機密★2012年6月20日啟用前
2012年黃石市國中畢業生學業考試
語文試卷
整理錄入：青峯弦月
（本試卷共6頁，滿分120分，考試時間120分鐘）
★祝考試順利★
一、積累與運用（20分）
1．閲讀下面一段文字，按要求回答文後問題。（6分）
微風中的蘆葦姿態優美，柔曼嫵（）媚，向世界展示生命的萬種風情。微風啊，你是生命的化粧zhuāng（）品，你用輕柔透明的羽紗制zuò（）出不重複的美妙時裝，在每一株蘆葦身邊舞蹈。你把夢和幻想拋撒在空中，青翠的蘆葉和銀白的蘆花在你的舞蹈中羽化成蝴蝶和鳥，展翅飛上清澈的天空。微風輕漾時，搖曳（）的蘆葦像沉醉在冥想中的詩人。
2.根據語境，給下面一段話中加點的字注音。（2分）
(1）在括號內為加點的字注音(1分)
嫵()媚搖曳()
(2)按漢語拼音在括號內填上漢字(1分)
化zhuāng()品制zuò()
(3)劃線詞語"沉醉"在文中的意思是。(2分)
(4)根據這段話的內容，依照鄭愁予《雨説》中的兩行詩句，仿寫兩句話(句式和字數相近即可)。(2分)
雨説：我是到大地上來親近你們的
我是四月的客人帶來春的洗禮
(鄭愁予《雨説》)
風對蘆葦説：
2.下面一段文字有四處錯誤(標點符號除外)，請找出並用規定的符號在原文上修改。(4分)
日前，地球上的綠色之肺--森林一天天地正在萎縮。近200年來，地球上的森林大約已有三分之一左右被採伐和毀掉；而另一方面，由於燃燒物增多，二氧化碳的排放量在強烈增加。此消彼長，使得地球生態環境惡化。這導致全球氣候變暖，威脅人類生存，甚至對人類生產生活產生巨大影響。
(1)換用號
(2)增補號
(3)刪除號
(4)調位號
3．默寫古詩文(6分)
(1)朱熹在《觀書有感》中強調人要有進步，就必須不斷吸取新知識的詩句是"____，________"。
(2)王維的《使至塞上》以傳神的筆墨，刻畫出奇特壯美的大漠景象的兩句詩是"_______，________"。
（3)《論詩》中表達詩人趙翼期盼文壇盛世的詩句是"_______，________"。
(4）蘇軾《水調歌頭》中的"______，_____"表達了他在中秋月圓之時對遠方親人的美好祝願。
（5)杜甫《春望》中用"______，_____"的詩句寫出了在戰火不斷的環境中想知道家中親人消息的迫切心情。
（6）馬致遠的《天淨沙·秋思》中表現遊子漂泊在外、思鄉悲切，點明主旨的句子是"______，_______"。
4．請根據所提供的語境，補寫出相應的內容(人物或事蹟)。(2分)
（1）三顧茅廬(《三國演義》)
（2）三借芭蕉扇(《西遊記》)
（3）葬花(《紅樓夢》)
(4）《水滸傳》第十六回的回目是"楊志押送金銀擔吳用"。
5．名著是美的。《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強不屈精神的讚美，《繁星》《春水》美在它對的讚美；《水滸傳》中的魯智深美在他嫉惡如仇、有勇有謀的性格，《威尼斯商人》中的鮑西婭美在她的性格。(2分)
二、閲讀與鑑賞(40分)
(一)閲讀下面甲、乙兩個文言文選段，完成第6-10題。(15分)
【甲】秦王謂唐雎曰："寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣於君，而君逆寡人者，輕寡人與？"唐雎對曰："否，非若是也。安陵君受地於先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？"
