了的時候

黃華傑

在天晴了的時候,

該到果園裏走一走,

唱着歌,跳着舞,

路過開滿枝頭的梨樹花,

走過十里飄香的桃樹林,

勤勞的小蜜蜂們

聽聽這兒,

瞧瞧那兒,

為大自然辛苦的勞動着。

在天晴了的時候,

該到果園裏走一走:

給那可愛的大蘋果

灑上層冰涼的源泉,

嬌羞的月季花紅撲撲的臉蛋上

露出了絢爛的笑容,

不再大方的花蝴蝶

聽聽這兒,

瞧瞧那兒,

自由地在天空中閒遊。

在天晴了的時候,

小草在風中舞動,

在那山間移動的暗綠一一

白雲姑娘翩翩起舞一一

仿如一副美麗的風景畫。

篇七:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

雨後天晴,

我來到小路上:

小鳥哼着歌兒,

大樹聽着歌兒跳起了舞;

鳳蝶在小草上玩耍,

給小草吹走了塵垢;

膽小的筍探出頭來,

看看雨後天晴的彩虹。

——唐晟睿

篇八:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

雨後天晴,

我來到小路上:

知了哼着歌兒,

樹葉跟着擺動,

小草流下幾滴水珠,

河水嘩嘩,

邁着大步子向前流。

——胡馨靜

篇九:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

雨過天晴,

該到草地上走走:

被雨潤過的草地,

一定乾淨又輕柔;

展示着花紋的蝴蝶,

已一下子擦淨了塵垢;

不再沉睡的小蜜蜂,

慢慢地睜開它們的眼眸,

左盼盼,右盼盼,

然後一隻只飛走;

抖開樹葉的兔子,

在森林間自由閒遊,

潔白的毛髮,

頂着温風一左一右。

——劉子琪

篇十:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

雨後天晴,

小草們喝飽了雨水,

堅強地冒出地面,

炫耀自己嫩綠的顏色。

小花們慢慢冒出頭,

看見不再下雨了,

漸漸打開花瓣。

小蟲子們見不下雨了,

立刻跑出來,

開始它重大的工作。

——伍唐澤

篇十一:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

走在回家的路上

韓沃霖

走在回家的路上,

三月黃風鈴花剛剛開放,

金燦燦的花瓣鋪滿地,

照得整個城市都金爛爛的。

走在回家的路上,

兩邊灌木青青,

一株株都被修剪了髮髻。

簇簇花兒芳香宜人,

層層疊疊、整整齊齊。

走在回家的路上,

我一路觀賞,

我一路歌唱。

篇十二:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

在天晴了的時候,

仰望天空,

天是那麼藍,

感受着清新氣息。

風兒拂拭着大地,

它的氣息觸手可及。

新鮮的花兒大口飲着水,

裝飾着綠葉。

——劉子瑜

篇十三:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

在雨停了的時候

石宸睿

在雨停了的時候,

要去霞山綠苑走走:

讓雨潤過的小路,

一定是乾淨又温柔的;

炫耀着自己的大樹,

已一下子就洗掉了灰塵;

不再膽怯的小菊花,

慢抬起它的頭,

試試寒,試試暖,

然後慢慢地綻放,

抖去水珠的蝴蝶,

在花朵中自由地飛翔,

它把那彩色的智慧書,

對着陽光一開一收。

去霞山綠苑走走吧,

在雨停了的時候

穿着鞋,牽着手,

踏着小道,跨過小橋。

陽光照亮了大地,

湖水在春風中盪鞦韆,

看着小草舞動的青綠一一

竹的影子——它也在起舞。

篇十四:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

雨後天晴,

該到草地上走走:

被雨水清理的小路,

一定是涼爽又清新的;

炫耀着嫩苗的小樹,

一下子挺直了身子;

不再害怕的螞蟻,

慢慢地走出了洞穴。

——高青雲

篇十五:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

當下雨的時候

樑毓儒

當下雨的時候,

該到小路上走走,

給雨吻過的泥土,

一定是芬香而清新的;

炫耀着美麗的花兒,

已一下子洗淨了灰塵;

不再謙卑的小草,

慢慢地昂起它們的頭,

試試風,試試雨,

然後自豪地挺立;

抖去水珠的毛毛蟲,

在樹葉中漫步,

把綠油油的皮膚,

迎着陽光一伸一縮。

到小徑中去走走吧

當下雨的時候:

打着傘,眯着眼,

踏着小路,躍過水潭。

推開雨露了,

微風在雲中穿梭,

看山間移動的身影——

風的足跡——它也在閒遊。

篇十六:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

在天下雨的時候

蔡以諾

在天下雨的時候,

該躲在屋檐下

聆聽着大自然的音樂:

雨水跳到房頂上,

響起咚咚咚的響聲;

雨水隨着房檐落下

滴到石頭上;

發出滴滴嗒嗒的響聲;

當雨水唱起美妙的聲樂時,

淘氣的風兒鼓起掌來,

雨水唱得更加歡快。

當雨水在歡快的演唱時,

小白菊卻膽怯的把頭縮起來,

不敢動彈。

篇十七:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

下雨時——

我總愛看着雨中的美景:

樹上的雨珠,

打傘的行人,

綻放的花朵。

——張延培

篇十八:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

雨後天晴,

我來到竹林裏:

竹子在林中玩耍,

小鳥在竹子上唱歌,

竹筍也從土中探出頭來,

在一起聊天。

——秦宥曦

篇十九:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

在天氣好的時候

劉玥君

在天氣好的時候,

該到綠苑中去走走:

給雨潤過的石板路,

一定是涼爽又温柔;

用露珠洗臉的小草,

已一下子洗淨了塵垢。

不再膽怯的黃花風鈴,

緩慢地抬起頭,

試試寒,試試暖,

然後一瓣瓣的綻透;

抖去雨水的鳥兒,

在樹葉間自由地穿梭,

把它飾彩的智慧書頁,

面向陽光一開一收。

到綠苑中去走走吧,

在天氣好的時候:

赤着腳,攜着手,

踏着草地,涉過小橋。

新陽推開了霧霾了,

湖水在微風中暈皺,

看竹林間移動的翠綠——

雲的腳跡——它也在閒遊。

篇二十:雨後天晴的景象詩歌仿寫四年級

在天晴了的時候

陳佳佳

在天晴了的時候,

該到霞山綠苑去走走:

雨後的小路,

一定是涼爽又帶有一點枯燥;

炫耀着新長的樹苗,

已一下子洗淨了頭髮;

不再膽怯的小花,

自信地抬起了它們的頭。

試試寒、試試暖,

然後一朵朵的綻放:

抖去水珠的花蝴蝶兒,

在柳葉間自在閒遊,

把它的內容豐富的書頁,

在雨後的陽光下一開一收。

到湖邊去走走吧,

在天晴了的時候:

踏着步,攜着手,

踏着腳步,涉過湖泊。

陽光推開了烏雲,

溪水在風中流,

看湖中盪漾的波紋——

魚的倒影——它也在閒遊。