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2006年江蘇大學入學測驗滿分作文:人與路(三)750字

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大學入學測驗作文果然是提筆千鈞,轉而一想:“作文之法不正如人行上。不禁暗暗自得。

2006年江蘇大學入學測驗滿分作文:人與路(三)750字

作文恰如行路,有人昂首闊步,氣勢凌人;有人亦步亦趨,低唱徐吟;有人正氣浩然,仰天長嘯。但要記住:怎麼走都要走在自己的路上!

曾記否?一篇《赤兔之死》轟動文壇,小生有幸拜讀,確是佳作。但此之後,方言之作猶如後春草,呈現瘋狂態勢,人人都走上了返古的老路。於是乎,屈原從汩羅中爬上來又跳下去;項羽自刎更是免費表演,隨處可見;韓信乾脆賴在胯下討生活,何其悲哉!想我堂堂五千年曆史,都不夠後來人習作用例了。

走上了返古的老路,故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學子們迷茫的眼神。不明白,真不明白!同一條路,前人走過創造了輝煌,而今再走卻是“山重水複疑無路”。可悲!可歎!不知他們是否真不明白;李商隱、杜牧的詩,再好也只是小李杜;即便做了十足的古人,寫出十足十的古文,也不過是“代古人言爾”!

別人的路學不得了,不如開闢自己的吧!那又是怎麼樣呢?

想當年,韓寒半個小時一篇《杯中窺人》何其偉哉!於是又一批學子走上創新之路,通篇文學支離破碎叫有個性,一首詩誰也看不懂叫有深度,看到天空一片羽毛落下便汗流滿面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥,但糾枉過正想從中國直接打通地心去美國也是行不通的。

自己的路來源於前人,而又不拘泥於前人,方能走出自己的輝煌。

楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小説,哪一樣不能在前人身上找到印跡,又哪一樣不具有鮮明的時代特徵?

我們的作文也要走出自己的路,做創新的人。

説到離別,再不是折柳相送、灞橋淚別,現代的通訊足以維持兩個人的聯繫了。如今再説“西出陽關無故人”,至於嗎?一個電話、一架飛機,到哪都能“勸君更盡一杯酒”,是不是?

故而,作文當重創新,做人當有個性,走路當走出一條屬於自己的路。

用《西遊記》的一句歌詞結尾吧!“敢問路在何方,路在腳下……”