週考的時候，我出的作文題是“底氣”。
“底氣”是生活中，我們口頭上常説的一個詞，比如説：“做人當有底氣”“這個人説話做事底氣十足”。但要真正把握，還需作番思考：
底氣指基本的信心和力量，但不完全等同於“信心”。
於國家民族來説，可以是經濟實力、文化力量，還可以是民族精神。
於普通個人來説，可以是學識、專項技能，還可以是內在品質力量。這種品質力量可包括自信、執著、拼搏等所帶來的一種巨大力量。
於黨員幹部來説，可以是黨性、原則等正氣所凝聚的力量。
“底氣”説到底是一種內在的東西。
底氣從高尚的人品中來。
底氣從高超的本領中來。
底氣從高度的自律中來。
外在的東西，如美貌、財富、良好家庭背景，可能成為“底”，但難於形成自己之“氣”，強大之“氣”。“底”是需要選擇的，不同的“底”，產生不同的“氣”。我們要的是正氣，不需霸氣、邪氣。“我爸是李剛”代表了現代人尤其是年青人對“底氣”的誤讀。
底氣需要積澱。一舉一動，一言一語，無不體現着“底氣”，我們需要在生活中蓄聚。
學生們對“底氣”有着怎樣的理解，又有些什麼樣的偏差呢，我們不妨來看看：
“底氣”在陳婷同學的作文中指的是最飽滿的民族文化力量。陳婷的的作文是這樣的：
底氣
高2012級10班陳婷
在風雲變換的國際舞台上，中國怎樣立足，怎樣才能有底氣？答曰：擁有並堅守民族文化，最飽滿的民族文化。
在英語大行其道的今天，我們瘋狂地學英語，但在我們靈魂深處，有着那樣一塊淨土，呈放着永不掉色的中國語言——漢語，這就是中國的底氣。
它或許填不了開裂的天空，補不了龜裂的大地，而它足以稱出一個民族文化積澱的分量。
如此看來，中國話定然有着撼動世界的力量。《詩經》中那麼多震人心魄的妙語，定要用中國話吟誦，才會抑揚頓挫，感人肺腑。新中國成立之時，天安門城樓那一聲莊嚴的宣告，也定要用中國話喊出，才能表達出一個民族復興的全部意義。“靜水流深”的微妙意境，或是“明月鬆間照，清泉石上流”的禪意，倘若翻譯為英文或德文，其中的神妙定會大打折扣。
何只是語言，中華民族的文化還豐厚着呢！
杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民的胸襟，正是熱愛國家熱愛人民的最好體現；李白“我輩豈是蓬蒿人”的偉大追求，恰恰反映了中國永不落後的決心，勾踐卧薪嚐膽，正好闡釋了中國文化中這樣的特點。千年的積累，才沉澱了厚重的文化；千年之後，就積聚了爆發的力量。韓信受胯下之辱，因為在他心中有一個夢想，有一份底氣在支撐着他，終於，他成了勇戰沙場的大將軍。
中國的底所，中國文化的內涵，這些名人將它展現得淋漓盡致。當然，還有屈受宮刑的司馬遷，為了中國更厚重的文化，用《史記》在中華民族的文化上留下了濃墨重彩的一筆；當然，還有不與世俗同流合污的屈原，他的純潔好比中國文化的精髓。
時代在發展，科技在進步，在這個風雲變換的國際舞台上，我們依然有底氣，依然駐立。
深厚的中華民族文化給了我們最飽滿的底氣，帶着它，我們一路前行，在國際這個大花園中開出最絢爛的底氣之花。
