“耶，太棒了。”在星期二的晚上看到了信息，明天只上半天的課，下午舉行元旦遊園活動，請家長三點半來接孩子。看到了信息我一個晚上都有點小激動。
第二天，我帶着麪粉和桌布，來到學校把麪粉和桌布交個劉老師，坐下來認認真真的上好了上午的課，等到了中午，打完上課鈴，數學李老師，給我們看電影就這樣我們就這樣看到了上課。打了上課鈴我們就開始了自習時間但我仍然，元旦遊園活動到底是先玩哪個班的遊戲。午間我們自習了半個小時，接下來的半個小時劉老師讓我們佈置教室，首先把全班的地掃一下，在把全班的桌子排成圓形，接着，要誰奉獻三張桌子，話音剛落，就有三個“敢死隊”抱着自己的桌子，抱了上來。接下來，我和我的四個同學，分別把這三個桌子上，下和周圍放上我們帶的桌布，再在桌子上的桌布上分別放上了三個游泳鏡和三盤面粉。然後在電腦上放音樂，再在大黑板上寫上元旦快樂，五（2）班，最後畫上幾朵花就大功告成了。老師每人發了一張遊園卷，下課鈴一響我們像是一羣失控的野馬羣衝出教室，我和我的二個同學進入了五（1）班，一看這架勢和桌子上的薯片就知道他們玩的是用鼻子和眼睛讓嘴巴吃到薯片，時間為兩分鐘，“啊！不”只聽我旁邊的同學説：“哎！我的眼睛太用力了。”接着我們就一個個的陣亡了。接下來我們去了五（3）班，不管三七二十一先排隊等快排到時，一看簡介説是考問答，頓時，這三個字像子彈穿了我的心進去後我大吃一驚這是一對一嗎？還是詢問犯人的地方？只聽開始，我對面的人好像是個“問題人”一樣，一直不停的想我問問題兩分鐘過去了……有聽一聲：“停止”“問題人”就停止了提問，我一共答對了7題。獲得三等獎，領取了一支“穿越火線”的筆接着我又去了我自己的班去了六（3）班，只聽：“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們跑回教室，與大家奉獻了我的戰利品一支鑽石筆一支穿越火線的筆，老師為了慶祝，買了一本本子和一個鋼筆一個訂書機，和棒棒糖因為棒棒糖不夠了老師額外給我了一本本子和一個神祕禮物。
這次的元旦遊園活動真是個“大豐收”啊！