四十年華鳳和雨，十三億人笑與淚。旋踵之間，距大學入學測驗恢復以歷四十載。四十年間，大學入學測驗“斬去桂婆娑，人道是清光更多。”
誠然，大學入學測驗有它的缺陷。在以成績為基礎的選拔上，應試教育隨之而生。許多人都批判大學入學測驗使人愚鈍和呆板。但我們不能因噎廢食，大學入學測驗所帶來的好處是不能忽視的。甚至可以説，如果沒有大學入學測驗，中國將至少倒退十年。
自古以來，門第都是阻擋學子發展的關卡，大學入學測驗恢復，使得所有的學子都擁有了平等的權利，都擁有了一個去公平競爭的舞台。大學入學測驗，為所有考生，灑下了平等的清光。
“衰蘭送客成陽道，天若有情天亦老。”是李長吉(李賀)的悲歎，而導致他寫下“可憐日暮嫣香落，嫁與春風不用媒”的，竟只是一個簡簡單單的字。一字避諱，李賀的一生便就此完結。相較於科舉，大學入學測驗更加的公平和客觀，範圍也更加的的全面，他給予我們一次改變人生的機會。四十年來，創造了無數平民“朝為田舍郎，暮登天子堂”般的奇蹟，為國家輸送了難以衡量的人才。
1977年，當恢復大學入學測驗後的第一屆考生進入考場時，心中懷着的是對未來的憧憬還是迷惘，或許已元從得知。但我知道，如今我坐在考場，心中充盈着的，是對大學入學測驗的崇敬;筆尖書寫着的，是對大學入學測驗的讚揚。敬畏他帶個我的一切，歌頌他灑下的清光。
羅曼·羅蘭曾説過：“人總是要失望的，因為他想要的總比他得到的多。”大學入學測驗成功與否，成績高低與否，是每個人所關注的。有人成功就必定有人失敗，成功者喜笑顏開，失敗者痛哭流涕。但這些，並不是大學入學測驗帶給我們的全部。十年的奮鬥與拼搏，艱辛和喜悦，磨礪與苦難，這才是大學入學測驗帶給我們的。真正徹悟之人，是不會糾結於是否為應試教育的，因為大學入學測驗帶給了我們更珍貴的精神財富。
“人生下來不是為了拖着鎖鏈，而是為了展開雙翼。”維克多·雨果曾如是説。而大學入學測驗，正好為我們提供了機會。如果説對辛棄疾來説，他的“桂婆娑”是朝廷上的苟且偷安派。那麼，對我們來説，我們的“桂婆娑”便是門第與內心深處的幼稚。大學入學測驗“斬去桂婆娑，人道是清光更多。”
停筆之時，清光灑進胸膛。
