髮際挺高，看起來挺聰明，鼻樑上架一副眼鏡，似乎有一肚子學問。一張嘴看起來沒什麼特別，其實説起話來可謂是伶牙俐齒，笑起來更是一副傻樣。猜到了吧，這就是我的語文老師，人稱老O。（李樂祺）○遠遠只見一個大個子正在訓一個小個子...

一.錘鍊動詞、形容詞要使作文語言新穎脱俗，鮮明生動，必須注重錘鍊字詞，尤其要重視對動詞和形容詞的錘鍊。如：低垂的天幕壓着我的胸口，灰暗和沮喪撕裂着我的心。我們偉大組多的形象第一次在我心靈的膠片上感光。前句中撕裂...

一、什麼是作文？為什麼要寫作文？文章有什麼作用？作文是我們通常説得寫文章，作文就是寫文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、聽到的、想到的記錄下來。文章可以長久地保存，可以廣泛地流傳。文章不會隨着時間的流逝而消失...

第一，觀察生活要儘量做到準確、細緻、透徹，不要走馬觀花，浮光掠影。魯迅説：對於任何事物，必須觀察準確、透徹，才好下筆。比如説，人們高興的時候要笑，傷心的時候要哭，這是人之常情，可是有時候也有特殊的情況，至深的悲痛常無眼淚，極...

(1)引言基礎是根本，根深才能葉茂。基礎紮實牢固，才可能有高、精、尖。沙灘上是絕對蓋不成高樓大廈的，求學問，辦事業都要重視打好基礎。不注重在打基礎上下功夫，心浮氣躁，急功近利，其結果欲速則不達，往往以失敗告終(2)事實論據...

寫人，要抓住人物的特點才能把人物寫得形象生動。要寫好人物，首先要在日常生活中注意觀察各式各樣的人，對人物的言談舉止、外貌心理、生活習慣、興趣愛好等，都要細心觀察，熟悉他們，瞭解他們。比如你所在的那個班級吧，四五十個...

越來越浮躁和急功近利的高中作文教學，已經迫不及待到不顧學生國中一人一事記敍為主的寫作基礎，也不等高中慢慢引導轉變需要漸進的過程，直接在區統考就要求以議論為為主的話題作文。我的急就章是緊急作以下三項訓練。實際...

1、審題。審題就是分析文章的題目，弄清題目的意思。審題包括三方面內容（1）找出重點詞，有些題目，有一個關鍵詞，也叫題眼，題眼就是寫作的重點。如《一件難忘的事》中的難忘之類。（2）搞清寫作的範圍和要求，即時間、地點、人稱、數...

一.實訓的基本情況説明。在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生...

怎樣練好作文基本功前人已經為我們總結了寶貴的經驗，即：多觀察，多讀書，多練筆，多思考，多修改，（1）多觀察：就是説要注意觀察生活，做生活的有心人。魯迅曾説：留心各樣的事情，多看看，要看到一點就寫。對於周圍的人物，動物，植物，景物&hellip...

（1）看圖作文，是起步作文。國小一年級的看圖説話，二年級的看圖寫話，是看圖作文的基矗看圖作文，一直貫穿於國小階段作文訓練的始終，是培養觀察能力、想象能力、思維能力和表達能力的一種行之有效的手段。同時，看圖作文也是全國...

"立意，就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢？（一）立意要正確正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道...

基礎(1)引言基礎是根本，根深才能葉茂。基礎紮實牢固，才可能有高、精、尖。沙灘上是絕對蓋不成高樓大廈的，求學問，辦事業都要重視打好基礎。不注重在打基礎上下功夫，心浮氣躁，急功近利，其結果欲速則不達，往往以失敗告終(2)事實...

考生暴露出來的問題1.基礎知識掌握不牢固。一些學生在看似送分題的題目上失分比較嚴重，反映出考生對受力分析、動量定理、牛頓定律帶電粒子在電、磁場中運動的相關規律這些基礎知識掌握不牢。2.對非主幹知識不夠重視。...

文以意為主，意就是文章的主題。它是文章的核心與靈魂。立意是一篇文章的根本，它直接關係到文章的選材，佈局，乃至文章的深度。會考作文大多是話題或材料作文，沒有明確的標準，如何立意就顯得至關重要了。作文有了主題思想，文章...

一、要切合文章的思想內容，不要題不對文。比如你想記一場精彩的足球賽，而文章的題目卻叫《小球迷×××》，以記事為主變成以寫人為主，這就叫題不對文，轉移了中心。二、要具體，有內容，不要華而不實。比如同樣...

一、寫作基礎知識主題是文章的統帥和綱領，是文章的核心;主題源於材料，主題不能先行，必須從實際出發，從材料中引出主題。實用文體主題的表現表式主要有：①直接闡述;②單一集中;③以意役法;④片言居要;⑤善用標題。文章結構...

1、記敍的四種順序：順敍、倒敍、插敍、補敍。(1)順敍：按照事情發展的本來順序進行敍述，依次從開端、發展寫到高潮、結局，文章的層次、段落和事情發展的過程基本一致，這就是順敍。順敍是最常見的敍述方式。(2)倒敍：把人物、...

一、結構的含義和作用1.掌握結構的含義應用文的結構，是運用材料以表現主題的有序安排，是客觀事物條理性在文章中的反映，為文章的組織形式和內部構造。文章的結構具有兩重含義：一是宏觀結構，即文章的總體構思、大體框架;二...

借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。如《落花生》，全文講述我們全家歡度收穫節，邊品嚐新花生，邊談論花生的好處；告訴人們，做人要做務實有用的人，不...

一個星期的會計實訓落下了帷幕，想必每個人心中都有自己的心得與感悟。一份耕耘、一份收穫；一份付出、一次成長。每一次努力後，總會有滿足感，就如現在、我們是不是應該收穫自己的心得呢？忙忙碌碌、充充實實的進行了兩個星期...

我們有些同學平時怕寫作文，寫日記也總是三言兩語，草草了事。是啊，巧婦難為無米之炊，造成這種現象歸根結底的原因就是在平時不注重觀察生活，感受不到生活中細微的感人事情，課外閲讀面窄，不注重材料的積累。要解決這一問題，就要...

狀物，就是把動物、植物、靜物（主要指日用品、工藝品、玩具、特產和建築物）如實地、細緻地、準確地描繪出來，使人感到逼真，栩栩如生，如見其物。1、動物是兒童的天使。喜愛小動物是每個孩子的天性。大人每當回憶兒童時代的生...

一、審清對象。當看到題以後，先不要急於下筆，應該先仔細地看看題目，確切理解題目的要求。是寫人，還是記事；是寫景，還是狀物；是日記，還是書信；是實用文，還是想象文……這些弄清楚了，作文就有了基本的方向。有的題目很...

學會敍事同學們，我們生活在豐富多彩的大千世界中。平凡的生活裏會遇到多少不平凡的事啊，父母對自己疼愛，關心的事讓自己內心感到無比温暖；老師，集體，同學的關懷與友愛的事，讓你感受到師生情，同窗誼，集體的力量；偶爾碰到的好事，讓...