秦王怫然怒，謂唐雎曰："公亦嘗聞天子之怒乎？"唐雎對曰："臣未嘗聞也。"秦王曰："天子之怒，伏屍百萬，流血千里。"唐雎曰："大王嘗聞布衣之怒乎？"秦王曰："布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。"唐雎曰："此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊於殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降於天，與臣而將四矣。若士必怒，伏屍二人，流血五步，天下縞素，今日是也。"挺劍而起。
(選自《唐雎不辱使命》)
【乙】十年春，齊師伐我，公將戰。曹劌請見。其鄉人曰："肉食者謀之，又何間焉？"劌曰："肉食者鄙，未能遠謀。"乃入見。問："何以戰？"公曰："衣食所安，弗敢專也，必以分人。"對曰："小惠未徧，民弗從也。"公曰："犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。"對曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之獄，雖不能察，必以情。"對曰："忠之屬也，可以一戰，戰則請從。"
公與之乘。戰於長勺。公將鼓之。劌曰："未可。"齊人三鼓。劌曰："可矣。"齊師敗績。公將馳之。劌曰："未可。"下視其轍，登軾而望之，曰："可矣。"遂逐齊師。
(選自《曹劌論戰》)
6．解釋下列句子中加點的詞。(4分)
(1)犧牲玉帛，弗敢加也()(2)公將鼓之()
(3)雖千里不敢易也()(4)今日是也()
7.下列句子中加點詞的意義和作用相同的一組是()(2分)
A.安陵君不聽寡人，何也小信未孚，神弗福也
B.以君為長者，故不錯意也肉食者鄙，未能遠謀
C.衣食所安，弗敢專也安能辨我是雄雌
D.安陵君受地於先王而守之懷民亦未寢，相與步於庭中
8.下列語句朗讀停頓正確的一項是()(2分)
A．此庸夫/之怒也B.衣食所安，弗敢／專也
C.臣未/嘗聞也D.下視／其轍
9.將下列句子翻譯成現代漢語。（4分)
（1)而君逆毒人者，輕寡人與？
（2)小大之獄，雖不能察，必以情。
10.這兩篇文章都記敍了弱國和強國之間的鬥爭情況，運用相同的方法塑造出了不同的人物形象，從而揭示了以弱勝強的原因。認真閲讀甲乙兩部分文字，填寫下面表格。(3分)
人物人物性格特點塑造人物的主要方法
曹劌
唐雎
(二)閲讀下面的文章，完成第11-14題。(8分)
能力的真諦
①能力，就是做事的本事。什麼樣的人最有能力?在一定意義上説，善於思考的人最有能力。
②為什麼相似的工作條件，相當的智力狀況，有的人能出類拔萃，創出驕人的業績，有的人則工作平平，見不到特色和浪花？絕大多數人看待優秀者，往往只關注他們工作的成果和輝煌的業績，很少去跟蹤和分析他們的行為習慣。換句話説，就是隻羨慕別人籃子裏的蘋果多了，但沒有留心是怎麼多起來的。其實，每個人都有能力把本職工作幹好，只不過有人還沒有真正把握能力的真諦，而優秀者已經在思考的小路上踏出了閃光的足跡。
③曾聽過這樣一個試驗。一位老師用手指沾糖尿病人的尿樣來嘗味，然後讓學生們都做一遍。學生們愁眉苦臉地照做了。這時老師説："我在教你們觀察和思考細節。誰觀察和想到我伸進尿樣的是拇指，舔的卻是食指？"學生們的教訓，一是沒有認真觀察，二是沒有深入思考。
④船的力量在於帆槳，人的力量在於思考。山因勢而變，水因時而變，人因思而變。一個善於並且會正確思考的人，才真正是一個有能力的人。拿破崙曾説，世界上有兩種東西最有力量，一是劍，二是思想。而思想比劍更有力量。
⑤。愛因斯坦狹義相對論的建立，就經過了"十年的思考"。他説："學習知識需要思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。"黑格爾在著書立説之前，曾緘默6年，不露鋒芒。在這6年中，他以思為主，專研哲學。哲學史學家認為，這平靜的6年，其實是黑格爾一生中最富有成效的思考時刻。牛頓從蘋果落地導出了萬有引力，有人問他有什麼訣竅，他回答説："我並沒有什麼方法，只是對於一件事情作長時間的思考罷了。"他還説："我的成功歸功於精心的思索。"