這篇作文總的來説，主觀點“最飽滿的民族文化是中國最大的底氣”是正確的。問題在於最飽滿的民族文化所含蓋的內容闡釋還不夠全面深入，中華文化源遠流長，兼容幷蓄，和而不同，是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續時間最長的文明。從洪秀全的金田起義、康梁的維新變法、何子淵的教育革新，再到孫中山的民主革命，無不得益於炎黃子孫始終以國家民族大義為己任、敢為天下先、善為天下先、屹立潮頭、自強不息的中華民族精神！
同樣是寫中華文明，謝艾雯寫得要細膩些。我們來看看她的作文：
底氣
高2012級8班謝艾雯
若論歷史長短，世界上能與中國相較的屈指可數；若論輝煌王朝，能與中國媲美者更是廖廖無幾。一尊司母戊，展現了青鋼時代精湛的手工技術，讓人從心裏敬佩華夏族的先民；一段春秋戰國，諸子百家爭鳴，逸興遄飛，我們領略了各家的底氣；大漠裏傳來的陣陣駝鈴聲，我們彷彿再次領略了絲綢之路的祕險風光；繼而風流南北朝，士大夫充滿底氣地遊刃於入世與出世之間；隨唐英雄更是創造了無人能及的泱泱大國。萬國來朝，路不拾遺，國富民豐，那一刻，是世界的東方天堂；一幅《清明上河圖》，讓世人窺見了北宋繁盛的冰山一隅，極是小資情調的宋詞，無數寶馬香車的夜市。任誰也想重温一下秦淮河畔的笙歌夜語；康乾盛世，萬國來朝，我們仍有底氣自稱是天朝上國！
然而，近年來來韓流、日流來襲，國人趨之若騖，颳起了一股高温不退的“哈韓”“哈日”風。我想説，中國人，你們失掉自信力了嗎？當你們説着自以為時髦的別國改編語言“蘿莉”“控”時，難道忘了日本文字是從漢字演化而成的事實嗎？拿出你們的勇氣來，我們是領跑者，決不是跟隨者！
我樂讀金庸，不僅因為讓人拍手稱奇的武俠場景，更是因為先生作品透出的底氣。《射鵰英雄傳》一出，石破天驚，至今仍是武界文學的標杆，郭靖的大智若愚，黃蓉的古靈精怪，七公的寬厚仁慈，鮮活的人物無不使人印象深刻。試問，沒有豐富的閲歷，何來積澱出睿智的生活底氣？沒有遠大的精神高度，從何藴育出淡泊的超然底氣？一部作品，是作者畢生的心血結晶和個人底氣的聚積之所。
然而，社會的發展使人心越發浮躁，許多人喪失了對自我的底氣，不能找準自己的方向，如同沒有燈塔指引的夜行船，迷茫徘徊困惑。其實，我們最應該相信的就是自我。最應該擁有的就是自我的底氣，如同某人才招聘市場上一位求職者所寫的那樣：歡迎各大公司來投簡歷。乍一看，多狂傲的一句話，細想來，這不正是有底氣之人所為作邪？
底氣如同兩翼，帶上它，你會飛得更高，行得更遠！
但這篇作文，在對中華文化的解讀上仍有不深入、不全面的毛病，少了對中華精神的解析。
看來，就民族文化説底氣，於高中生來説，有相當的難度，最好不要選擇如此大的話題。
底氣
“底氣”在範堯同學的作文中指的是“堅持、信心、努力”所帶來的力量。範堯的作文是這樣的：
底氣
高2012級10班範堯
人生在世，猶白馬過隙，忽然而已。短短几十載，我們怎麼才能從茫茫人海中脱穎而出呢？我認為應該有實足的底氣，方能成功；底氣不足，外強中乾，終為失敗者。
阿里巴巴的創始人馬雲就是一個很有底氣的人。他很愛學習，可是經歷三次大學入學測驗才被一所普通大學錄取，第一年大學入學測驗，數學只考了一分，他並沒有因此而放棄。在他19歲那年，他再次踏上大學入學測驗的道路，可能上天真的不眷戀這個孩子，沒有給他英俊的相貌，也沒讓他金榜題名，這一次他數學考了19分，父母不再同意他繼續大學入學測驗，對他失去了信心。可馬雲卻仍然信心滿滿，第三年，他數學考了79分，這一次上帝被他感動了，他終於考上了一所大學。
