篇一：這一次,我全力以赴600字作文國中
夏日，太陽從升起的那一刻起就是火辣辣的，直到傍晚，似乎也並未遜色一分一毫，依舊熱辣，映着天邊的雲，紅如火。夏蟬也熱得不知如何是好，在樹上不停地叫着“知了，知了”。
我狂奔出校門，奮力一躍跳上爺爺的摩托車後座，爺爺一路風馳電掣把我接回了家。這時，哥哥已經先我一步放學回家了。見到哥哥，我瞬時興奮了起來，哥哥，今天我還要和你比賽跳繩！
哥哥一臉不屑，昨天你一次都沒贏我，還有什麼好比的。我憤憤不平，昨天是昨天，今天是今天，今天我要贏你一次！哥哥望向窗外，太陽還那麼大，熱死了，我不比。
我仍不罷休，我開空調，就要跟我比！我又一次憑藉弟弟的身份，霸道地讓哥哥屈服了。我讓哥哥先吹涼一點，我好做做準備。我拿過爺爺的手機，打開天天跳繩健身軟件，一分鐘跳繩倒計時開始。我賣力練習着，在這炎炎的夏日，即使室內開了空調，身體一運動便是滿頭大汗，頭髮像是剛浸過水，一甩頭，汗水也像斷了線的珠子被迅速甩出，但絲毫不影響我想贏的那顆心。
哥哥平時的跳繩記錄通常就是一分鐘150下左右，剛才的練習我有幾次超過了哥哥的記錄，便胸有成竹地向哥哥發起了挑戰，哥哥，這一次，我全力以赴。
石頭剪刀布，哥哥先開始。哥哥一口氣不中斷地跳完了一分鐘，成績156下。我有信心能贏哥哥。跳繩倒計時的指令響起，我便馬不停蹄地跳了起來，程序不斷提醒；30，真不錯；90，優秀；時間已經過半，繼續保持；132，好極了；倒計時10秒，堅持哦；噔叮噔，一分鐘結束152下。
我皺着眉，撇着嘴，垂頭喪氣地一跺腳一轉身背對着哥哥，哼，又是你贏了。哥哥回道，我比你大，我當然比你跳得多！聽到比我大，我頓時喜笑顏開，那等我長得和你一樣大，我就能贏你了是嗎，哥哥？這一次，我全力以赴了，我和你才差了4個，也很厲害了，對吧？哥哥鼓勵我説，對對對，還得多練習哈！
勝不驕，敗不餒。假以時日，我定能超越哥哥。夏陽落下，光芒萬丈，晚霞無比絢爛！
篇二：這一次,我全力以赴600字作文國中
看這蜘蛛在樹枝處不緊不慢地結網，我的視線就被他吸引住了。那網層層相緊，乍一看相當結實，我不清楚這小小的蜘蛛要織多大的網，但那張網卻告訴我，它到過這。
我不禁對他產生了些許興趣。
我在音樂裏道路上緩緩前進着。還曾記得，當我第一次吹奏長號，內心是多麼地膽怯。老師用他那寬厚的大手包住我的小手，用左手指着樂譜，一點點地教導我。那熟悉的聲音如同春風一般，吹進了我的耳畔，也吹進的我的內心。
忽地一陣狂風吹來，蜘蛛趕緊躲藏起來，雨伴着風，蜘蛛的網已被雨滴所擊垮。我內心不由得升起一陣悲楚，不知蜘蛛是否也是這樣想的。我很想救救蜘蛛於危難之中，卻不知如何去做。
我的腦海中浮現出一個想法：不曾體味風雨，如何能成大氣候？圖片
我沉浸在樂譜之中，想空閒一下，手中的長號卻遲遲不肯放下。想到之前比賽的慘敗，我心中一陣煩悶，怪自己太緊張，不懂得所謂的“張弛有度”，讓自己放鬆一下，可這個念頭才剛一出世，是就被一個聲音給抹殺了：“只有先經歷過風雨，再全力以赴，才有可能成就大氣候。”多麼熟悉的聲音啊！我驀地回頭才發現老師不知何時站在我身後。就像我初學時一般，老師右手握住我的手，左手指着樂譜，腳上打着拍子，嘴中唸唸有詞地帶着我過了一遍，卻還是錯誤百出，但我並不氣餒，不斷地練習着。
風雨過後，蜘蛛又開始全力以赴地結網了，他結網的速度和質量明顯有了改善。夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，那張網也鍍上了一層金色。我幾乎無法無視這張網了，但我知道，這是他應得的成果。
我望着那張網，禁不住對蜘蛛珠説了句：“加油！”
光陰似箭，馬上就要演出了，我想起父母，老師對我的教誨，曾經的風雨將化作我的墊腳石，助我更上一層。手指更勤奮地在長號上飛躍着，嘴邊留下一圈紅印也不知，只知，全力以赴。
蜘蛛如我，在不懈地努力着；我似蜘蛛，也向小小的夢不斷前進着。
蜘蛛告訴我：全力以赴便是最好的註腳。