⑥現實生活中，仔細研究我們周圍的成功者，無一不是善於思考者。但也有一些人，要麼整天忙忙碌碌地幹這幹那，要麼無所事事地去東遊西逛，就是不給自己留下一點思考的時間，也從來不注意培養自己良好的思維習慣和思維方法。到頭來，時間用上了，精力耗費了，工作卻沒有多大起色。
⑦思考是創新的第一步，是一座掘之不盡的能力寶庫，沒有思考能力就缺乏行動能力，就談不到創新，談不到創造性工作。只有努力養成善於思考的良好習慣，形成人人思考、自覺思考、終生思考的好風氣，我們為人民服務的本領才能提高。
11.本文的題目是"能力的真諦"，作者在文中告訴我們，能力的真諦是。（1分)
12.本文語言生動，語意豐富深刻。請根據上下文意説説第2段劃線句子的含義。(2分)
"而優秀者已經在思考的小路上踏出了閃光的足跡。"
13.第5段列舉的名人事例表明了作者的觀點。請你用一句話概括這一觀點並填寫在段落開頭的橫線上。(2分)
14.作者善於選擇論據，運用多種方法淪證觀點。文章第6自然段作者選擇作為論據，從兩方面表明了的觀點。(3分)
(三)閲讀下面的詩歌，回答第15、16題。(4分)
遙望
曾卓
當我年輕的時候
在生活的海洋中，偶爾抬頭
遙望六十歲，像遙望
一個遠在異國的港口
經歷了狂風暴雨、驚濤駭浪
而今我到達了，有時回頭
逢望我年輕時候，像遙望
迷失在煙霧的故鄉
15.本詩題目為"遙望"，請你説説詩人遙望的具體內容。(2分)
16.詩中的"狂風暴雨、驚濤駭浪"象徵着什麼？詩人這樣説，表達了他怎樣的思想感情？（2分)
(四)閲讀下面的文章，完成文後第17-21題。(13分)
小葱青青
白的雪，青的葱，紅紅的是她的小手。
她總是這麼靜靜地站着，低着頭，眼睛朝下看，扎兩條小辮，穿一身紅底兒藍花的棉襖棉褲，一雙黑布棉鞋羞澀地卧在白雪中，臉蛋兒紅紅的，那雙小手也是紅紅的。看不到那雙眼，那眼睛一定很美，很清澈……
白白的雪輕輕地蓋在小街和屋頂上，只有那小葱是青青的。
説不清從什麼時候起，這個小集市上有了她。她的小葱總是那麼嫩，那麼青，像她自己一樣。她從不吆喝，從不抬價。換了別人，這樣好的葱，一定會放聲叫好，定會編出許多諸如"小葱拌豆腐--一青（清）二白"等誘人的詞句。她極少説話。説，也是奶聲奶氣的幾個字："要多少""幾斤幾兩""幾毛幾分"。只有她説話的時候，才偶爾看對方一眼。啊，這眼睛真美！它不光清澈，還藴涵着一絲憂傷，但憂傷中分明顯露出善良和期望。
小鎮上的人都吃她的小葱。沒有人跟她討價還價，連老太太都如此。姑娘太小，那雙手太小。她是集市上的小妹妹，大家都愛護她。菜主們對鎮上的人説："我的葱不如小妹妹的，買她的吧。鎮子上哪來恁好的葱？"沒有人一個子買好多的葱。大家都知道，她的小葱天天有，一年四季都不斷，價格也好，便宜。
啊，天真冷。她把兩隻小手放在嘴邊，用熱氣哈一哈，然後，給一位大姐姐稱葱，幫大姐姐放在籃子裏。她依然不説話，朝下看。地上的雪真白，只是沒有太陽，要不，它會耀眼的。
"小妹妹，給你錢。"大姐姐把錢遞給她。她輕輕地搖搖頭。
"為啥？"大姐姐一怔。"大姐姐，俺……"她抬起頭來，目光在大姐姐的臉上掃了一下，迅速落在左胸那枚"吉陽鎮中學"的校徽上，聲音有些激動，也帶着幾分憧憬。"俺娘説，等過兩年，弟弟國中畢業了，就讓俺繼續上學。"
"……"
"大姐姐，俺不要錢。俺知道你是老師，常來買葱，俺想求你幫俺看看這個。這是俺看弟弟的書做的作業。"説着，她迅速地從菜簍底下取出兩個用塑料袋包着的小本子，遞給女老師。
女老師接過本子，一下子驚呆了，本子上工工整整寫着國中作業。她不知説什麼才好。
"小妹妹，多大啦，你是哪村的？"
"俺今年十五啦，住杏樹灣。俺還有一個弟弟、一個妹妹，弟弟正上國中呢。"
"爹孃呢？"
