篇一：校園之美作文400字
校園之美，美在那奮力奔跑的操場上。同學們一步一步地跑着，汗一滴一滴地滴下來。在這裏沒有盡頭。跑啊跑，將自已的煩惱拋在後邊，將自已的青春留在操場。
校園之美，美在那充滿讀書聲的教室裏。一陣陣琅琅的讀書聲，穿過整座教學樓。雖然有的聲音高低起伏參差不齊，但這也是美，美在同學們這大聲的朗讀中，美在同學們一張張認真的面孔，也美在同學們那無比專注的眼神，更美在這青春一刻。
校園之美，校園美在那充滿活力的景物。綠油油的草，像傘一樣的大樹。校園中的景物是多麼和諧，多麼美麗。一朵朵花像開心的同學；一棵棵樹像認真的同學……這些花花草草，都是我們青春校園的“活力派”。
校園之美，校園美在同學們的嬉笑打鬧。同學們的每一個笑容，都是我們充滿活力的動力。看到同學們在操場上你追我趕，像插上一對活力的翅膀在飛翔，飛向寬大的天空，那裏是屬於我們的地方，把我們的青春和童年留在了“藍天”。
篇二：校園之美作文400字
我們的校園是我們學習成長的搖籃，這裏有鬱鬱葱葱的樹木，有競相爭放的鮮花，當然，還有我們的歡聲笑語，讓我們來領略校園之美吧。
教室最美是讀書聲。同學們在教室裏朗讀課文，那聲音響亮整齊，這讀書聲讓人無比陶醉，沉浸其中無比自拔。
操場最美是笑聲。同學們有的在跑道上跑步，有的在籃球場上打籃球，有的在足球場上踢足球，運動帶來的歡聲笑語傳遍了整個美麗的校園，讓人無比愉悦。
圖書館最美是書香。同學們安靜地坐在角落裏看書，沉浸在書的海洋裏，偶爾傳來“沙沙”書頁翻動的聲音。整個圖書館安靜得連一根針掉落地上都能聽見，讓人無比沉醉。
音樂室最美是音樂。同學們在音樂室裏欣賞音樂，演奏着優美的樂器，有時還一起合唱，聲音抑揚頓挫，陶醉在這美妙的音樂中，讓人流連忘返。
我們的校園，不僅風景優美，更有人文之美。我們在這美麗的校園裏學知識、講禮儀、強體魄，培養我們走向領袖，成為領袖，在領袖素養的薰陶下不斷茁壯成長。
篇三：校園之美作文400字
有人覺得四季如春的西湖美，有人覺得五彩斑斕的彩虹美，而我覺得校園美。
我喜愛我的校園的小路，一年四季，羊蹄甲的花兒着實讓人着迷。
春天是羊蹄甲最“樸素”的季節，嫩綠嫩綠的大扇葉，非常嬌嫩，花苞像害羞的小女孩一樣一直躲在葉叢中，花蕊也瞧不見。嬌嫩的葉子把害羞的花苞染上一樣的顏色，使人難以分辨。
夏天，是羊蹄甲最“難過”的季節，嫩綠的大扇葉慢慢蜕變成了深綠色，花苞像蝸牛一樣，慢慢地展開。葉子從嫩綠到深綠，從墨綠到深黃落下，像蝴蝶紛紛飛舞。此時羊蹄甲四周都變得十分迷人，像鋪了彩色的地毯。而它給人們帶來的美卻是自己的落葉歸根。那份離別的傷，只有自己才能理解。
秋天，是羊蹄甲最“豐富”的季節，大風把葉子吹得沙沙響，像沙錘發出的聲音。花苞像忍不住似的，通通開放，花蕊也打開了，美麗極了。蝴蝶和蜜蜂、鳥兒都被吸引來了。綠中透着紅，綠葉護着這一羣像仙女般的花兒。時常讓我放慢自己的腳步，感受着這爛漫的校園。