或許馬雲的大學入學測驗經歷並不能説明他底氣十足，然而他的奮鬥史，他的創業經歷同樣展示了一個底氣很足馬雲。
俗話説：“一波三折，好事多磨。”馬雲三次大學入學測驗最終成功，而他的三次創業，最終綻放人生光彩。第一次他創辦了一個翻譯工作室，開始翻譯社一直在虧本，整整三年過去了，終於開始贏利，這次創業教會他一個人生道理：永不放棄，你就會成功。第二次他創辦了中國第一家網站——中國黃頁，兩次成功的創業讓馬雲的底氣更加得足。無疑阿里巴巴是中國互聯網一次奇蹟，也是世界互聯網的一次奇蹟。
馬雲三次成功經歷給了許多志在成功的人很多啟迪：“堅持、信心、努力”。世界上就沒有做不到的事，生活是公平的，哪怕你歷經千難萬苦，只要你頭頂天，腳踏地，心中有底氣，堅持下去，就一定會有收穫。即使沒有成功，你也獲得了一段經歷。這段經歷是你走向成功的墊腳石。
日中則移，月落則虧，物盛則衰。事物具有兩面性，當年魏國大將軍司馬懿中了諸葛亮的空城計，他料諸葛亮生平謹慎，一定會在城中佈下埋伏，太過於自信，太足的底氣，讓他失去了一次改變三國格局的機會。
“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”是一種風景，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，是一種意境。在人生路上，我們不應為自己的短處感到悲哀，我們應該胸有底氣地一直走下去，譜寫出人生的壯麗畫卷。
這篇作文中，馬雲的事例很典型，很有説服力，問題在於司馬懿的反例，不能從反面強調“堅持、信心、努力”的重要，結尾段也沒有與之呼應。
相類似的觀點還有陳文佳的“堅持、自信、努力、拼搏”是人生不可少的底氣。陳文佳的作文如下：
底氣
高2012級10班陳文佳
有一種底氣叫堅持，有一種底氣叫自信，有一種底氣叫努力，有一種底氣叫拼搏。
司馬遷的底氣是堅持，正是因為他堅持，他才會在遭受宮刑之後選擇生；正是因為他堅持，才會有《史記》這一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的鉅著流傳至今；正是因為他堅持，他才會流芳百世，而不是湮沒在歷史的塵埃中。從古至今，有過多少文人志士，但我們又知道多少。我們知道的，都是有底氣的，都是能堅持的。
李娜的底氣是自信。澳網、温網……這一路走過過，有過多少爭議，但她都一次次攻破，因為他自信。因為她自信，所以她能取得好的成績，在她這個本應退役的年齡，她卻贏得了一個大滿貫。這是怎樣的輝煌的成績，是中國網球史上的第一次！她自信，所以她冷靜；她自信，所以她沉着；她自信，所以她勝利。
王寶強的底氣是努力。提到王寶強，大家都不陌生，都知道他是誰。可是有誰知道，就在一兩年前，他還是一名臨時演員同學在影片中出演路人甲、乙、丙，還在為一次能拿到幾百塊錢而興奮。可現在呢，他成了當紅明星。這一切都是因為他努力，他努力爭取每一個機會，努力向每一個劇組推薦自己，努力充實自己，努力展示自己，所以他才會在導演那裏留下深刻印象，所以他才會出名。
劉翔的底氣是拼搏。2008年，本該是他展現自我，為國爭光的一年，但在那一處，他卻不得不黯然退場。這是一個多麼大的打擊啊！但是，他——劉翔並沒有放棄，並沒有灰心，就在許多人猜測他不行了的時候，他默默地訓練着，然後以黑馬之勢重新出現在眾人眼前。他拼搏，所以他再創輝煌。