"爹病了。兩年前，爹從城裏賣菜回去,天黑路滑，跌到溝裏腿斷了，不能動了，娘在家服侍爹，還管園子。爹好的時候，俺也上學哩！"
女老師嘴脣動了幾下，想説什麼，但沒有説出來，只是眼圈發紅、發潮，她一下子將小妹妹摟在懷裏，緊緊地握住那兩隻小手。冰涼的小手，她想把它暖熱，永遠地熱下去。
"好妹妹，你來我班裏上學吧？"
"不……俺不上。俺還要賣菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。俺娘説……"
女老師把小妹妹摟得更緊了。
太陽出來了，那雪更白了，那葱更青了。
兩年後，小妹妹考上了縣師範。臨走時，她給女老師送去一籃子小葱。那葱洗得真乾淨，扎得整整齊齊。多嫩的小葱呀！
她倆沒有説話，都哭了……
啊，小葱青青……
17.本文人物形象鮮明，結構渾然一體。"小葱"在文章中多次出現，請簡要説説它在刻畫人物和結構上的作用?(2分)
刻畫人物上：
結構上：
18．作者在描寫人物時非常注重寫人物的眼睛，閲讀文中劃線句子"看不到那雙眼，那眼睛一定很美、很清澈……"結合文意，談談你對這句話的理解。(3分)
19.這篇小説構思精巧，善於鋪墊，例如關於小妹妹輟學的事，其實在她向女教師講述前，文章已有多處鋪墊。你能試着找出兩處嗎?請摘錄原句回答。(2分)
20．小説倒數第三段説："兩年後，小妹妹考上了縣師範。"請你根據上下文，簡單説説這兩年間發生了哪些事。(3分)
21．這篇小説展示了自然景物美、人物心靈美、社會環境美，富有藝術感染力，讀完全文，令人回味思索。作品結尾的省略號包含了作者豐富的思想感情，請你結合全文説説其中有哪些內容。（3分）
三、實踐與表達(60分)
(一)綜合實踐活動(10分)
22．今年，黃石將隆重舉行"兩節"("第三屆國際乒乓節""第二屆國際礦冶文化旅遊節")活動，為此，各單位將開展一系列活動。
【活動一：這方熱土】山清水秀是黃石的一大特色，為宣傳這一特色，"兩節"籌備委員會準備蒐集整理有關山水美景的詩句，請你從你熟悉的古詩詞中選出兩句寫在下面的橫線上。(2分)
【活動二：走進社區】你被選作"兩節"活動的社區宣傳員，社區要張貼宣傳語，請你從以下兩條宣傳語中選擇你認為較好的一條，並具體説説好在哪裏。(4分)
A．山與水的情懷你與我的黃石
B．打造"兩節"文化提升城市品位
【活動三：熱愛家鄉】微博是當前網絡上流行的一種文體。它能夠迅速傳播信息，表達感受，交流思想。"東楚網"準備舉行"迎兩節"微博徵文大賽，請你就這一活動的意義或你對這一活動的打算(建議)寫一篇140字以內的短文作為微博參賽。(4分)
(二)作立(50分)
23．請以"沿途的風景"為題寫一篇600字左右的記叔文。
黃石市2012年國中畢業生學業考試
語文試題答案及評分標準
一、積累與運用（20分）
1、（1）wǔyè（每空0.5分，共1分）（2）粧作（每空0.5分，共1分）（3）深深地沉浸（陶醉）。（2分）（4）示例：我是到湖邊裝扮你們的/我是春天的使者帶來夢和幻想（需符合材料內容，句式、字數與例句相近即可。共2分）
2、（1）"一天天地"與"正在"位置對換（2）刪去"大約"或"左右"（3）"強烈"改為"劇烈"或"大量"等（4）將"對人類生產生活產生巨大影響"和"威脅人類生存"位置對換（位置與符號皆對才給分，每處1分，共4分）
3、（1）問渠那得清如許，為有源頭活水來（2）大漠孤煙直，長河落日圓（3）江山代有才人出，各領風騷數百年（4）但願人長久，千里共嬋娟（5）烽火連三月，家書抵萬金（6）夕陽西下，斷腸人在天涯（每空0.5分，錯一個字該空即不得分，共6分）
4、劉備孫悟空林黛玉（黛玉）智取生辰綱（每空0.5分，共2分）
5、母愛（童真、自然）崇尚正義（忠於友誼、聰明機智）（填對其中一個詞，或意思相同即得分。每空1分，共2分）
二、閲讀與鑑賞（40分）
（一）
