我國著名教育家張伯苓，1919年之後相繼創辦南開大學、南開女中、南開國小。他十分注意對學生進行文明禮貌教育，並且身體力行，為人師表。一次，他發現有個學生手指被煙燻黃了，便嚴肅地勸告那個學生：“煙對身體有害，要戒掉它。”...

同學們：大家好!我演講的題目是《我們不需要這樣的愛》。每當我放學回家步出校門時，總能望見這樣一道奇特的風景：由各式各樣的摩托車、自行車、三輪車以及各種年齡、各種服飾的人們所構成的一道“校門風景”。學生們一邁...

光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經十二年了。這十二年裏，我們都在成長着，心靈上，身體上，精神上，而愛，是這成長的養料。這是一個故事。在一户生活不甚寬裕的家庭裏，有着爸爸、媽媽和一個男孩子。男孩在國小時是班級第一，年級前幾，就在...

心於亂中浮沉，世於當下喧囂，抬眼望，人生忙碌，浮生三千。人潮起落來往，每日均在受他人恩賜。他人給予的幫助大至身處困局時向瀕死的集團內部注入的資金，小到方便兑換的一元硬幣，諸如此類，不一而足。但每當你在別人給予的福分中...

成長的腳步在不斷向前，而我們也在這緩緩前行的步伐中學會了擔當。沒有擔當的人同時也沒有成長，起碼沒有心智的成長。我有一位同學，就屬於這種情況。他總是肆意的放縱自己的行為，不僅管不住自己，還總是殃及他人。犯了錯誤，從...

成長的腳步在不斷向前，而我們也在這緩緩前行的步伐中學會了擔當。沒有擔當的人同時也沒有成長，起碼沒有心智的成長。我有一位同學，就屬於這種情況。他總是肆意的放縱自己的行為，不僅管不住自己，還總是殃及他人。犯了錯誤，從...

對一個孩子的嚴管要求不是最好的辦法。有些孩子可能適合這種方法，可有些孩子不能用這種方法。嚴管要求不是不能有，而是注重適當。有些孩子從學校回來覺得壓力比較大，想休息一下，可是有些父母卻説這説那的，對孩子要求特別的...

有愛的地方，死灰也會跟着復燃，沒愛的地方，在激情澎湃的河流也會停止流淌。但是愛的温度要適量，不然過量的話，死灰復燃會燒死一片森林，河流則洪水成災，而少量的話，死灰難以復燃，河流難以流淌，萬物皆如此。母親愛子女乃之人之常情...

雖然更多的是想念，但是因為畢業是每個人都要面對的事情。即使再多的不捨，你也要學會去面對，你做到了學會面對那恭喜你，邁開了人生的一小步。其實一開始，我一直在抗拒這個班級，抗拒這個班級的每一個人，當然，更多的是害怕，不知道...

需要是一種索取，被需要是一種奉獻！在人生的旅途中，每個人的成功都離不開別人的幫助，因為，自然界的任何事物都是一個普遍聯繫的整體，沒有誰能夠脱離周圍事物而孤立的存在。需要和被需要像大自然設置好的一條生物鏈。都説給永...

理想，是孩子心靈世界的陽光。理想，是孩子心靈世界的陽光。失去了陽光，心靈世界就會是一片黑暗。作為知心姐姐，我曾接過好幾名要自殺的少年打來的電話。他們共同的感受是活着沒有意思。一名自殺未遂的女孩對我説：早死晚死，早...

有一個六年級女同學拿着自己一篇頗為得意的作文讓我給指點指點。這篇作文的題目是“老師，你辛苦了”，她在教師節寫的。文章的主體部分是這樣的：在一個深夜，萬籟俱寂，天上只有星星在調皮地眨着眼，一切都沉睡了，只有偶爾傳來青...

大家都是學生，或許你活得很快樂，或許你可以自由自在地玩耍，又或許你有一個温馨的家庭……或許，你有的我全部沒有。我，只是一個平凡的國小生，但我活得並不快樂。也許你不相信我，覺得我不可能這樣。但隨你怎麼想好...

有人説，人在前進的路上就是兩件事——前進和拐彎。前進需要勇氣，拐彎需要智慧。——題記從每個人成長的軌跡來看，人生天地間，路路九曲彎，從來沒有筆直的。愛因斯坦曾説：人的最高本領是適應客觀條件的能...

曾經有一位年輕人找到沉香，卻沒有堅持自我，最後將它變成木炭賣出，就在父親那裏得知這珍貴無比的沉香，聽着有些可惜，假如是他的父親找到的這沉香，怕是結果會完全不一樣，為什麼呢?因為他的父親知道這是沉香便會堅持自我，而年輕...

今天，我們去了幺嬸的藥店，倍感無聊，於是我突然生出一個想法——發戒煙傳單。我找來五六張白紙以及一支筆，開始做起傳單來。我先畫了一支煙，再在煙上打了一把大叉，並在旁邊寫了吸煙有害健康六個大字，提醒了大家要戒...

主要工作表現1、嚴格遵守學校的各項規章制度，沒有遲到，也沒有早退。上班伊始，我認真學校的各項規章制度，並將其牢記於心，時刻提醒自己要嚴格遵守帶薪實習的各項規章制度。如堅持每天上班提早到辦公室，打掃工作崗位衞生，創造...

近日讀了李鎮西老師的《愛心與教育》，不得不為李老師的人格魅力所深深折服。真實而感人的事例一次又一次地出現在腦海裏，只覺得做他的學生實在是無比幸福的事。李老師用自己的真誠和愛心為我們刻畫了崇高的教育，也教給了...

面對各科目繁多的知識點，不少考生對這階段的複習感到無所適從。那麼，將就衝刺階段的複習要點和注意事項向考生支招。經過了幾輪複習後，現階段的複習主要以學生自習為主，學生是主體，老師更多的是引導和輔導學生。在有限的時...

學作文是件簡單而又複雜的事情，對於基礎較好，悟性較高的同學，老師的一點啟發就足以促使他寫出一篇好文章了，而對於基礎不夠紮實，練習不多的同學，老師必須逐段逐句地幫着他，所以小班化教學是提高作文水平的有效方式。同樣一個...

人們總是希望別人知道自己的存在，從而體現自己的價值。所以就用最簡單的幫助，讓別人從心裏感謝你，讓他永遠記住你，這樣自己就有存在感了。從而滿足自己的虛榮心。而你這樣就一直用不得不的心情來幫別人，好像別人一直在逼你...

小草如果因為沒有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。成長，如果因為有...

心於亂中浮沉，世於當下喧囂，抬眼望，人生忙碌，浮生三千。人潮起落來往，每日均在受他人恩賜。他人給予的幫助大至身處困局時向瀕死的集團內部注入的資金，小到方便兑換的一元硬幣，諸如此類，不一而足。但每當你在別人給予的福分中...

什麼是擔當擔當就是為自己應承擔的負起責任。擔當很大像軍人一樣拿起槍在戰場上為國衝鋒嗎擔當很小勇於承認錯誤是擔當嗎如果你有這些疑問，那我可以告訴你，這些都是擔當，但是，擔當是不分大小的!每個人都有自己的擔當，小到...

回想起以前的點點滴滴，我真是感動不已。原來有那麼多的人愛我!幫助我。媽媽，我要謝謝你!沒有您就沒有今天的我。還記得小時候你拉着我的手，一步一步地教我怎麼走路的樣子嗎?可能事隔多年，您的記憶已經模糊不清，可我卻把這...