作為一名高三學子，在這最後86天裏，我們的底氣是什麼，是堅持，是自信，是努力，是拼搏。我們堅持，我們自信，我們努力，我們拼搏，我們就會成功，我們就會創造奇蹟！
同樣是對“底氣”所包含的內在精神的解讀，楊靜的觀點又不相同。楊靜認為：底氣，是一種維護生命尊嚴的內在形式，是有目標，有價值地生活。她的作文如下：
底氣
高2012級10班楊靜
如果你問水滴為什麼要凝結成雪花，他會有底氣地告訴你：“為了讓冬充滿情趣”；如果你問小樹為什麼要拼命生長，他會有底氣地告訴你：“為了讓大地綠樹成蔭”；如果你問小鷹為什麼要反覆練習飛翔，他會有底氣地告訴你：“為了翱翔天空。”
活着，就要有底氣。底氣，是一種維護生命尊嚴的內在形式，是有目標，有價值地生活，而不是行屍走肉一般，庸碌無為，浪費地球資源，至少在有人問你為什麼而活時，你會有底氣地回答他，不是絞盡腦汁，麻木地生活着。
“要麼趕緊去死，要麼精彩地活着。”這是斷臂鋼琴師劉偉的人生名言。成長路上的極大不幸讓他成為沒有雙臂的人，然而命運再強大，也敵不過一個人活着的決心。劉偉拒絕平庸，他要活，更要有底氣地活，他不願更不甘受人嘲弄，他要讓自己的生命完整，即使身體已經殘缺，他仍頑強奮鬥着，為了他的尊嚴，為了他有底氣地活在這個世上，於是目標明確，劉偉的一生有了價值，斷臂恰恰讓他擁有了更強大的力量。
同樣是殘疾人，史鐵生也活出了他的底氣。
20歲那年，史鐵生雙腿癱瘓，美好的青春年華彷彿在同他擇手，他所有的希翼，所有對未來的憧憬都隨風飄散，消失不見。曾經他也一度絕望，終日呆坐在地壇，他覺得生命如此脆弱，然而母親焦急地守護與默默地關心感化了他。沒有了雙腿，手仍可用。於是他握起了筆，抒寫了人生華麗的篇章。2010年12月，史鐵生離開了這個世界，生命完美地終結。他的精神、他的作品卻深深地刻在了每一位讀者的心中。他活得有底氣，有尊嚴，有價值！若沒有活下去的勇氣，若沒有要尊嚴的生命的決心，想必史鐵生也不會帶給我們這麼強大的震撼吧！
我們的出生就註定了每個人的特別，但共同點是我們都應該活得有底氣，有價值，有尊嚴，人生並不需求每個人都要有一番大的作為，但我們自己的目標與理想呢？或大或小，我們是否都該為此努力呢？當然，那麼就請勇敢追夢吧！追逐心中的目標，讓我們有底氣地為人生而活！
如何成為一個有底氣的人呢，我們來聽聽劉志鵬的回答：
底氣
高2012級10班劉志鵬
小時候，常聽爺爺奶奶教導説，做人要昂首挺胸，要有底氣。以前少不更事，不知道為何物，隨着年齡的增長，我也漸漸明白了底氣的意義。
説話有底氣，是因為自信，時常聽到有人誇獎別人時説：“這個人説話好有底氣！”就是因為那上人自信，他相信自己所説的所做的是對的。而當一個人試圖欺騙別人時或者是做了錯事時，他説話一定是毫無底氣的，因為他心虛，他知道自己做錯了事。因此他心虛，他知道自己做錯了事。因此，説話要想有底氣，就必須得自信，不做那些見不得人的事。
其實底氣這個東西，想有很容易。但失去也很容易，貴在能堅守。在日本侵華時期，中國淪為殖民國，中國人民喪失主權，淪為奴隸。面對兇殘的日本侵略者，為了能夠保命，只得做低聲下氣的奴隸，毫無尊嚴可言。而少數有底氣的人們，他們不向敵人屈服，他們因為心中有堅定的信念，他們不懼怕敵人，雖然最終都會慘死在敵人的槍口下，但他們在犧牲前，仍會很有底氣的大喊出：“中國萬歲，我們終會勝利！”他們就是能堅守住心中底氣的人，他們同時也捍衞了自己的尊嚴。