6、（1）虛報（2）擊鼓進軍（3）交換（4）這樣（每空1分）
7、B
8、B
9、（1）可你違背寡人，（是因為）輕視寡人嗎？（主要得分點是"而""逆""輕""與"，每點0.5分，共2分）
（2）大大小小的案件，即使不能明察，也一定以實情判斷。（主要得分點是"獄""雖""察""必"，每點0.5分，共2分）
10、
人物人物性格特點塑造人物的主要方法
曹劌深謀遠慮（遠謀）語言描寫
唐雎不畏強暴（敢於鬥爭）
（二）
11、善於思考（1分）
12、優秀者通過思考和工作已經取得了成就。（2分）
13、拉開歷史的帷幕就會發現，古今中外凡是有能力創造重大成就的人，都經過了一番艱苦的思考。（意思對即可，共2分）
14、現實生活正反思考造就成功（每空1分，共3分）
（三）
15、六十歲，年輕的時候（每點1分，共2分）
16、指的是人生路上的困難與挫折。表現了詩人對人生的艱辛感受和頑強奮鬥精神。（每個問題1分，共2分）
17、刻畫人物：襯托人物（是小妹妹形象的化身），結構上：小説的線索。（每點1分，共2分）
18、眼睛是心靈的窗户，眼睛很美，很清澈，其實説的是心靈美好純真：做買賣誠信，輟學承擔家務，期盼早日上學。
19、（1）她的小葱總是那麼嫩，那麼青，像她自己一樣。
（2）姑娘太小，那雙手太小。
（3）它不光清澈，還帶着一絲憂傷，但憂傷中分明顯露出善良和期盼。
（4）她抬起頭，目光在大姐姐的臉上掃視了一下，迅速地落在左胸那枚"吉陽鎮中學"的校徽上，聲音有些激動，也帶有幾多憧憬。
（5）她依然不説話，朝下看。
（共2分，每點1分，答出任意兩句得滿分）
20、答案提示：應準確全面把握相關內容，突出重點，應包含如下方面內容,小妹妹邊承擔家庭重擔邊學習，女教師熱情無償輔導，弟弟畢業。
21、（1）對小妹妹純真善良心靈和不懈追求精神的讚美；
（2）對小妹妹心願終於實現的喜悦；
（3）對充滿陽光的社會環境的期望（欣慰）。（"對女教師奉獻愛心的讚頌"亦可，因為女教師是社會環境的代表。）（共3分，每點1分）
三、實踐與表達（60分）
（一）綜合實踐活動（10分）
22、（1）示例：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
山光悦鳥性，潭影空人心。
山隨平野盡，江入大荒流。
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
晴川歷歷漢陽樹，芳草悽悽鸚鵡洲。
（共2分，錯一個字扣1分，錯兩個字不得分）
（2）此題為開放性試題，答案言之成理即可。（共4分，只答A或B，不説明理由的不得分。）
示例：A較好。感情真摯，抒情自然，宣傳語中直接點明瞭黃石山水城市的特點，激發了全市人民共建黃石的熱情。
B較好。明確指出了"兩節"活動的目的與意義，主旨明確，語言精練，很好的起到了宣傳黃石的作用。
(3)本題從字數、內容和表達三方面評分，其中字數少於60字的得分不超過2分，內容須符合要求，表達清晰正確。
示例一："兩節"活動期間將會有不少外地客人來黃石，也會有許多新聞媒體加以宣傳報道，他們對於提高黃石知名度、美譽度具有積極作用。為辦好"兩節"，市政府會加大城市建設和管理的力度，市容市貌以及政風行風等"硬""軟"環境必將大為改觀，市民素質也會因榮譽感、責任感的激發而得到提高。因此，開展好"兩節"活動可外樹形象，內強素質。
示例二：即將到來的黃石"兩節"活動，讓全市人民興奮和自豪。作為東道主的一員，我想對有關部門提幾點建議：一是將"兩節"定期化、規範化，將其打造成黃石的一張名片，如同廣交會。二是每年活動確定一個主題，以突出政府工作重點，或增強市民某方面意識。三是廣泛發動羣眾，使"兩節"活動真正發揮文化育人的功能。
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