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2005年大學入學測驗作文北京卷

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作文試題

2005年大學入學測驗作文北京卷

以“説‘安’”為題作文。“安”字含有“安定”、“安全”、“安寧”、“安逸”以及“安於……”等意思。要求自行選定角度,寫一篇議論文,字數:不少於800字。?

試題評析

題目已定,文體已定,角度可自選,而自選的空間居多在於對“安”字的詮釋。從題目提供的解釋看,最為穩妥的解題方法就是用“安”組詞,以尋找新的角度;如果找不到更好的角度,就選用題目中提供的詞語。“安”所涉及的範圍甚廣,可從社會、人生、環境、心理、歷史、現實等方面入手,也可從文化傳統、人類追求、思想境界等方面落筆,暢所欲言,自成華章。寫法上,可以逐層深入,也可以廣徵博引,還可以反向切入,以“不安”寫“安”,更可以反彈琵琶,我們不是常説“生於憂患,死於安樂”嗎?(嚴敬羣)

滿分佳作

安於心?北京考生?

“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”席慕容如是説。冥冥之中,“不得不這樣”透出些許的無奈,但我讀出來的更多的是理性的光輝和安心。?

有人説“人是情感的奴隸”,也許在某個時刻,如果可以將情感置於天平之上,標碼向哪裏撥?你在猶豫,他在彷徨。可我們大多數人會選擇自己問心無愧,要的是叫彼此心安,儘量不給理智放假。?

家是温暖的港灣,家是老爸信任鼓勵的目光,家是老媽的千叮嚀萬囑咐。於是乎,我瘋狂地思戀心中的它,牽掛是世間最動情的組合,宋之問的“近鄉情更怯,不敢問來人”怎能不叫你我動容?也曾豪邁又違心地説:“離家的孩子是最有出息的。”可此時卻難心安,夢醒十分想家的時刻,午夜我要撥通電話説“媽,我好想回家……”歇斯底里的脆弱不堪一擊,離家的人,盼家的心,深知有觸,但濃於水,已忘言。天未明朗,踏上月台,鐵道的出站口,有家人的期許和守候,於親情,於心安,無人會説“沒所謂”。?

“你送我一片目光,我贈你一朵浪花,月般的潔淨是你的心靈,浪花的熱烈是我的情誼。”友人説,我心亦有慼慼焉。彼此的慰藉,叫心安,伯牙子期撫琴淚,絃斷有誰聽?乃友情純真的寫照。不得不這樣,生命中離不開友情,它是療傷的良藥。“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,是怎樣的美好祝願?“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”,是怎樣的情感告白?“勸君更進一杯酒,西出陽關無故人”,又是怎樣的離情別意?哦,朋友,叫我怎麼説才能繞過你的傷痛。友好默契的友情方能亙古留香,友情如綵帶,這頭有你,那頭有我,心安亦滿足。?

“Myheartwillgoon!”(我心依舊)纏綿深情的旋律叫你如何不動容?梁祝化蝶的愛情傳説又有幾人不知?愛情——人間歌詠的主題。心心相印的安心與執著,愛之深沉情之真切。《荊棘鳥》中拉爾夫對梅吉的欲愛不能,偏偏大主教還是未逃脱愛的牽絆,因為他懼怕心魔的困擾和內心難安,於連的背叛,可其內心又是怎樣的千迴百轉和千糾萬纏。愛情是海洋,深沉雋永,愛情是杯水,透明純淨,眾多主人公告訴我們的豈不是安於心,安於愛??

以上的青草地,微風輕揚,會心笑,無須言表,之於家人、友人、愛人,懂得珍惜與滿足,讓心如沐春風。?

魯克斯説:“我們永遠關在圈內,永遠在一個圈內打轉。”如若在圈內我能心安,絕不會給理智放假。?

【名師點評】?

本文情真意切地對親情、友情、愛情進行描摹,詮釋令人心安的人情主題,安於心,之於他人無愧天地間,純淨真誠的人生追求。?

本文語言非常優美,散文詩化的情感溢於言表,文風活潑頗具婉約親切之感,引經據典,恰到好處的點綴,增色不少。動之以情,曉之以理。呼籲人們關注內心世界,真誠對待情感,無愧他人,該文顯示出小作者視聽之廣博、開闊,積累之豐富,感悟之機敏深刻。“一線穿多珠,形散而神聚”的運思構建,值得稱道。(嚴敬羣)