要想做一個説話做事有底氣的人，並且能堅守住這一份底氣並非一件易事。首先，我們應該做一個“好人”。所謂“好人”，就是為人正直，做好事做善事而不去幹一些偷雞摸狗，見不得光的害人事。然後，再與別人交談或爭論某事時，要有充分的自信認為自己的觀點是正確的，據理力爭，將對方説服。最後，就是在面對強權的壓力下或面對強勢的人時，不要害怕，如果自己是對的，就要有底氣地去和他爭辨，不要屈服於他的權威，因為有的人也許是紙老虎，一搓就破。縱然他是真的有權有勢也不要怕，要堅守心中那份底氣，要相信人間自有公道。
做一個有底氣的人，就必須從身邊的點點滴滴做起，不做壞事，相信身正不怕影子斜。做一個有底氣的人，面對強權，面對壓力據理力爭，為自己討一個公道。做一個有底氣的中國人，不再是以往的“東亞病夫”，用我們的實力證明給全世界看，就像劉德華的《中國人》中唱道：“……手牽着手不分你我，昂首向前走，讓世界知道我們都是中國人！”
此次命題作文，存在的問題如下：
一是通篇充滿“底氣”字眼，就是沒有對“底氣”的解釋。
二是實例加觀點，缺乏深入全面的分析。很多同學只回答“什麼是底氣”，並沒有回答“為什麼需要這樣的底氣”“如何蓄養底氣”。實例往往只有正例，沒有反例，分析方法單一。
此次作文，就文體選擇來看，多半寫的是議論，也有編寫故事的。如下面這篇作文：
底氣
高2012級10班熊鋭
他緊鎖着眉頭，揹着手，一步步緩慢地走着，走到這頭，又折回去。堂前的那一柱香緩慢地燃燒着，煙霧繚繞。他在回憶那時的自己。他便是韓信。
淮陰有個屠夫曾侮辱他，説：“雖長大，好帶刀劍，怯耳。”並當眾繼續侮辱他説：“能死，刺我；不能，出胯下。”韓信注視對方良久，慢慢地俯下身來，從他的胯襠下爬了過去。街上的人認為韓信是怯懦之人，只有他自己認為“世上多磨難，我，上不欲就天下乎？”這時的韓信沒有底氣，毫無作為，卻有着平天下，修其身的志向。
韓信離開楚軍，轉而投向劉邦。在劉邦眼裏，韓信是一個沒有作為，只會空説的人。這樣迫使韓信準備離開卻被蕭何追回，蕭何對他説：“大丈夫做事需要有耐性，要有成大事的底氣。”在蕭何一再勸説下，韓信留了下來，並決定真正地幹一件大事。韓信被劉邦重用。
一次，劉邦問韓信：“你看我能指揮多少軍隊呢？”韓信答：“陛下您最多能指揮十萬人。”劉邦又問：“那你又能指揮多少人呢？”韓信答：“越多越好。”“多多益善”反映出此時的韓信的自信與他的底氣。
劉邦和韓信元年八月吉日，出師東征。當時出征的棧道已經被燒燬，不能行軍。問韓信如何進軍，韓信提出“明修棧道，暗渡陳倉的計策，於是派軍幾百萬，裝作去修建棧道，自己帶領三軍暗渡陳倉，大破敵方軍營。
從此，敵軍對韓信之名聞風喪膽，那位屠户聽説後，再也沒有出現在市集上，想必是隱居了。
韓信望了望那柱香，想起當年的侮辱今朝終報。韓信走出門，仰天長笑，心中十年的積恨終被消除，他整理好衣裝，走在了積澱底氣的路上……
韓信，一名著名的將領，將本無的底氣一點一點的積累。
韓信，甘心屈辱而卻不忘其志的英雄。
韓信，是一個能將時間變成底氣一點一滴沉澱下來的人。
你是那個韓信嗎？
這篇作文的問題在於第二段或文或白，不夠自然。