各國小、幼兒園：
為切實提高我學區教師課堂教學的理論水平和實踐技能，總結、交流和推廣各校在校本教研、遠教信息技術應用、 “有效學習”專題培訓活動中的有效經驗和理論成果，積極引導教師參與“有效課堂”課題的探究活動，經研究，決定開展我學區各學科教學（含班主任工作、幼兒教育工作、遠教信息技術應用論文及教師“有效學習”專題培訓徵文）論文評選及語、數學科導學案設計大賽活動。現將有關事項通知如下：
一、各學科教學論文評選活動：
（一）論文要求
1、論文內容應突出以教學為中心，可着重圍繞提高課堂教學效率、優化教學行為和學習方式、開展校本教研、改革評價方式等問題展開。
2、論文要觀點明確，內容充實，理論與實踐相結合；調查報告和課改實驗報告要有過程和相關數據。
3、參評論文第一頁左上方用波紋框，框內排放“XX 年度安慶市**學科教學論文評選參評論文”，用五號楷體；論文標題居中，用三號黑體；作者姓名、單位依次放在標題下面一行，偏右，用四號楷體；正文用四號宋體。
4、每篇論文以 3000 左右字為宜。
5、論文嚴禁抄襲。
（二）活動安排
XX年4月3日之前為活動動員、徵文、論文撰寫與各校評選推薦階段。4月8日，各校論文上報（其中“有效學習”專題集訓學習論文至少一篇）。4月9日中心學校將組織評審，優秀論文推薦參加縣級評選。
二、語、數學科導學案設計大賽：
（一）參賽對象：全學區在編在崗教師
（二）競賽學科：語文、數學
（三）競賽時間：
4月2日（星期二）：下午 1：10—3：10 語文
4月3日（星期三）：下午 1：10—3：10 數學
（四）地點：中心學校多媒體教室
（五）活動形式：
1、競賽活動分學科、分年齡組舉行。
學 科：語文、數學
年齡組：
男：45週歲以上學科組（含45週歲）與45週歲以下學科組
女：40週歲以上學科組（含40週歲）與40週歲以下學科組
2、競賽內容為本學期個人所授語、數學科教學內容（專職常識、體藝、英語、幼教教師可根據自己的學科專長，在競賽語、數學科中任選一科）。課題由中心學校教導處統一確定，同年級同學科同一課題。
3、參賽教師自帶教材、教學參考用書，教師用筆自備。除教材與教學參考用書外，參賽教師不準私自攜帶其他與大賽有關的資料。
4、大賽所需的導學案設計用紙，由中心學校教導處統一印製。
5、分學科分年齡段評選設獎。
三、活動要求:
1、各校（園）要高度重視本次論文評選與大賽活動，應加強領導，認真組織校內評選活動，要充分發揮學校學科教研組（備課組）的作用，積極探討導學案的編寫技能，要重視過程、重在參與、重在實效。
2、各校在上報參評徵文的同時，要做好本校活動開展情況的總結及資料建檔工作。
3、在崗教師要全員參加這次大賽活動，做到互相學習、比學趕幫，崗位練兵、在職培訓，通過這次活動促進全學區教師教學基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學校教導處請假、備案。
華陽中心學校教導處
二○一三年三月二十九日