冬天是羊蹄甲“最美”的季節。每當下過雨，花瓣就一片又一片地落下來，和地面粘在一起，鋪成一條花間小路。你總會小心翼翼地走着，生怕一不小心就破壞了它的用心良苦。
我的校園之美是羊蹄甲給予的。
篇四：校園之美作文400字
賴宇榮
校園，這個美麗的地方，像一個長相清秀的農村姑娘。
在體育館前，幾棵桂花已經“禿頂”留下幾片稀疏的綠葉。而且他們旁邊的是一顆枯萎的看不出是什麼樹的樹。放眼望去，他好像是一位高挺且瘦弱的老爺爺。而在一抬頭卻猛然發現，他的指頭上屹立着幾朵花，它們迎着寒風而綻放，不禁讓我想起《長津湖》中那些不畏冰雪的先輩們！我想，這樹也許和他們一樣吧。
校園中有好多樹只剩下了幾根孤獨的樹枝，而這些樹卻好像欲上戰場的戰士——腳上綁好麻繩，用幾根木棍支撐這快要倒下的身軀，明明已經九死一生但嘴裏卻還喊着：“我還能站起來！”這些大樹大抵不是枯萎了，而是想換種方式迎接下一個春天。
嘿！你以為我們校園的一角僅此而已嗎？那你就大錯特錯了！校園裏怎麼能少了“永遠年輕”的“常綠家族”呢？在我們這，“常綠家族”的血脈可謂是無處不在，無處不存！食堂四面被它們圍的滿滿當當，從三樓向下俯視時，印入眼簾也是那一片綠，教學樓的兩側也站着它們家族的“守門神”……它們在冰天雪地中不僅裝點了這位“農村姑娘”，還鼓舞了我們學習的“士氣”，讓我們能在知識的海洋中更快樂，有勁地遨遊。
和綠色相搭的當然少不了藍色啦！恰好在我們校園的一旁有一條河這裏的風景就更好了——在我們這邊生長着一排高高的紅杉樹，而對面則又是一堆綠油油的。它們都隨着寒風而舞蹈，跳躍，恨不能跨過圍欄進來與我們一起玩耍，嘻戲。而這條河也好像聽懂了樹木的語言，一會飛快地流淌，一會又放慢腳步，好像音樂家在演奏一樣。
校園也是一處美景，只不過這兒沒有發現美的眼睛。
篇五：校園之美作文400字
陳永軒
今天，我要隨着陽光去採風。
你看，陽光灑在食堂旁的公路上，我跟了上去，咦？陽光怎麼停下了腳步？我抬頭一看，啊，我不由得驚歎，在一棵小樹上，還有四朵小花在凌寒開放！他們像四名革命戰士，屹立在樹枝頭，傲視着一切困難，挺住了風雪的洗禮，經受了冰霜的考驗，得到了環境的認可，從容的站在“戰壕”上。
陽光悄無聲息地走了，我緊跟着它，他領着我來到了校園花圃，那兒花不多，但種類繁多，有黃的、紫的、紅的、芝麻大小的、瓶蓋大小的……各式各樣，各式各樣、應有盡有，最有趣的當屬中心的那叢花了，裏面一半是草，一半是花，兩叢的“三八線”彎彎曲曲，乍一看，還有點像武俠小説裏的“太極圖”也行是哪位有心人設計的吧！
我又來到草地，表情嚴肅地望着草地上的兩尊石像，一位是大文豪魯迅先生，另一位是物理學家愛因斯坦，石像下是一句名言，想必，這是為了警示我們，努力學習珍惜時間。
陽光和我同時踏進了校園中的亭子，剛走進草地，就看見有什麼東西星羅棋佈的灑落在草地上，是一些樹苗只有手指長鉛筆粗，在大樹的保護下茁壯成長，整片草地顯得勃勃生機，一片綠意盎然的景象。
陽光又跑遠了，我加快腳步追了上去……